珍珠与蚌
⑴一颗珍珠!
⑵它原来就是一粒砂,--你是知道的。一粒砂,只不过由于一个偶然的机缘,它掉入蚌壳里;它不知道自己的棱角,自己的坚硬,可是却给蚌带来了痛苦,--你可以想象;一片灰屑飞进你的眼睛,你会有一种如何的感觉。--于是蚌要挤出它,或者消灭它;然而它没有被挤出,也不会消灭,它钉住在蚌壳里面,永远给蚌以痛苦。于是在无可奈何之中,蚌以它的唇,以它的肌肉,磨它,舐它,卷动拭擦它,而且也以涎沫洗它,浸它,润滑它。大海的时间在浪涛的呼啸中过去……悠长的时间过去了,砂没有离开蚌,却改变了。它变成圆润,光滑,坚硬,半透明,泛着淡淡的暗光,一种永恒不变的光泽。
⑶哦,一颗珍珠完成了。
⑷一颗珍珠吗?不,它本质上是一粒砂;但它却已成为一颗不变色泽的珍珠了!
⑸是永恒的光泽,不变的光泽;但它却一样保有它自己的砂的土色,只不过它会闪柔和美丽的光,闪朴素而真实的光。
⑹但它已有永久的价值了!
⑺请你记取,从一粒砂到一颗珍珠的过程。
⑻可是你也会这样想着吧,砂,它并不是立意要变成一颗珍珠,所以它才向蚌的怀里投入,把生命的光辉求助于蚌;它在投入蚌壳之前和之后都没有想到,然后却于无意中给了它以成为珍珠的机缘了。
⑼你也会这样想着吧,蚌,它并非有心要制它一颗珍珠,它根本没有发现自己惊人的天才;也并非愿意和痛苦作伴,它坚执的生命中却一心想排除痛苦,排除给它以不安的刺激的砂粒;然而在斗争的过程中,它却连自己也难置信。一颗世间罕异的珍珠已由它完成了!
⑽采珠的人将珠取去,将蚌壳搁弃在海滩上。蚌虽死了,衷心却是得到安慰了。
⑾然而你会知道,世界上,砂多,珍珠是很少的;浅海中,许多蚌都因时间给它的衰老而腐烂了肉;而完成珍珠的却是不多的。
⑿于是我想起你来了。
⒀我说:让你的生命的唇坚执地舐咀着痛苦,你来完成珍珠一样的人生,珍珠一样的永恒的光泽。
⒁我说了珍珠和蚌,但我希望你接着就能想到人、时代和生命的真实。
1、结合上下文,说说第二段中画线的句子“砂没有离开蚌,却改变了”, “砂”有了哪些改变?
2、摘录第二段“珍珠孕育过程”的关键动词。砂: 蚌:
3、第十二段中的“你”指谁? 这一段在内容和结构上各有什么作用?
4、珍珠与蚌的故事给了你怎样的启迪?联系现实生活,谈谈你的体会。
1、外形由有棱角、坚硬变成圆润光滑,半透明,泛着淡淡的暗光;自身价值由不值一钱的一粒砂变成了一颗世间罕异的珍珠,有永久的价值。
2、砂:掉入 钉住/
蚌:磨,舐,卷动拭擦,洗,浸,润滑
3、指读者。内容上把物与人紧紧联系起来,由珍珠的生命历程写出对人生的启迪,结构上承上启下。
4、艰难痛苦,能够磨练自己,只有执着、坚强,才能让自己努力走下去,成长成才。 (举例:在一次xx考试中考得不好,但没有气馁而是重拾了信心)
29、珍珠与蚌
莫洛
①一颗珍珠!
