在“亦能以富贵下士乎”中，“下”之义为（）

A:低下 B:在下 C:下等 D:轻视

下列句中的“其”未作语气副词的是（）

A:吾疾其遂瘳矣乎 B:儒其可不尽心是书乎 C:凡吾侪同有性命之虑者，其勿忽于是焉 D:后世有子云其悯余劳而锡之斤正焉

“世人多不举女，贼行骨肉，岂当如此，而望福于天乎？”这句话的主要观点是（）

A:不要“重男轻女” B:不要怠慢女孩 C:优待女孩 D:女孩可以适当怠慢

下列各句横线处依次填入的词语是（ ） （1）天空的星星也像浸在水里，而且要 下来的样子。 （2）孩子们在炮火里一直没 过，神经紧张得很。 （3）两个孩子全没有答言，老头子觉得受了 。 （4）老年、青年、孩子们，一群群 向那青青山坡。

A:滴落 安静 轻视 涌 B:坠落 宁静 蔑视 奔 C:滴落 安静 蔑视 涌 D:坠落 宁静 轻视 奔

5.下列句中加点词语解释不正确的一项是 （ ）

A:金就砺则利 砺：磨砺 B:高祖为亭长，素易诸吏 易：轻视 C:夫庸知其年之先后生于吾乎？ 庸：岂，难道 D:夺其军，可四千余人 可：大约

解释语句中“乎”的含义与用法。

A:恢恢乎其于游刃必有余地矣 B:嗟尔远道之人胡为乎来哉 C:以容取人乎，失之子羽 D:嗟乎!燕雀安知鸿鸽之志哉 E.长铗归来乎，出无车 F.等死，死国可乎? G.王侯将相宁有种乎? H.刘豫州何不遂事之乎? I.其皆出于此乎? J.吾尝疑乎是 K.生乎吾前，其闻道也固先乎吾 L.不牵乎卑辞之话，不夺乎众多之口

阅读下面的文言文，完成后面题目。（20分）

臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而望国之治，虽在下愚，知其不可，而况于明哲乎？人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休，不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。

凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰，有善始者实繁，能克终者盖寡。岂其取之易而守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，震之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。

奔车朽索，其可忽乎？君人者，诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作，则思知止以安人；念高危，则思谦冲以自牧；惧满溢，则思江海下百川；乐盘游，则思三驱以为度；忧懈怠，则思慎始而敬终；虑壅蔽，则思虚心以纳下；惧谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无因怒而滥刑。总此十思，宏兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武争驰，君臣无事，可以尽豫游之乐，可以养松乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。何必劳神苦思，代下司职，役聪明之耳目，亏无为之大道哉？

15.对句中加点词的解释正确的一项是（ ）

A.永保无疆之休 （休：休养生息） B.虽董之以严刑（董：使……明白）

C.念高危，则思谦冲以自牧（危：危险） D.简能而任之，择善而从之（简：削简）

16.下列各组句子中，加点词的意义和用法均相同的一组是（ ）

A.无因喜以谬赏 贾余庆等以祈请使诣北

B.欲流之远者，必浚其泉源 岂其取之易而守之难乎

C.奔车朽索，其可忽乎 越国以鄙远，君知其难也

D.貌恭而不心服 根不固而求木之长

17.下列句中加点的词语古今常用义相同的一项是（ ）

A.傲物则骨肉为行路 B.穷饿无聊，追购又急，

C.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 D.役聪明之耳目

18.下列各句中与例句句式相同的一项是（ ）

例：闻道百，以为莫己若者，我之谓也

A.求人可使报秦者，未得 B.大王来何操 C.激昂大义，蹈死不顾 D.震之以威怒

19.翻译文中画线句子（5分）

(1) 念高危，则思谦冲以自牧；惧满溢，则思江海下百川。（2分）

(2) 可以尽豫游之乐，可以养松乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。（3分）

【答案】

【小题1】C

【小题2】D

【小题3】A

【小题4】B

【小题5】答：(1)想到自己的地位高高在上充满危机，就要不忘谦虚来加强自我修养；害怕会骄傲自满，就要想到要像江海那样能够容纳千百条河流。

(2)（您）可以尽情享受出巡游玩的乐趣，享有神仙一样的长寿，或演奏琴瑟，或垂衣拱手，不必多说，百姓就可得到教化。

【解析】

【小题1】

试题分析：本题考查文言实词在文中的含义。文言实词考查是文言文常见考点，涉及一词多义、古今异义、通假字、词类活用等多个知识点，对于常见文言实词，应熟练掌握。此题考查方式与通常选出错误的一项不同，即有三个选项的解释错误。A休：美好，福祉；B董：督责；D简：选拔。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

【小题2】

试题分析：本题考查文言虚词的意义和用法。文言虚词的一词多义多用法现象也较普遍，我们应该在平时学习过程中留意和积累。D均为表转折连词。A相当连词“而”/凭借，介词；B取独/代词，它；C难道，表揣测/它的，代词。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

【小题3】

试题分析：本题考查正确识别古今异义的能力。A均指亲人。B没有依靠/精神空虚；C儿女亲家/男女婚姻；D视力和听力好/智力好。

考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

【小题4】

试题分析：本题考查特殊文言句式。此题主要考查倒装句式和被动句式。B与例句是宾语前置。A定语后置；C被动句；D状语后置

考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

【小题5】

试题分析：本题考查翻译文言文的能力。文言翻译要读通句意，准确解释关键词句，正确处理特殊句式等文言现象，翻译语言尽可能做到信和达。此题是一篇议论性文本翻译，比传记类文本翻译难度大一些，但只要读懂了文本，理清了关键词句，也没有什么困难。本题关键词句：谦冲：谦虚。冲：虚。自牧：自我约束。牧：养。垂拱：垂衣拱手（不亲自处理政务）

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）日光下澈，影布石上， ； ，往来翕忽。

（2）雷霆乍惊，宫车过也； ， 。

（3） ，吾独穷困乎此时也。 ，余不忍为此态也。

（1）佁然不动   俶尔远逝（2）辘辘远听   杳不知其所之也（3）忳郁邑余佗傺兮   宁溘死以流亡兮

【解析】

试题分析：此类“名句默写”题目要注意通假字与较难字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。答题时，要先默背一遍，然后再把答案写出来。此题中易出错的字有：佁、俶、逝、杳、忳、佗、傺、溘。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

21.名著考查（10分）

（1）“金陵十二钗判词”中“可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。”说的两个女子是 ， 。

（2） 为《好了歌》作注，指出盛衰荣辱瞬息变化，在全书开头造成一种“忽荣忽枯，忽丽忽朽”的险恶气氛，也是对全书中 府、 府，这二府兴衰际遇的一种概括和预示。

（1）薛宝钗  林黛玉（2）甄士隐  荣府  宁府

【解析】

试题分析：此题考查对文学名著的熟悉情况。答题时，要认真回忆名著内容，正确作答；同时还要把字写正确。本题中容易写错的字有：钗、黛、甄、士等。

考点：理解文学名著的内容。能力层级为理解B。