下面是日常生活中的三个口语交际情景，在语言表述方面均有不得体的地方，请指出并加以改正。（6分）

①情景一：某访谈节目，当主持人得知对方的父亲因病刚刚离去，立即语气沉痛地说：“我代表观众对家父的过世表示哀悼，请节哀顺变。”

②情景二：某高校学生去看望五年未见的中学班主任，一见面，这个学生紧紧握住老师的双手激动地说：“老师，久仰了。特别想念您，身体还好吧？”

③情景三：某著名作家的博客里有这样一条留言：X.老师；拜读了您的新作，受益匪浅，很多地方引起了我强烈的共鸣，您真不愧是散文的鼻祖啊！

答：①____改为_____ ② _____改为______ ③_____改为 ______

题库:高中语文 类型:简答题 时间:2021-01-08 11:50:38 免费下载:《2012届高三复习单元测试：必修5模块综合同步测试试题及答案（新人教版）》Word试卷

下面是日常生活中的三个口语交际情景，在语言表述方面均有不得体的地方，请指出并加以改正。（6分）

①情景一：某访谈节目，当主持人得知对方的父亲因病刚刚离去，立即语气沉痛地说：“我代表观众对家父的过世表示哀悼，请节哀顺变。”

②情景二：某高校学生去看望五年未见的中学班主任，一见面，这个学生紧紧握住老师的双手激动地说：“老师，久仰了。特别想念您，身体还好吧？”

③情景三：某著名作家的博客里有这样一条留言：X.老师；拜读了您的新作，受益匪浅，很多地方引起了我强烈的共鸣，您真不愧是散文的鼻祖啊！

答：①____改为_____ ② _____改为______ ③_____改为 ______

本题关键词:情景分析法,面容表情,压力情景,情景阶段,情景领导理论,流动性状况情景分析,地面连接方式,不良生活方式,日常生活,地面水排水方式;