2011年唐山市八中下学期期中考试试题及答案
2011年唐山市八中下学期期中考试试题及答案
阅读下面的文字，完成后面题目。（25分）
思维像风儿一样自由
——记摄影测量与学科网遥感专家、中国工程院院士刘先林
刘先林不讲究吃，也不讲究喝，单单讲究空气流通。即使在北京冬天凛冽的寒风中，他家的窗户也处于洞开状态；办公室来了客人，刘先林让座，然后便“开窗，通风！”将已经打开的窗子开到最大，门也敞开，然后满意地坐下：“这样好。”办公室调整，刘先林拒绝套间办公室，唯独看中空气对流的办公室。有人找他时，他就在靠门的办公桌上，从高高两摞书间昂起头来。
在“__”中，中国测绘局的科研人员被打发到工厂去。很多人打牌聊天闲度光阴，而刘先林在车间学会了工人师傅的本事：车、刨、铣、钳各工种。比如当年大家都觉得没用处的计算机，刘先林竟然在全北京没有几台计算机时，凌晨在别的单位上机，为此，他前半夜就要去排队等候。
刘先林喜欢流通的空气，流通的空气里有充足的氧气，是刘先林创造的源泉，而创造是刘先林的生命。在这样的富氧环境中，刘先林研究出来ＪＸ系列解析测图仪，这个专攻图像处理的系列设备，成了国外产品独占中国市场的终结者。目前可以直接快速获取影像并记录于硬盘的领先世界的数字航空摄影仪也已是刘先林研究成果中的“待嫁新娘”。测绘界使用的都是高级精密的设备，从纯进口国到出口国，刘先林在其中起了革命性的作用。国家科技进步一等奖是对科研工作者业务水平的最高褒奖，几十万人的中国测绘界一共只获得过两次，但这两次得主都是刘先林。
刘先林最喜欢说的一句话，就是“直奔主题”。
刘先林认为，无论是自己还是产品，都不应华而不实。实验时，他戏称自己是“胶布工程师”，用胶布粘贴就解决了一些简单的问题。在研制ＪＸ－3解析测图仪时，刘先林特意邀请生产单位的作业员来参与，生产作业需要什么功能，他就在仪器上设置什么功能，因为刘先林认为：“需要是发明之母。”刘先林产品的用户们评价他的产品：看上去不那么漂亮，但是实惠、好用、细致、功能强大。
我国科技界申请课题，大多数情况先论证国外如何如何，刘先林却很少去关注某个课题是不是国外研究的热点。他说：“我从事研究的项目，总是从国家需要出发，从测绘生产的需要出发。”他的同学、一位两院院士说，自己是传统的，写一堆文章，带一群学生；而刘先林是基层的、快速的、简捷的，几乎不写科研文章，也不去考学位，更不去考虑自己科学家的身份与衣着是否相配。
也许是用心专一的人都有的特点吧，他们需要用纯粹的心去做纯粹的事，其他问题在他们看来可以予以最大程度上的忽略，刘先林泡茶用的不是杯子，是一个塑料大茶壶，没有壶盖。茶壶大，是因为一次可以倒很多水，用起来方便，而碍事的壶盖和过滤茶叶用的东西，因“直奔主题”而被扔掉了。刘先林的毛衣永远是今天正着穿，明天反着穿。他从不关注脱下来的毛衣是反是正。国家测绘局领导有一次到研究院调研，车子快到研究院时，看见前面一个白发老头，一边裤腿高，一边裤腿低，蹬着辆三轮车，正好在小车前面走，到了研究院门口一下子就拐了进去。这位领导心想，测绘科学研究院怎么让收废品的随便进出？赶上去一看，是刘先林。即使是见大领导，刘先林有时也光着脚穿一双大两号的皮鞋。会见外宾时也不考究衣着。外事办的人说，刘先林给中国人争气，争气不在外表。
刘先林心中装的是发明创造的大思考。采访时，只要记者让他随意而谈，他准会侃侃而谈，没有大道理，全是与他质朴外表相称的大实话。不善言语的刘先林经常急出有些哲理的话：一个民族不能只有传递知识的能力，没有生产知识的能力，中国人应该是有创造力的。
11.下列对文章有关内容理解正确的两项是（ ）（5分）
A.科技创造是严谨的，但科技创造需要开放的、大胆的、具有前瞻性的思维，用“思维像风儿一样自由”作标题不但富有诗意，而且符合人物特点。
B.刘先林不善言语，但他喜欢说“直奔主题”，在刘先林看来，实际需要就是科技发明创造的主题。
C.文章开头叙述刘先林讲究空气流通的几件趣事，主要说明刘先林有良好的卫生习惯。
D.刘先林在严冬窗户洞开，因为他喜欢冬天的严寒，别人闲聊他学技术，别人觉得学计算机没用他却孜孜以求，搞科研别人关注热点他却根据需要，这几处对比，凸显了人物鲜明的个性。
E.文章先写刘先林的喜好，接着叙述他的科研特点，再记叙他日常生活中的几件与他搞科研“直奔主题”的特点无关的琐事，最后一段介绍他的大写人生，脉络清楚，层次分明。
12.在这篇人物通讯中，刘先林作为科学家有哪些可贵品质？请简要概括。（6分）
13.第⑦段写刘先林不修边幅有什么作用？（6分）
