任何真理都是经过实践检验的，任何经不住实践检验的都不是真理。由此我们可以推出（）。

A:任何真理都不是经不住实践检验的 B:有的真理是经不住实践检验的 C:并非有的真理不是经不住实践检验的 D:凡经过实践检验的都是真理

人面呢颜色比那纸制的小玩意儿好而且活动，带着生气。你褒奖他的时候，他虽是高兴，脸上却装出很不愿意的样子；你指责他的时候，他虽是懊恼，脸上偏要显示勇于纳言的样子。这段话认为，纸面具与人面最大的不同是( )。

A:它显现出更鲜明的个性特征 B:它没有人面那么生动的色泽 C:它并不具有人面的欺骗性 D:它经不住人们的褒奖或指责

人面呢颜色比那纸制的小玩意儿好而且生动，带着生气。可是你褒奖他的时候，他虽是高兴，脸上却装出很不愿意的样子；你指责他的时候，他虽是懊恼，脸上偏要显示勇于纳言的颜色。
这段话认为，纸面具与人面最大的不同是( )。

A:它并不具有人面的欺骗性 B:它经不住人们的褒奖或指责 C:它显现出更鲜明的个性特征 D:它没有人面那种生动的色泽

人面呢颜色比那纸制的小玩意儿好而且活动，带着生气。可是你褒奖他的时候，他虽是高兴，脸上却装出很不愿意的样子，你指责他的时候，他虽是懊恼，脸上却偏要显示出勇于纳言的颜色。
这段话认为，纸面具与人面最大的不同是（）。

A:它并不具有人面的欺骗性 B:它经不住人们的褒奖或指责 C:它显现出更鲜明的人性特征 D:它没有人面那种生动的色泽

人面呢颜色比那纸制的小玩意儿好而且活动，带着生气。可是你褒奖他的时候，他虽是高兴，脸上却装出很不愿意的样子，你指责他的时候，他虽是懊恼，脸上却偏要显示出勇于纳言的颜色。 这段话认为，纸面具与人面最大的不同是( )。

A:它并不具有人面的欺骗性 B:它经不住人们的褒奖或指责 C:它显现出更鲜明的人性特征 D:它没有人面那种生动的色泽

　　_____哟！

　　你看那红的，黑的，白的，青的，嬉笑的，悲哀的，目眦怒得欲裂的面容，无论你怎样褒奖，怎样嫌弃。它们一点儿也不改变。红的还是红的，白的还是白的，目眦欲裂的还是目眦欲裂。

　　人面呢？颜色比那纸制的小玩意好而且活动，带着生气。可是你褒奖他的时候，他虽是很高兴，脸上却装出很不情愿的样子；你指责他的时候，他虽是懊恼，脸上偏要显示出乐于纳言的颜色。

　　人面到底是靠不住呀！我们要学做面具，但不要戴它，因为面具后面应当让它空着才好。

第一句话具有统括全文的作用，横线上应填充的文字为（　）。

A:人面却不同 B:纸制的面具则不同 C:纸制的面具更不同那人面 D:人面原不如那纸制的面具

____________哟。 你看那红的，黑的，白的，青的，嬉笑的，悲哀的，目眦欲裂的的面具，无论你怎样褒奖，怎样弃嫌，它们一点儿也不改变。红的还是红的，白的还是白的，目眦欲裂的还是目眦欲裂。人面呢？颜色比那纸制的小玩意好而且活动，带着生气。可是你褒奖它的时候，它虽是很高兴，脸上却装出很不情愿的样子；你指责他的时候，他虽是懊恼，脸上偏要显示出乐于纳言的颜色。人面到底是靠不住呀！我们要学做面具，但不要戴它，因为面具后面应当让它空着才好

对文尾画线的句子，理解正确的是（）。

A:因为面具虽然称作假面具但它不会做假 B:因为面具固然有真实的一面但它毕竟是假面具 C:因为面具有真有假，真假令人莫辨 D:因为面具不会变化，假就是假，真就是真