下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A:某制药公司，在上海、重庆、贵州等地分别设立了办事处，主要推销用于治疗糖尿病、冠心病、高血压的该公司生产的胶囊。 B:尽管灾区各级财政都有困难，但还是积极筹借资金，采取发放补助等方式，提高灾区干部群众的经济状况。缓解他们的生活压力。 C:中国人民解放军舰艇编队于亚丁湾当地时间6日凌晨抵达预定海域，开始执行护航任务，保护本国商船，使其免受海盗袭击。 D:西安市卫生局出台的《医务人员十条禁令》，无疑给医生念了“紧箍咒”，约束了其在上班期间的行为，对避免医疗纠纷的减少有重要作用。

依次填入下面两句话中横线上的词语恰当的一项是（ ） 　　小河上的薄冰融化已尽，小草从暖湿的泥土中苏醒，____，造化的神功又一次使人们惊异了。 阳光融化了河水，细雨润泽了山色，____，造化的神功又一次使人们惊异了。 ①柳枝被春风吹绿 ②柳枝在春风中染绿 ③春风吹绿了柳枝 ④春风把柳枝染绿

A:①④ B:②③ C:①③ D:②④

填入下文横线上的话，与上下文衔接最好的一项是（ ） 　　有人说战争没什么好写，因为战争是丑的，是破坏的。假如社会上的一切都可以作为文艺作品的材料，不知为何单单把战争排除在外；假如文艺含有奖善惩恶的目的，那么，____，为什么不可以写呢?

A:写战争就是写善与恶的交锋 B:战争正是善与恶的交锋 C:战争正是善与恶交锋的材料 D:写战争用的就是善与恶交锋的材料

下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）

A:大多数专业工作者——律师、会计师和其他咨询服务的专家——都异口同声地承认：“他们和委托人对相互之间的关系都很敏感，容易闹别扭。” B:“王书记！”他拉住我，接着问我，“你是今天走？还是明天走？” C:“左手”在美国俚语中有“不好”的意思，例如“左手船”——偷渡船、“左手恭维”——虚情假意、“左手婚姻”——门户不当等等。 D:站在岳阳楼头倚柱远望，茫茫洞庭湖，尽收眼底。杜甫诗云：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”就是真实的写照。

下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）

A:据人民银行调查，截至3月末，钢铁，水泥，房地产三大行业投资项目中，48％的资金来自银行贷款。 B:我很欣赏哈佛校训上的一句话：“为增长智慧走进来，为服务祖国和同胞走出去。”中国青年也应把“胸怀祖国，服务人民”作为自己的座右铭。 C:取消自行车牌照招致了人们的反对，其理由是：一些交管部门认为：根据道路交通管理条例，任何上路的车辆都必须证照齐全；公安部门则认为：自行车挂牌照，便于追赃；一些市民也认为：自行车牌照仍有存在必要，否则赃车就会光明正大地招摇过市. D:自从施瓦辛格以51％得票率的优势战胜了134位竞争者，当选为美国加州州长后，一个“如果”就让我不得安宁：如果张艺谋竞选某省省长，会怎么样，会发生些什么。

按顺序排列下面几个句子，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是 ① 上巴伐利亚的精华所在就当属伊萨尔河谷了。 ② 伊萨尔河发源于阿尔卑斯山的罗尔地区，长283公里，流经整个巴伐利亚南部，最终汇入多瑙河。 ③ 如果你问一个外国人对巴伐利亚的印象，他脑海中出现的画面通常是阿尔卑斯山麓地带，也就是上巴伐利亚地区。 ④ 伊萨尔河景色秀丽，自然风貌保持地极好，德语中称为“伊萨尔维克里”，意为“遥远僻静的地方”。 ⑤ 巴伐利亚州的各个区域有着各自鲜明的地域特色，其语言、传统、风俗、服装、音乐、舞蹈、菜肴都不尽相同。

A:③⑤①②④ B:⑤③①②④ C:②④①⑤③ D:④②①③⑤

语言运用题

根据下面三则新闻，请你从解决问题的角度给每则新闻提炼出关键词语。

(1)现在，平均每26位平民就要养活一位官员。全国政协委员、国务院参事任玉岭在全国政协十届三次会议上摆出了这个数字，呼吁应该再次精简官员。

(2)3月7日，全国政协副__、中国工程院院长徐匡迪透露，国有企业管理层年薪将设最高额限制，初步定为不超过员工平均工资的14倍。

(3)“虚高药价简直就是对百姓的生吞活剥。”5日，记者巧遇在人民大会堂旁听政府工作报告的卫生部常务副部长高强，说起虚高药价，高强副部长深恶痛绝。

（1）精简官员  （2）年薪封顶  （3）整治药价

本题为“建言献策”体型之变形。试题非常新颖，非常亲和。首先，应阅读分析三则材料，找寻其中共同点；其次，要分别针对三则材料，指出各自不同点；再次，建议应直截了当，语言应简练；最后，措施应具体到位，有操作性。

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语言运用题

在下面的语段横线部分填写恰当的话，是语意连贯。

生命就是一个过程，就像大自然有春夏秋冬一样从容，一样简单，一样自然。每一个季节都有自己美丽的内涵：春的绿叶和生机，夏的鲜花与灿烂，① ，冬的白雪与深沉。重要的是把握住每一个季节美好的日子。请不要在冬天里做春天的事，在秋天里唱春天的歌，萤火虫只在夏夜里闪光，② 。

秋的红叶与成熟     鲜花在春光中怒放

本题为典型“仿用”与“选用”句式相整合题，要从内容及形式上辨析体察语境，如内容为作者对“生命”感悟与认识，形式则为分别为偏正短语的排比句段及陈述式短语结构。此外整个情感基调，是解题的前提条件。

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语言运用题

仿照下列句子，另选一个学科名作为开头，再写一个结构大致相同的句子。

示例：语文是一幅意境高远的图画，你尽可以流动明眸，欣赏白云蓝天、飞流急湍。

仿句：

数学是一座扑朔迷离的迷宫，你尽可以化繁为简，感受曲径通幽、柳暗花明。  历史是一所包罗万象的博物馆，你尽可以闲庭信步，放眼沧海桑田、风云雷电。

解答本题应注意：一是内容体现学科特点；二是比喻手法贴切；三要结构大致相同。

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语言运用题

阅读下面语段，在横线处填写一句话，使之突现这段话的题旨，并且前后语意连贯。

浙江的钱塘大潮汛，一年一度。当其远出海门，仅为银线，既而逼进，铺天而来，汹涌澎湃，极为壮观。当此之时，总有数百弄潮好手高擎大彩旗，出没于万仞波涛之中，腾身百变而不湿，两岸观者如墙，叫好之声不时雷动……

这是前人对钱塘大潮的一段描写。我想，弄潮儿身怀绝技，遇时而兴，当然令人钦敬。但我又想，波不翻，浪不涌，何来弄潮英雄？弄潮儿应潮而生，无潮何来用武之地？

由此，我明白了 的道理。

“时势造英雄” “环境造就人才”

这则材料分三段，第一段是事例，第二段是对事例的分析，第三段显然要提出观点，或者叫得出结论。从第三段对材料的分析看，强调了时、地、景、情等客观环境与弄潮儿锻炼成长的辩证关系，尤其注意“但”这种表转折关系的复句所强调的重点。由此拓展，联想到生活各领域，然后在记忆储备中搜寻出一句富含哲理的句子，答案就不难得出了。  。

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