阅读下面一篇小说，完成下列题。
泪为谁流
夜，黑得出奇。
一个佝偻的身躯，迈着蹒跚的步伐，走向那片既熟悉又陌生的玉米地。是父亲。
一副挺拔的腰板，眨着智慧的眼睛，藏在那片既陌生又熟悉的玉米地。是儿子。
父亲是慈爱的父亲，为了儿子有出息，他起早贪黑，辛苦劳作，供儿子上学。
儿子是懂事的儿子，为了父亲的期望，他废寝忘食，刻苦学习，来报答父亲。
听到儿子考上大学的消息，父亲布满皱纹的老脸绽放出了光彩，似乎突然间年轻了许多。
看着父亲欣喜若狂的样子，儿子充满朝气的小脸笑得更加甜了，仿佛幸福的大道已铺好。
然而，大笔的学费怎么办？多年来，父亲一直东挪西借，几亩薄田根本不够儿子那已经很节约的花销。父亲双眉紧锁。
儿子不忍让父亲赔笑、求人，故作镇静地说：“我不念了，没用！”
“啥？”父亲跳起来，双眼瞪得大大的。身子微微发抖，齿缝间蹦出一个字：“念！”
“啊！”儿子清醒了。父亲辛辛苦苦，为的就是今天，如果不念，父亲会更伤心。
佝偻的身躯移进了玉米地，布满老茧的手慢慢地伸向那熟悉的玉米棒子。那是他的希望。
挺拔的腰板深吸了一口气，握惯笔管的手抖动着抓紧落尽叶子的枯树棒子。那是他的怒气。
一声痛呼，长老茧的手从玉米棒子上滑了下来，父亲的手在流血！
一声惊叫，握笔管的手已不能再抓住枯树棒子，儿子两眼直直的。
禁不住阵阵剧痛，佝偻的身躯缓缓倒下。
想不到失手误打，挺拔的腰板“扑通”坐地。
夜，黑得出奇。雨不知何时打湿了玉米叶……
父亲是为了儿子：在农闲时节外出打工。活虽累，钱却少，至少能给儿子买点好吃的，来补养一下儿子虽高大却瘦弱的身子。父亲攥了攥枯瘦的手。
儿子是为了父亲：在放假期间看护田地。夜虽黑，胆虽小，为了能让他日归家的父亲看到自己的庄稼没受损害而露出笑容。儿子咬了咬雪白的牙。
父亲是优秀的父亲。精心的他在舍不得花车费，步行三十里，摸黑到家的情况下也不忘到自家的玉米地看看。
儿子是称职的儿子。眼尖的他在发现有人闪入玉米地后，顾不得害怕，抡起了木棒，他不能让父亲苦心经营的成果被人偷走。
于是，独生子的满腔怒气化作对父亲的狠狠一棒……
夜，更静了，有的只是那父子相扶回家的脚步声，稳健的是儿子，小心翼翼中带着愧疚；迟缓的是父亲，疼痛乏力里有着欣慰。
还有那雨声：嘀嗒，嘀嗒……
不，这不是雨！这是老天在流泪！
（选自《青年博览》2001年第3期，有改动）
下列对作品的分析与概括，不正确的两项是（ ）
A. 小说采用了对举的手法，将对父亲和儿子的描写两两对举，相互映衬，使父子二人的形象更加鲜明。
B. 作者说老天爷在流泪，富有抒情意味，表达了对这对父子深陷生活的泥沼的深切同情。
C. 小说运用了倒叙的叙事方法，使简单的故事情节产生悬念，跌宕起伏。
D. “雨不知何时打湿了玉米叶”的描写，穿插在父子互相体谅却产生误会的情节中，烘托出小说悲凉的氛围。
E. 小说以诗化的语言和出人意料的误会，表现生活的艰难，表现父子俩在艰难中互相扶持的真情，使整篇小说充满了抒__彩。
整个故事以“黑夜”为背景，文中多次描写黑夜的景象，其用意有哪些？
“父亲是优秀的父亲。”纵观全文，父亲的“优秀”体现在哪些方面？
题库:高中语文
类型:简答题
时间:2021-01-08 14:25:26