②它原来就是一粒砂,——你是知道的。一粒砂,只不过由于一个偶然的机缘,它掉入蚌壳里;它不知道自己的棱角,自己的坚硬,可是却给蚌带来了痛苦,——你可以想象:一片灰屑飞进你的眼睛,你会有着一种如何的感觉。——于是蚌要挤出它,或者消灭它;然而它没有被挤出,也不会被消灭,它钉住在蚌壳里面,永远给蚌以痛苦。于是在无可奈何之中,蚌以它的唇,以它的肌肉,磨它,舐它,卷动拭擦它,而且也以涎沫洗它,浸它,润滑它。大海的时间在浪涛的呼啸中过去……悠长的时间过去了,砂没有离开蚌,却改变了。它变成圆润,光滑,坚硬,半透明,泛着淡淡的暗光,一种永恒不变的光泽。
③哦,一颗珍珠完成了。
④一颗珍珠吗?不,它本质上是一粒砂;但它却已成为一颗不变色泽的珍珠了!
⑤是永恒的光泽,不变的光泽;但它却一样保有它自己的砂的土色,只不过它会闪柔和美丽的光,闪朴素而真实的光。
⑥但它已有永久的价值了!
⑦请你记住,从一粒砂到一颗珍珠的过程。
⑧可是你也会这样想着吧,砂,它并不是立意要变成一颗珍珠,所以它才向蚌的怀里投入,把生命的光辉求助于蚌;它在投入蚌壳之前和之后都没有想到,然而却于无意中给了它以成为珍珠的机缘了。
⑨你也会这样想着吧,蚌,它并非有心要制它一颗珍珠,它根本没有发现自己惊人的天才;也并非愿意和痛苦作伴,它坚执的生命却一心想排除痛苦,排除给它以不安的刺激的砂粒;然而在斗争的过程中,它却连自己也难以置信。一颗世间罕异的珍珠已由它完成了!
⑩采珠的人将珠取去,将蚌壳搁弃在海滩上。蚌虽死,衷心却是得到安慰了。
(11)然而你会知道,世界上,砂多,珍珠是很少的;浅海中,许多蚌都因时间给它的衰老而腐烂了肉;而完成珍珠的蚌的却是不多的。
(12)于是我想起你来了。
(13)我说:让你的生命的唇坚执地舐咀着痛苦,你来完成珍珠一样的人生,珍珠一样的房屋的光泽。
(14)……我说了珍珠和蚌,但我希望你接着就能想到人,时代和生命的真实。
1. 读选文的第②段,摘录“珍珠孕育过程”的关键动词,依次填入□中。

2. 第②段中有一个画曲线的句子“砂没有离开蚌,却改变了”。结合上下文,说说“砂”改变了什么?
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3. 第(12)段中的“你”指谁?这一段在内容和结构上各有什么作用?
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4. 第(10)段中写出了“蚌虽死,衷心却是得到安慰了”。请说说“蚌”得到了哪些安慰?
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5. 结合第(14)段,联系现实生活,你认为一个人的成长与环境有怎样的关系?
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29、、 1.
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2. 外形变化由有棱角、坚硬变成圆润,光滑,坚硬,半透明,泛着淡淡的暗光;自身价值,由不值一文的一粒砂变成了一颗世间罕异的珍珠,有永久价值了。
3. “你”是指读者;内容上把物与人紧密联系起来;结构上承上启下。
4. 孕育了一颗具有永恒价值的珍珠,同时,精神上获得了满足和慰藉。
5. (主观题)要求:围绕本文,联系现实谈看法。
点拨:看第3题。散文中托物言志一般用象征手法,前为“形”后为“神”,前为“物”后为“人”,形与神,物与人必须有内在相似点,才能结合成一个整体。第(12)段在结构上起到了承上启下在内容上把物与人紧密联系的作用。前文落笔蚌为孕育珍珠所付出的痛苦与艰辛,其中第(9)段写得极富感染力,处处透出它的精神,为下文提示象征意义由物及人打好铺垫。因为有(12)段,自然引出下文:“我说:让你的生命的唇坚执地舐咀着痛苦,你来完成珍珠一样的人生,珍珠一样的永恒的光泽……我说了珍珠和蚌,但我希望你接着就能想到人生、时代和生命的真实。”文章最后点出自己的人生感悟,并引发读者长久的深思。参考答案:
闪光的珍珠
我们踏上了原野的小路,看见小树上有许多新芽吐出,虽然是匆匆而过,却总愿回头,再看看每颗小树,一颗新芽,就是一颗闪光的珍珠。
