13.补出下列名篇名句中的空缺部分

(1)王湾在《次北固山下》中描绘昼夜和冬春更替、蕴含着生活哲理的诗句是“

(2)白居易在《琵琶行》中,描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是“

(3)苏轼在《赤壁赋》中慨叹人生短暂,并向往大江永恒的名句是“

(1)海日生残夜,江春入旧年

(2)千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面

(3)哀吾生之须臾,羡长江之无穷

【解析】

试题分析:此类题目要注意重点字的写法,尤其是注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、多字。

考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

19.补写出下列句子中的空缺部分。

① 荀子在《劝学》中阐说“学”和“思”的关系的句子是:“ 。”

②《蜀道难》中,描写行人走在蜀道上可以摸到星辰,并且呼吸紧张、抚胸长叹的句子是“

”。

③杜甫《登高》中,感慨自己离家万里又年老多病的诗句是:“ 。”

(1)吾尝终日而思矣  不如须臾之所学也  (2)扪参历井仰胁息  以手抚膺坐长叹(3)万里悲秋常作客   百年多病独登台

【解析】

试题分析:这是一道理解性默写的题目,注意选准诗句,不要出现错别字。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【名师点睛】理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难,首先要选准诗句,然后不要出现错别字,此题注意提示语中的“学”和“思”,“抚胸长叹”“ 又年老多病”,这样就能准确的答出题目,注意“须臾”“常”“仰胁”“抚膺”“扪”的写法。

13.补写出下列句子中的空缺部分。

⑴李白《蜀道难》中“ ”两句写急流和瀑布在千山万壑间发出的巨大声响再次强调蜀道的山高路险。

⑵白居易在《琵琶行》中用 两句描写邻船寂静、冷月无声来反衬音乐带给人们强大的感染力。

⑶《出师表》一文中最能代表诸葛亮有赏有罚的执政理念的两句是:

(1)飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷

(2)东船西舫悄无言,唯见江心秋月白

(3)陟罚臧否,不宜异同

【解析】

试题分析:本题考查学生默写名句以及对古诗句含义的理解能力。该题需要考生熟记教材中相关篇目的背诵及默写情况,并且要深刻理解诗句特别是中心诗句的含义。答题时看清题目要求,写错字或漏字添字均不能得分。注意诗句中“豗、砯、悄、陟”的写法。

考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

19.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)苏轼在《赤壁赋》一文中通过飞虫和米粒的比喻表达自己对人生短暂、个人渺小的感慨,这两句是“_________________,_________________”。

(2)白居易在《琵琶行》中用“_________________,_________________”两句诗写出大弦和小弦交错奏时的美妙感受。

(3)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,“________________,________________”这样两句,表达了新事物必将取代旧事物的寓意。

(1)寄蜉蝣于天地      渺沧海之一粟

(2)嘈嘈切切错杂弹    大珠小珠落玉盘

(3)沉舟侧畔千帆过    病树前头万木春

【解析】

试题分析:这是一道情境式默写的题目,跟直接写出上下句不同,难度可以说是加大了,它不单要求考生熟悉诗歌,还要求考生要理解诗歌。当然考生也要注意不要出现错别字。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【易错警示】注意“蜉蝣”“渺”“沧海”“嘈嘈”的写法。

19.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题。)

(1)假舟楫者,非能水也,而绝江河。 (《劝学》)

(2)方其破荆州,下江陵,顺流而东也, ,旌旗蔽空, ,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉!(《苏轼《赤壁赋》)

(3) ,只是朱颜改。问君能有几多愁? 。(李煜《虞美人》)

(4)乃如左丘无目,孙子断足,终不可用, 。(司马迁《报任安书》)

(1)君子生非异也,善假于物也。

(2)雕栏玉砌应犹在,恰似一江春水向东流。

(3)舳舻千里,酾酒临江

(4)退论书策以舒其愤,思垂空文以自见。

【解析】

试题分析:此类题目要注意重点字的写法,尤其是注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、多字。

考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

19.补写出下列句子的空缺部分。

(1)陶渊明在《归去来兮辞》中描写诗人自斟自酌,享受室中之乐的句子是“ 。”