14.几个古稀之年的同事评价刘先林：“不循常规，不拘一格，不修边幅，但，是一个奇才。”除了“不修边幅”外，上面这则通讯能印证此评价吗？请简述理由。（8分）
11.A3分；B2分；C1分。
12.答案要点：①善于学习，勤于动手；②具有前瞻意识；③从实际需要出发搞科研；④思考创造无止境；⑤用心专一。
13.这样写有两方面的作用：一方面说明刘先林把所有的心思花在科学发明创造上，没有时间考究衣着是否合适，能显示科学家的特点；另一方面把生活中的刘先林真实地表现出来，能显示人物率真自由、不落俗套地个性特点。
14.有印证：①他根据需要搞科研，不像别人关注国外科研热点，写文章带学生考学位（不循常规、不拘一格）；②他话不多，很简洁，且是大实话（不善言辞）；③测绘界两次获得国家科技进步一等奖，被他包揽（是个奇才）。（答对一点给4分，答出2点即可）
【解析】
11.
试题分析： D项，“刘先林在严冬窗户洞开，因为他喜欢冬天的严寒”错，原文是说“刘先林喜欢流通的空气，流通的空气里有充足的氧气，是刘先林创造的源泉，而创造是刘先林的生命。”；E项，“再记叙他日常生活中的几件与他搞科研“直奔主题”的特点无关的琐事“错。
考点：分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
12.
试题分析：这是一道文意的概括题目，要立足全文，找到文中的主要事件，答题时要尽量运用文中词语分条作答。从文中“很多人打牌聊天闲度光阴，而刘先林在车间学会了工人师傅的本事：车、刨、铣、钳各工种。”、“比如当年大家都觉得没用处的计算机，刘先林竟然在全北京没有几台计算机时，凌晨在别的单位上机，为此，他前半夜就要去排队等候。”、“刘先林认为，无论是自己还是产品，都不应华而不实”、“ 也许是用心专一的人都有的特点吧，他们需要用纯粹的心去做纯粹的事”、“ 不善言语的刘先林经常急出有些哲理的话：一个民族不能只有传递知识的能力，没有生产知识的能力，中国人应该是有创造力的。”等叙写中加以归纳概括回答。
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
13.
试题分析：本题从把握文章内容要点、分析人物性格特征方面考查对传记的分析概括。要注意把握这样写有两方面的作用：一方面说明刘先林把所有的心思花在科学发明创造上；另一方面把生活中的刘先林真实地表现出来，能显示人物个性特点。
考点：分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
14.
试题分析：
考点：本题其实是探究文本内容，只需结合文本分析即可，比如，从文中“我国科技界申请课题，大多数情况先论证国外如何如何，刘先林却很少去关注某个课题是不是国外研究的热点。他说：‘我从事研究的项目，总是从国家需要出发，从测绘生产的需要出发。’他的同学、一位两院院士说，自己是传统的，写一堆文章，带一群学生；而刘先林是基层的、快速的、简捷的，几乎不写科研文章，也不去考学位，更不去考虑自己科学家的身份与衣着是否相配。”、“不善言语的刘先林经常急出有些哲理的话：一个民族不能只有传递知识的能力，没有生产知识的能力，中国人应该是有创造力的。”、“国家科技进步一等奖是对科研工作者业务水平的最高褒奖，几十万人的中国测绘界一共只获得过两次，但这两次得主都是刘先林。”等加以分析概括。
考点：分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
阅读下面的文字，完成小题。（14分）
井 绳
李汉荣
通向月亮的路并不是美国航天局发现的。 在美国之前，甚至远在公元前，我们的先人就已经发现了接近月亮的最佳方式。方法很简单，只需要一眼井，一汪清澈的好水，一根井绳。
面对水井的时候，要让自己的心静下来，不要怀着总想征服什么的冲动，内心清澈一些，低下你高傲的头，弯下你高贵的身子，你就会看见，从水里，从岁月深处，一轮干干净净的初月正向你升起，并渐渐走向你，走进你的生活。
美国航天局用了很大的劲爬上了月亮，只抓了几块冰冷的石头拿回来让人类看，让人类扫兴，让人类的神话和童话破灭，让孩子们面对冰冷的石头再不做美丽的梦。
美国航天局让人类离月亮越来越远，离石头越来越近。
我父亲不知道人类的宇航船在天上折腾些什么，我父亲心目中的月亮仍是古时候的那个月亮，那是神秘的月亮。我不读诗的父亲也知道，李白打捞的就是水里的这个月亮。