我们常常到海岸上漫步,看见海上奔腾的波峰浪谷,虽然是漫步而过,却总愿唱着向大海祝福,一声祝愿,就是一颗闪光的珍珠。
我们刚踏入人生的旅途,常担忧纯真的心会感到孤独,虽然是路途遥遥,却总会有朋友和我会晤,一颗童心,就是一颗闪光的珍珠。
阅读上面的文字,请以《闪光的珍珠》为题,写一篇文章。
【要求】
(1)不限文体(诗歌除外)。
(2)不少于600字。
(3)文中不要出现所在学校的校名、班级名或师生名。
把一小块某金属放在手心,很快就变成了一颗晶莹的液珠,就像荷叶上的水珠。通过这一现象,下列说法中正确的是
A:该现象属于液化,需要吸热 B:手对金属做功,其内能增大 C:该金属的熔点低于手的温度 D:可以用该金属来制作餐具
阅读下面的文字,根据要求作文。
一位失望的年轻人准备在大海自尽,被一位老人救下,老人问他为什么要走绝路,他说自己得不到别人和社会的承认,没有人欣赏并且重用他…… 老人从沙滩上捡起一粒沙子,让年轻人看了看,然后就随便地扔在了地上,说:"请你把我刚扔的那粒沙子捡起来。" "这根本不可能!"年轻人说。老人没有说话,从自己的口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠,也是随便地扔在了地上,然后对年轻人说:"你能不能把这颗珍珠捡起来呢?" "当然可以!" "那你就应该明白了吧?你应该知道,你现在还不是一颗珍珠,所以你不能苛求别人立即承认你。如果要别人承认,你就要想办法使自己成为一颗珍珠才行。"年轻人蹙眉低首,一时无语。
是的,要得到别人的认可,成为一个成功的人,就要努力使自己成为一颗珍珠。请以“使自己成为一颗珍珠”为话题,写一篇作文。
[要求]:全面理解材料,自主确定立意,确定标题;不要脱离材料的含意,不要套作,不得抄袭。
(1)除诗歌、戏剧外,文体不限;(2)不少于700字。
仿照下面的句子,写上相应的句子,要求句式相同,语意连贯。
命运给予河蚌的是一粒沙子,河蚌回报世界的却是一颗晶莹的珍珠;
, ;
, 。
示例:命运给予黏土的是一窑烈火,黏土回报世界的却是一件精美的瓷器;命运给予巨石的是千锤百炼,巨石回报世界的却是一座神圣的fó xiàng 。
解析:
每句2分,分别为:句式1分,句意1分。共4分。
阅读下面的材料,按要求作文。
有一粒砂,见到周围的伙伴钻进蚌的体内后,都变成了珍珠,羡慕不已,于是下决心向它们学习,以证明自己的价值。它请求一只蚌让自己钻进贝壳里,梦想着变成一粒美丽的珍珠。没过多久,砂的周身被蚌分泌出的白色粘液包裹起来,越裹越紧,让它透不过气来。砂想,原来变成珍珠的过程这么痛苦,我再也不要做什么珍珠了。砂终于禁不起痛苦的磨练,被蚌吐回了海底,而它的伙伴们都变成了美丽的珍珠。
珍珠与砂的价值天壤之别,可细想,它们之间相差的又只是短短的那么一段过程和经历。人又何尝不是如此呢?我们每个人原本都能成为一粒美丽的珍珠,却往往因为种种个性上的弱点和行为上的偏差,失去了应有的光泽和慧质,而仅仅是一粒砂。为什么不现在就除去人性中的弱点,使自己更加完美呢?你也是一颗珍珠,就应该照亮自己的人生。
请以“你也是一颗珍珠”为题,写一篇文章。
要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字。
美文欣赏
你也是一颗珍珠
你也是一颗珍珠,只要你肯钻进蚌的体内,经受那痛苦的磨砺,你就一定会磨出光泽和慧质,你就不仅仅是一粒沙,而成为美丽的珍珠。
20世纪上半叶,美国密西根州比拉镇附近,农场的主人养了一头公牛。他用铁链把牛锁在了榆树上,健壮的公牛经常拖着重重的铁链围着榆树奔跑,日复一日,铁链在距离地面约3英尺的树干上勒出了一道沟痕,数年之后,铁链就深深嵌在了树皮中,和树干牢牢地长在了一起。后来有一年,密西根州遭到“荷兰榆树病”的袭击,大片的榆树因染病而枯萎死亡。然而,令人惊奇的是,这棵榆树并没有死亡,反而生长得越加茁壮,大灾过后,它成了该地区唯一一棵依旧傲然挺立的榆树。原来,是那条铁链拯救了它。榆树从生锈的铁链上吸收了大量的铁质,对致病菌产生了很强的免疫力。
海明威说:“生活总是让我们遍体鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。”
磨砺是痛苦的,经受住了磨砺,忍耐住了痛苦,大榆树不是也成了一道风景吗?
