阅读下面一首宋词，然后回答问题。
少年游·早行
林仰
霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。
词题为“早行”，词人是如何表现“早”的？请作具体说明。
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上阕末句“啼鸟两三声”，营造了什么样的氛围？运用了什么表达技巧？
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词的下阕表现了作者怎样的心境？又是如何表现的？请结合词句简要赏析。
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题库:高中语文
类型:简答题
时间:2021-01-08 15:21:48
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阅读下面一首宋词，然后回答问题。
少年游·早行
林仰
霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。
词题为“早行”，词人是如何表现“早”的？请作具体说明。
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上阕末句“啼鸟两三声”，营造了什么样的氛围？运用了什么表达技巧？
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词的下阕表现了作者怎样的心境？又是如何表现的？请结合词句简要赏析。
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本题关键词:问答法,疏散照明线路,疏散口,后仰法,回生第一散,额下回后部,挂月牌杂豆面,双向疏散,人流疏散,人群疏散;
