为什么融资成为创业的一大难题？
下列哪项不属于载人航天必须闯过哪四大难关。（）
A:克服地球引力 B:克服真空 C:适应剧烈变化的温度 D:要有安全意识
载人航天必须闯过哪四大难关？
以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有使用不得体的词语，请找出四处并修改。（4分）
您寄奉的大作已收到。过目后，深感对我的论文写作有些许帮助，定当惠存。感激之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。
“寄奉”改为“寄来”；“过目”改为“奉读”；“些许”改为“极大”；“惠存”改为“珍存”；“光临”改为“定到”
依次填入下列横线处的词语，最恰当的一句是（ ） ①这首散文诗_____激情，讴歌了新的历史时期内人与人之间的的手足之情。 ②这个贪官被绳之以法的消息到处 _____，人们无不为除去了一大祸患而拍手称快。 ③要想攻克科学的难关，必须要有_____的意志，还要有“韧”的战斗精神。
A:饱含 传诵 坚挺 B:饱含 传扬 坚强 C:包含 传扬 坚挺 D:包含 传诵 坚强
23.以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有使用不得体的词语，请找出四处并修改。
您寄奉的大作已收到。过目后，深感对我的论文写作有些许帮助，定当惠存。感激之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。
“寄奉”改为“寄来”或“惠赐”；“过目”改为“拜读”；“些许”改为“极大”；“惠存”改为“珍存”；“光临”改为“定到”或“前往”（答对四处即给满分）
【解析】
试题分析：此题考查语言表达得体的表达运用能力。解答此题，可根据词语的适用对象及具体语境分析作答。“寄奉”的使用对象是自己；“过目”没有体现出尊重，要用敬词；“惠存”不能用于自己；“光临”不能用于自己。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】语言得体：根据交际的目的来决定：说什么内容；根据交际的对象来决定：用词得体（不大词小用或小词大用）；正确使用谦敬词。根据交际的场合来决定：公共与私交场合，庄重与随意等；根据交际的手段来决定：选用书面语体（视觉语言）或口头语体（听觉语体） 。注意：（一）广播稿或口头通知中不能有括号，省略号，同音词，文言词等类似的词语 。（二）通知，请柬等应用文注意对象，时间，地点，事件等要素的齐全。得体类题目注意对象、场合；注意谦敬词的使用。适用对象不当，应对郑先生表示尊重，自己出语谦卑。“寄奉” “过目” “惠存” “光临”都表示对别人的尊敬； “些许”语气不恰当。
17.以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有使用不得体的词语，请找出四处并修改。
您寄奉的大作已收到。过目后，深感对我的论文写作有些许帮助，定当惠存。感激之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。
“寄奉”改为“寄来”或“惠赐”；“过目”改为“拜读”；“些许”改为“极大”；“惠存”改为“珍存”；“光临”改为“定到”或“前往”。
【解析】
【试题分析】本题考查语言表达是否得体，题干中关键信息“小张在收到郑先生著作后回信的正文”，由此可知小张应该是用一种谦恭的态度写这封回信。考生应该把注意点放在谦敬次的实用上面。题中的敬辞有“您”“寄奉”“大作”“过目”“惠存”“光临”“贵府”，其中 “寄奉” “过目” “光临”用在自己身上，不恰当。谦辞“些许”用在别人，也不恰当。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】所谓得体，就是语言适合语言环境，恰如其分。具体说，就是在某种特定的场合，同某个或某些有关系的人说一件事，怎样说最恰当，合乎这种场合的要。怎样才能做到得体？ 1.看准对象，掌握分寸 说话写文章首先要看对象，即考虑谁是听话者、阅读者，要充分考虑对象的特征。俗话说，到什么山唱什么歌，看什么人说什么话。由于人们的社会地位、职业、年龄、性别、性格、文化水平、心理情绪、生活经验等不同，人际关系又有亲疏、长幼之分，针对这些交际对象的差别要选用不同的表达方式和语言形式。一般来说，家庭亲朋用亲昵语体，同事同辈用随意语体，长辈宾客用恭敬语体，知识分子用郑重语体，工人农民用俚俗语体。例如本题中的“寄奉” “过目” “光临”就是用错对象。2.分清场合，巧妙用语 不同的场合说不同的话。环境场合分为四种类型：①正式场合，说话要庄重、规范，用书面语；②工作场合，用语准确、简要，常用术语；③生活场合，说话自然、灵活，多用口语；④娱乐场合，说话风趣、生动。3.敬谦恰当，注意礼貌 遣词用语要注意分寸，要尊重对方，要讲礼貌。尊称的词语只能用于称对方，而谦称的词语只能用于称呼己方。 “家大舍小令外人”是对谦敬词语的最好的概括： “家大”： 自己的长辈、年长的平辈 。如家父、家慈、家兄等。 “舍小” 比自己辈分低或年纪小的亲属，如舍妹、舍侄等。 “令外人”：对方的亲属或有关系的人，如令堂、令媛等。 常用敬词有“贵”（如贵校、贵公司）、“大”（如大作，用于称对方的作品），“高”（如高见）、“尊”（如尊姓大名）、“拜”（如拜托）、“赐”（如赐教，请别人指教）、 “惠”（如惠顾）等。 还有常用的谦词。如“愚”“鄙”“寒” “拙” “浅见”等。
以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有使用不得体的词语，请找出四处并修改。（4分）
您寄奉的大作已收到。过目后，深感对我的论文写作有些许帮助，定当惠存。感激之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。
①“寄奉”改为“惠赐”②“过目”改为“拜读”③“些许”改为“莫大”④“惠存”改为“珍藏”⑤“光临”改为“前往”。（答对四处即给满分）
【解析】
试题分析：“寄奉”是敬词，一般用于自己寄给对方的信件；“过目”为谦词，一般用于让对方看自己的作品等；“些许”是有些的意思，用于此处不得体，应为“莫大”；“惠存”是敬词，一般用于对方保存。“光临”是敬词，一般用于欢迎顾客前来。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