我父亲几乎天天都要和月亮会面。在他漫长的一生中，他一直都在打捞水中的那个月亮。
你见过我父亲在月夜里挑水的情景吗？
他望一眼天上的月亮，他微笑着低下头来，就看见在井水里等着出水的月亮。我父亲就把月亮打捞上来。 两个水桶里，盛着两个月亮，一前一后，猛一看，是父亲挑着月亮；仔细看，就会发现是两个月亮抬着父亲，一闪一闪在地上行走。
通向月亮的路是多长呢？据美国航天局说是三十万万公里，走了三十万万公里，他们发现了一块冰冷的石头。
我丈量了一下父亲用过的井绳，全长三米，父亲通过这三米的距离，打捞起完整的月亮和美丽的月光。
审美是需要保持距离的。取消距离，美国得到一块冰凉的石头；谦卑地、怀着敬畏守着一段距离，我的父亲披着满身满心的圣洁月光。
我发现，美国是一个会折腾的技术员，父亲是一个与天地精神往来的美学家。为什么要去解剖一个美女呢？为什么要把天地奥秘都去洞穿呢？为什么要用冷冰冰的技术去肢解万物的大美大神秘呢？
我记得父亲的那根井绳，三米的长度。三米之下，就能触到孔夫子和李白的那个月亮；三米之上，到处是伸手可掬的白银一样的月光。
8.为什么说“美国航天局让人类离月亮越来越远”？（2分）
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9.“我”父亲在月夜挑水的场景描写有哪些特点？（2分）
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10.如何理解“父亲是一个与天地精神往来的美学家” ？ （2分）
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11.本文主要表现手法是什么？请作简要分析。（4分）
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12.分析“井绳”的含义。（4分）________________________________________________________________
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8.
审美是需要保持距离的。美国航天局从月亮上捡回几块石头，人类面对冰冷的石头再不做美丽的梦，因而离月亮越来越远。（2分）
9.
静谧、和谐、浪漫、有诗意。（2分）
10.
美国航天局让人类的神话和童话破灭，让孩子们再不做美丽的梦；而父亲生活于天地之间，勤劳、质朴，任劳任怨，热爱生活，这本身就是一种美，所以，父亲是一个与天地精神往来的美学家。（2分）
11.
对比的写法。通过美国航天局征服的月球和我父亲的井中月进行对比，巧妙地让笔下的月亮超越了物质上升到了精神世界的高度，赞美了宁静、闲适和融于自然的田园生活。（4分）
12.
（1）表层意思：三米的井绳让我父亲从岁月深处打捞起那个古老的神秘的月亮；（2）深层意识：井绳成为了一种精神寄托，是人们亲近自然的方式之一。（每点各2分）
【解析】
8.
试题分析：本题答案区间在上文“美国航天局用了很大的劲爬上了月亮，只抓了几块冰冷的石头拿回来让人类看，让人类扫兴，让人类的神话和童话破灭，让孩子们面对冰冷的石头再不做美丽的梦。”
考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
9.
试题分析：这是一道概括内容要点题，要结合文本的所有内容筛选概括，找出相应区间，分点概括，要准确、全面。归纳内容要点的前提是对文章内容有准确的理解，对文章的写作思路有清晰的判断。在此基础上还应注意两点：①尽可能用原文中的词语作归纳，尽可能用原文中的重要词语组织答案，可以防止归纳的不准确；②防止要点遗漏，要点遗漏，答案便不完整，防止的方法就是对相关文字作层次分析。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
10.
试题分析：结合文章的对比“美国是一个会折腾的技术员，父亲是一个与天地精神往来的美学家”来准确而深刻地理解这句话的含意。
考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
11.
试题分析：这是一道考查赏析表达技巧的题目，此类题目的解题思路是先指出所用表达手法，再结合文本内容具体分析，最后点出其表达效果。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
12.
