下列句子中，括号之前与括号中间的字属于通假关系的有（）。

A:庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤（牾）生，遂恶之。 B:请京，使居之，谓之京城大（太）叔。 C:张良出，要（邀）项伯。 D:因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知（智）；以乱易整，不武。 E:若阙（掘）地及泉，遂而相见，其谁曰不然。

课内文言翻译（14分）

21.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（3分）

22.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（4分）

23.因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。（4分）

24.顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众。（3分）

【答案】

21.君子广泛的学习而且每天对自己检查、省察，就智慧明达且行为没有过失了

22.）因此，弟子不一定比不上老师，老师不一定比弟子贤德。听闻道理有先有后，学问和技艺上各有专长。

23.依靠别人的力量却损害他，这是不仁德的；失掉自己的同盟国，是不明智的；用混乱代替整齐，是不符合武德的。

24.霎时间，浓烟烈焰布满天空，烧死的、淹死的人马很多

【解析】

试题分析：此题要理解句中某些关键性词句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有：博学、知、贤、于、道、术业、敝、与、武、顷之。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B

14.将下面的句子翻译成现代汉语

（1）樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”

（2）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。

（1）樊於期袒露一只臂膀，用力握着自己的手腕向前进了一步说：“这正是我每天每夜咬牙捶胸的原因啊，今天才听到了您的指教！

（2）依靠人家的力量反过来伤害人家，不仁慈；失掉了自己的同盟国，不明智；用战乱来改变出兵时的整肃，是不勇武的。

【解析】

试题分析：本题首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。关键字（1） “扼”译为“握住”，“拊心”译为“捶胸”，“闻”译为“听到”；（2）“敝”译为“伤害”，“所与” 译为“自己的同盟国”，“知”译为“明智”，“武”译为“勇武”。

【考点定位】翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【名师点睛】本题可以参考文言文翻译题的做法。文言文题首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。本题中，（1）中没有很难翻译的词语，只要把“切齿拊心”翻译出来即可，“闻”则较难理解；（2）注意通假字“知”的翻译，注意“敝”字解释为“伤害”。

翻译下面两个语句。

1.臣之壮也，犹不如人，今老矣，无能为也已。（6分）

译文________________________

2.因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。（6分）

译文________________________

1.我壮年的时候，尚且不如别人；如今年龄大了，不能干什么了。

2.依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁道的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用混乱相攻代替联合一致，这是不勇武的。

①携来百侣曾游。 。《沁园春•长沙》

② ，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。《烛之武退秦师》

③总角之宴，言笑晏晏。 ，不思其反。《氓》

④慨当以慷，忧思难忘。 ？ 。《短歌行》

①忆往昔峥嵘岁月稠。②因人之力而敝之。③信誓旦旦。④何以解忧？唯有杜康。

补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

①携来百侣曾游。 。《沁园春•长沙》

② ，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。《烛之武退秦师》

③总角之宴，言笑晏晏。 ，不思其反。《氓》

④慨当以慷，忧思难忘。 ？ 。《短歌行》

⑤固知一死生为虚诞， 。《兰亭集序》

⑥ ，孤舟一系故园心。《秋兴八首（其一）》

①忆往昔峥嵘岁月稠。②因人之力而敝之。③信誓旦旦。④何以解忧？唯有杜康。⑤齐彭殇为妄作。⑥丛菊两开他日泪。

31. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(共5分，每空1分)
①携来百侣曾游。 。《沁园春 长沙》
② ，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。《烛之武退秦师》
③总角之宴，言笑晏晏。 ，不思其反。《氓》
④慨当以慷，忧思难忘。 ？ 。《短歌行》

31、①忆往昔峥嵘岁月稠。②因人之力而敝之。③信誓旦旦。④何以解忧？唯有杜康。
试题分析：注意重点字的写法：“峥嵘”“敝”。
考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

补写出下列名篇名句中的空缺部分。

①恰同学少年，风华正茂； ， 。

②公曰：“不可。 。 ，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”

③风萧萧兮易水寒， 。

④ ，大礼不辞小让。

略

略