太史公说:“ 盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》……”可见,每一颗珍珠都要经受痛苦的磨砺的。
我讲讲曲奇企业家沃利·阿莫斯的故事。1961年,沃利来到纽约,找到了一份邮递员的差事,他机灵好学,只要能帮上忙,他都愿意做,他还见缝插针地做过公司的接待员和秘书工作,甚至为公司的男盥洗室换过卫生纸,几个月后,他成了高级副总裁的秘书。1962年,沃利就成了独当一面的代理。1967年,他在洛杉矶创办了自己的公司,没想到,在接下来的6年里,令人失望的事情接踵而至。为了自我安慰,沃利开始烘制曲奇,到了1975年的夏天,著名的“阿莫斯巧克力曲奇公司”开始从事批发业务,接着生意越做越大,除了饼干,又相继出现了著名的“阿莫斯”品牌的T恤、雨伞、野营包、珠宝等。然而,一项致命的决策使沃利一无所有。到1992年,他不仅失去了公司的所有权,而且由于他在一份不该签署的法律文件上签了字,使他永远都无权开办同样的企业,无权从事与他原先经营的这个行业有一点点联系的工作,甚至禁止使用他自己的或者与之类似的“阿莫斯”这个名字,禁止他的声音用于任何与食品相关的行业。但是一个问题始终萦绕在沃利的心头,那就是,他要卷土重来!他从零售到批发一步步走来,终于又创办了“德拉姑妈的曲奇”,并成立了“沃利叔叔味美可口的松饼”分公司。现在,“沃利叔叔的松饼”从几乎不为人知,已发展到每年的销售额超过了2000万美元。
我们不渴望痛苦,我们也不拒绝磨砺,我们把痛苦的磨砺当成变成珍珠的资本,如此,那又是多么美好的痛苦啊!
经历了,承受了,你也就成了一颗珍珠。
解析:
无
阅读下面的文字,根据要求作文。
一位失望的年轻人准备在大海自尽,被一位老人救下,老人问他为什么要走绝路,他说自己得不到别人和社会的承认,没有人欣赏并且重用他…… 老人从沙滩上捡起一粒沙子,让年轻人看了看,然后就随便地扔在了地上,说:"请你把我刚扔的那粒沙子捡起来。" "这根本不可能!"年轻人说。 老人没有说话,从自己的口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠,也是随便地扔在了地上,然后对年轻人说:"你能不能把这颗珍珠捡起来呢?" "当然可以!" "那你就应该明白了吧?你应该知道,你现在还不是一颗珍珠,所以你不能苛求别人立即承认你。如果要别人承认,你就要想办法使自己成为一颗珍珠才行。"年轻人蹙眉低首,一时无语。
是的,要得到别人的认可,成为一个成功的人,就要努力使自己成为一颗珍珠。请以“使自己成为一颗珍珠”为话题,写一篇作文。
[要求]:全面理解材料,自主确定立意,确定标题;不要脱离材料的含意,不要套作,
不得抄袭。
(1)除诗歌、戏剧外,文体不限;(2)不少于700字。
开放性试题,答案不一
解析:
略
作文:阅读下面的故事,按要求作文。(60分)
一位失望的年轻人准备在大海自尽,被一位老人救下,老人问他为什么要走绝路,他说自己得不到别人和社会的承认,没有人欣赏并且重用他…… 老人从沙滩上捡起一粒沙子,让年轻人看了看,然后就随便地扔在了地上,说:"请你把我刚扔的那粒沙子捡起来。" "这根本不可能!"年轻人说。 老人没有说话,从自己的口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠,也是随便地扔在了地上,然后对年轻人说:"你能不能把这颗珍珠捡起来呢?" "当然可以!" "那你就应该明白了吧?你应该知道,你现在还不是一颗珍珠,所以你不能苛求别人立即承认你。如果要别人承认,你就要想办法使自己成为一颗珍珠才行。"年轻人蹙眉低首,一时无语。
