《师说》“人非生而知之者”的下一句是( )

A:何人无惑 B:孰能无惑 C:民无信不立 D:及时当勉励

下列各项中“之”的意义和用法不同的一项是【 】

A:侵之愈急。 B:子孙视之不甚惜。 C:人非生而知之者,孰能无惑? D:可以知之矣。

2.与“蟹六跪而二螯”中的“而”字意义和用法相同的一项是( )

A: 君子博学而日参省乎己 B: 人非生而知之者,孰能无惑 C: 剑阁峥嵘而崔嵬 D: 死而有知,其几何离

8.下列各句中没有通假字的一项是( )

A:木直中绳,輮以为轮 B:人非生而知之者,孰能无惑 C:山川相缪,郁乎苍苍 D:意有所极,梦亦同趣

下列句子含有通假字的一项是

A:今其智乃反不能及 B:余嘉其能行古道 C:师者,所以传道受业解惑也 D:人非生而知之者,孰能无惑

选出与例句中“惑”字含义相同的一项。例句:人非生而知之者,孰能无惑

A:求剑若此,不亦惑乎 B:内惑于郑袖 C:师者,所以传道受业解惑也 D:于其身也,则耻师焉,惑矣

人非生而知之者,孰能无惑? 。(韩愈《师说》)

惑而不从师,其为惑也终不解矣。

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