行云流水描

顾恺之在《女史箴图》中所画的那细劲、圆润如“行云流水”般的线条，称为（）描。顾恺之在《洛神赋图》中运用的线描属于“高古游丝描”。

若要把幻灯片的设模板，设置为“行云流水”应进行的一组操作是（）。

A:幻灯片放映→自定义动画→行云流水 B:动画→幻灯片设计→行云流水 C:插入→.图片→行云流水 D:设计→主题→行云流水

太极拳动作的运行路线是（）

A:如行云流水，连绵不绝 B:刚劲有力，连贯自如 C:处处带有弧形，如行云流水，连绵不绝.

在PowerPoint2010中，若要把幻灯片的设计模板（即应用文档主题）设置为“行云流水”，应进行的一组操作是（）。

A:“幻灯片放映”选项卡→“设置”组→“行云流水” B:“动画”选项卡→“幻灯片设计”组→“行云流水” C:“插入”选项卡→“图像”组→“行云流水” D:“设计”选项卡→“主题”组→“行云流水”

宋词最擅抒情，写艳情而不______，写富贵而不______，如行云流水、老松柔树，临风伴月，情调闲雅，怀抱旷达，______，使人心驰神往，无限沉迷。
依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。

A:纤佻 卑俗 意境深远 B:谄媚 低俗 气势恢弘 C:轻浮 卑劣 雄放慷慨 D:轻佻 庸俗 美轮美奂

在PowerPoint 2010中，若要把幻灯片的设计模板（即应用文档主题） ，设置为“行云流 水”，应进行的一组操作是 _______。

A:“幻灯片放映”选项卡 “自定义动画” “行云流水” B:“动画”选项卡 “幻灯片设计” “行云流水” C:“插入”选项卡 “图片” “行云流水” D:“设计”选项卡 “主题” “行云流水”

下列词语没有别字的一项是（ ）     

A:痴心忘想 络绎不绝 心驰神往      B:赫然在目 汗牛充东 怨天忧人      C:遐尔闻名 如愿以尝 不屑置辨      D:行云流水 欲擒故纵 绚丽多彩  

下列标点符号使用错误的一项是：（ ）

A:除了你能去，谁能去?他吗?他能去吗?我看他不能去吧? B:“流水不腐，户枢不蠹”，是说它们在不停的运动中抵抗了微生物或其他生物的侵蚀。 C:那浩浩荡荡无边无际的伟大的力呀，那是自由、是跳舞、是音乐、是诗! D:套用王勃的一句诗就是：“海内存知己，天涯若比邻。”这不是也颇有诗意吗？

在语文学习生活中，你学习并牢固记住了许多课文。请你根据下面的提示。选择你记忆最深刻的另一篇课文，在网上写几句感言。（4分）

示例：最喜欢《滕王阁序》。还需要多说吗?惊艳天下的词采，行云流水的思想漫流，让人生高山仰止之慨。心绪飘飞，任意挥洒，千古的绝唱啊!还需要多说吗?

最喜欢《阿Q正传》。初读《阿Q正传》，觉得阿Q很幽默好笑；再读《阿Q正传》，觉得阿Q很无聊下流。阿Q率真、质朴、自尊，任性、愚昧、自贱，几乎集合了所有中国人身上的奴才特征，多次阅读，发现《Q正传》就像―面人生的镜子，从中可以寻找到自己的身影。