是的,要得到别人的认可,成为一个成功的人,就要努力使自己成为一颗珍珠。
全面理解材料,自主确定立意,确定标题;不要脱离材料的含意,不要套作,不得抄袭。除诗歌外
文体不限。不少于800字。
【答案】
拼搏与成功
了却君王天下事,赢得身前身后名。-----辛弃疾
人不能没有拼搏,特别是年轻人,因为只有拼搏才是获得成功的渠道;只有拼搏,才可享受胜利的荣耀。
要拼搏,必不可少的还是决心,俗话说的好:“好花不常开,好景不常在。”花儿不怕勇战失利,就怕灰心。遇到困难,勇于克服;巧遇恶敌,勇于善战,这是智取的表现。如果遇到难题,总是退缩,这才是失败的重大前提。罗曼罗兰曾说过:“最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。”每做一件事,都要先利下坚定的决心,不半途而废。这样,再大的困难,我们也能迎韧而解,再钝的铁也能磨成绣花针。
要成功的关键不可缺乏的是勤奋和进取之心。著名的思想家陈毅说过:“应知学问难,在乎点滴勤。”古往今来,人类上千年历史的著名人物,他们的成功,无不在乎‘勤奋’二字。中国伟大的领导人__,他就是从小认真勤奋学习,虽然家境不差,父母都是有文化知识的人才,但他从不自傲,虚心学习。靠拼搏,考勤奋,终究还是干出了一番事业,成为了响当当的中国人民共和国的缔造者。
要成功还有一个重要的原因就是要有明确的目标,有了准确的目标,有了前进的方向,有了竞争的对手,才能分清高低,比拼实力。超越了一个目标,成功的脚步就走进了一步。不断地超越目标,就能取得更多得成功。
为了成功,我们要努力拼搏;为了成功,我们勤能补拙;为了成功,我们要有远大的理想,准确的目标和坚定的信念。。超越目标,实现理想,只要你做到了,相信我,成功的彼岸就在不远的前方。
21世纪的社会发展迅猛,创造了高新技术,给予了我们优越的学习环境,我们应该好好学习,努力拼搏,争取早日到达成功的彼岸,才能更有益的利于社会,利于祖国和人民。
【解析】
试题分析:这是一篇材料作文题。这则材料的关键句就是:如果要别人承认,那你就要想办法使自己成为一颗珍珠才行。这句话的含义很清楚,只有通过脚踏实地努力拼搏,干出成绩才能被承认。
材料中的年轻人在生活中随处可见,他们不想付出努力还想得到别人的认可,他们虽然记住了“梅花香自苦寒来”这句人人皆知的话,却没有悟透其中的道理,任何的成就都是靠打拼积累而来。只有通过脚踏实地的打拼,才能完成从沙子到珍珠的的转变,才能脱颖而出,得到承认。
本题我们可以写成议论文,论述拼搏与成功的关系;也可以来一个“珍珠的自述”,叙述它变成珍珠的艰难历程;还可以让珍珠与沙子对话,揭示成功需要拼搏的道理;当然对这个故事续写一番,写这个年轻人觉悟后变成“珍珠”也行。
考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。
下列填入画线处的句子,表达效果最好的一句是 中外古今的诗人,常喜欢将珍珠与眼泪相比。阿拉伯的诗人说,牡蛎在海滩上赏月,天使的一滴眼泪,刚巧滴落在它心上,
A:就像一颗晶莹的珍珠。 B:变成了一颗晶莹的珍珠。 C:就是一颗晶莹的珍珠。 D:俨然一颗晶莹的珍珠。