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阅读下面一篇小说，完成下列题。
泪为谁流
夜，黑得出奇。
一个佝偻的身躯，迈着蹒跚的步伐，走向那片既熟悉又陌生的玉米地。是父亲。
一副挺拔的腰板，眨着智慧的眼睛，藏在那片既陌生又熟悉的玉米地。是儿子。
父亲是慈爱的父亲，为了儿子有出息，他起早贪黑，辛苦劳作，供儿子上学。
儿子是懂事的儿子，为了父亲的期望，他废寝忘食，刻苦学习，来报答父亲。
听到儿子考上大学的消息，父亲布满皱纹的老脸绽放出了光彩，似乎突然间年轻了许多。
看着父亲欣喜若狂的样子，儿子充满朝气的小脸笑得更加甜了，仿佛幸福的大道已铺好。
然而，大笔的学费怎么办？多年来，父亲一直东挪西借，几亩薄田根本不够儿子那已经很节约的花销。父亲双眉紧锁。
儿子不忍让父亲赔笑、求人，故作镇静地说：“我不念了，没用！”
“啥？”父亲跳起来，双眼瞪得大大的。身子微微发抖，齿缝间蹦出一个字：“念！”
“啊！”儿子清醒了。父亲辛辛苦苦，为的就是今天，如果不念，父亲会更伤心。
佝偻的身躯移进了玉米地，布满老茧的手慢慢地伸向那熟悉的玉米棒子。那是他的希望。
挺拔的腰板深吸了一口气，握惯笔管的手抖动着抓紧落尽叶子的枯树棒子。那是他的怒气。
一声痛呼，长老茧的手从玉米棒子上滑了下来，父亲的手在流血！
一声惊叫，握笔管的手已不能再抓住枯树棒子，儿子两眼直直的。
禁不住阵阵剧痛，佝偻的身躯缓缓倒下。
想不到失手误打，挺拔的腰板“扑通”坐地。
夜，黑得出奇。雨不知何时打湿了玉米叶……
父亲是为了儿子：在农闲时节外出打工。活虽累，钱却少，至少能给儿子买点好吃的，来补养一下儿子虽高大却瘦弱的身子。父亲攥了攥枯瘦的手。
儿子是为了父亲：在放假期间看护田地。夜虽黑，胆虽小，为了能让他日归家的父亲看到自己的庄稼没受损害而露出笑容。儿子咬了咬雪白的牙。
父亲是优秀的父亲。精心的他在舍不得花车费，步行三十里，摸黑到家的情况下也不忘到自家的玉米地看看。
儿子是称职的儿子。眼尖的他在发现有人闪入玉米地后，顾不得害怕，抡起了木棒，他不能让父亲苦心经营的成果被人偷走。
于是，独生子的满腔怒气化作对父亲的狠狠一棒……
夜，更静了，有的只是那父子相扶回家的脚步声，稳健的是儿子，小心翼翼中带着愧疚；迟缓的是父亲，疼痛乏力里有着欣慰。
还有那雨声：嘀嗒，嘀嗒……
不，这不是雨！这是老天在流泪！
（选自《青年博览》2001年第3期，有改动）
下列对作品的分析与概括，不正确的两项是（ ）
A. 小说采用了对举的手法，将对父亲和儿子的描写两两对举，相互映衬，使父子二人的形象更加鲜明。
B. 作者说老天爷在流泪，富有抒情意味，表达了对这对父子深陷生活的泥沼的深切同情。
C. 小说运用了倒叙的叙事方法，使简单的故事情节产生悬念，跌宕起伏。
D. “雨不知何时打湿了玉米叶”的描写，穿插在父子互相体谅却产生误会的情节中，烘托出小说悲凉的氛围。
E. 小说以诗化的语言和出人意料的误会，表现生活的艰难，表现父子俩在艰难中互相扶持的真情，使整篇小说充满了抒__彩。
整个故事以“黑夜”为背景，文中多次描写黑夜的景象，其用意有哪些？
“父亲是优秀的父亲。”纵观全文，父亲的“优秀”体现在哪些方面？
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