(2)陶渊明在《归去来兮辞》中表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度的句子是“ 。”

(3)陶渊明在《归去来兮辞》中用“______ ”表达诗人愿顺随自然的变化走到生命的尽头,卒章显志点出“乐天安命”的思想。

(1)引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜

(2)富贵非吾愿,帝乡不可期

(3)聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑

【解析】

试题分析:情境默写成为近几年高考默写的一种新方式,考生要注意在平时背诵文章时注意理解文章的大意。注意字形复杂字,要在平时默写时反复写。

考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

14.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)“易水诀别”一段中,描写送别之人同仇敌忾的句子是:“_________________,________________。”

(2) 像我一样地默默彳亍着,________________________.

(3)寻梦?撑一支长篙,________________________。

我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵,沉默呵!_______________,__________________。

(1)士皆瞋目,发尽上指冠。

(2)冷漠,凄清,又惆怅

(3)向青草更青处漫溯

(4)不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。

【解析】

试题分析:此类题目要注意重点字的写法,尤其是注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、多字。

考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

19. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。

⑴《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:

⑵我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“ ”两句来表达过去不可挽回,未来则可弥补之意。

⑶傍晚时分,一叶叶小渔船飘荡在鄱阳湖的水面上,船歌相互应和,悠长而辽远。此情此景正应了王勃《滕王阁序》中的两句:“ 。”

⑴且举世誉之而不加劝 举世非之而不加沮。

⑵悟以往之不谏 知来者之可追。

⑶渔舟唱晚 响穷彭蠡之滨。(每句1分,错一字该句即不得分)

【解析】

试题分析:注意重点字的写法。如:“誉”、“不谏”、“ 彭蠡”等。每句1分,句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯,避免笔误。“名句名篇默写”的题型一般有“填充补足型”和“理解默写型”两种。本题属于“理解默写型”,这种题型较之填充补足型,增加了对“名篇名句”内涵的考查,要求考生不仅会背诵原文,而且要对原文的内容有所理解、吸收。要答好这类题,就必须根据题干的提示或要求来填写句子。

考点: 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

13.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是:

(2) 《卫风·氓》中,女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀二心。这种鲜明的对比在文中,集中体现的语句是:_____________,____________ 。

(3)岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中,用互文的表现方法来描写边塞苦寒生活的句子是:_____________,____________ 。

(1)知之为知之,不知为不知

(2)女也不爽,士贰其行

(3)将军角弓不得控,都护铁衣冷难着

【解析】

试题分析:本题考查学生默写名句以及对古诗句含义的理解能力。该题需要考生熟记教材中相关篇目的背诵及默写情况,并且要深刻理解诗句特别是中心诗句的含义。答题时看清题目要求,写错字或漏字添字均不能得分。注意诗句中“知、爽、贰、着”的写法。

考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

17.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1) ,物换星移几度秋。 (王勃《滕王阁》)

(2)人生代代无穷已, 。 (张若虚《春江花月夜》)

(3) ,莲动下渔舟。 (王维《山居秋暝》)

(4) ,旌旆逶迤碣石间。 (高適《燕歌行》)

(5)熊咆龙吟殷岩泉, 。 (李白《梦游天姥吟留别》)

(6)边庭流血成海水, 。 (杜甫《兵车行》)

(7) ,天地一沙鸥。 (杜甫《旅夜书怀》)

(8) ,但愿长醉不复醒。 (李白《将进酒》)

(9) ,天涯共此时。 (张九龄《望月怀远》)

(10)浮云游子意, 。 (李白《送友人》)

(1)闲云潭影日悠悠

(2)江月年年只相似

(3)竹喧归浣女

(4)摐金伐鼓下榆关

(5)栗深林兮惊层巅

(6)武皇开边意未已

(7)飘飘何所似

(8)金鼓馔玉不足贵

(9)海上生明月

(10)落日故人情

【解析】

试题分析:此类题目要注意重点字的写法,尤其是注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、多字。

考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

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