试题分析：这是一道理解文章题目的含意和分析题目作用的试题。题目的含意要结合文章的主旨来解释其表层意、深层意和象征意等，题目的作用要从结构作用、内容作用和表达作用等几个方面分析。
考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
阅读下面的文字，完成后面题目。
风雨中忆萧红
丁玲
①一块肮脏的云成天盖在头上，微微地下着一点看不见的细雨，打湿了地面，那轻柔的柳絮和蒲公英都飘舞不起而沾在泥土上了。本来就没有什么地方可去，一下雨便更觉得闷在窑洞里的日子太长。
②就在这样的风雨中，我想起了天涯的故人，那些死去的或是正受着难的。前天我想起了雪峰，昨天我又苦苦地想起秋白，今天我想起了刚逝世不久的萧红。
③萧红和我认识的时候，是在一九三八年春初。初次见她，她的苍白的脸，紧紧闭着的嘴唇，敏捷的动作和神经质的笑声，使我觉得很特别，而唤起许多回忆，但她的说话是很自然而真率的。我很奇怪作为一个作家的她，为什么会那样少于世故，大概女人都容易保有纯洁和幻想吧。
④我们相处了一个春天，彼此都很亲切，并不感觉到有什么孤僻的性格。我们尽情地在一块儿唱歌，每夜谈到很晚才睡觉。当然我们在思想上、感情上、性格上不是没有差异。然而彼此都能理解，并不会因为不同意见或不同嗜好而争吵，而揶揄。我们痛饮过，我们也曾在风雨之夕互相倾诉。然而现在想来，我们谈得是多么的少啊!我们似乎从没有谈到过自己，尤其是我。然而我却以为她从没有一句话是失去了自己的，因为我们实在都太真实，太爱在朋友的面前赤裸自己的精神。但我仍会觉得我们是谈得太少的，因为，像这样无妨嫌、无拘束、不须警惕着谈话的人是太少了啊!
⑤抗战开始后，劳累奔波使她迷茫，不知在何处安顿自己的生活。延安虽不够作为一个写作的百年长计之处，然在抗战中，可以使一个人少顾虑于日常琐碎，或者会使她能更健康些。但萧红却南去了。
⑥我们分手后，就没有通过一封信。端未曾来过几次信，在最后的一封信上(香港失陷约一星期前收到)告诉我，萧红因病由皇后医院迁出。不知为什么我就有一种预感，觉得有种可怕的东西会来似的。有一次我同白朗说：“萧红绝不会长寿的。”当我说这话的时候，我是曾把眼睛扫遍了中国我所认识的或知道的女性朋友，而感到一种无言的寂寞。能够耐苦的，不依赖于别的力量，有才智、有气节而从事写作的女友，是如此寥寥啊!
⑦不幸的是我的杞忧竟成了现实，当我昂头望着天的那边，或低头细数脚底的泥沙，我都不能压制我丧去一个真实的同伴的叹息。
⑧生在现在的世界上，死对于自己也是莫大的损失。因为这世界上有的是戮尸的遗法，从此你的话语和文学将更被歪曲，被侮辱：听说连未死的胡风都有人证明他是汉奸，那么对于已死的人，当然更不必贿买这种无耻的人证了。鲁迅先生的“阿Q”曾被那批御用文人歪曲地诠释。那么《生死场》的命运也就难免于这种灾难。
⑨只要我活着，朋友的噩耗一定将陆续地压住我沉闷的呼吸。尤其是在这风雨的日子里，我会更感到我的重荷，但我一定可以支持下去的。我将压榨我生命所有的余剩，为着你们的安慰和光荣。哪怕就仅仅为着你们也好，因为你们是受苦难的劳动者，你们的理想就是真理。
⑩风雨已停，朦朦的月亮浮在西边的山头上，明天将有一个晴天。我为着明天的胜利而微笑，为着永生而休息。我吹熄了灯，平静地躺到床上。
一九四二年四月二十五日
(文章有删减)
12.文章第一段中有关“风雨”的描写有何作用?（4分）
13.结合文章内容，简要分析萧红的性格特点。（6分）
14.赏析文中两处画线的句子。（4分）
（1）当我昂头望着天的那边，或低头细数脚底的泥沙，我都不能压制我丧去一个真实的同伴的叹息。（2分）
（2）风雨已停，朦朦的月亮浮在西边的山头上，明天将有一个晴天。（2分）
15.结合文章对萧红的回忆，探究作者蕴含其中的丰富的思想感情。（6分）
12.内容上点题，营造寂寞苦闷的氛围，奠定伤感的感情基调；结构上引起下文对故人的回忆，并与下文中的“风雨”相呼应。（内容、结构各2分）
13.①初次见面，作者从外貌、动作、笑声、交谈等方面来写萧红，写出了萧红自然而真率、少于世故、纯洁爱幻想的特点（2分）；②与作者相处的过程，突出了萧红真实、亲切、包容、容易相处的特点（2分）；③分手以后，作者将其与一般女性对比，突出了萧红能耐苦、独立、有才智、有气节的特点（2分）。
14.（1）该句用运用细节描写（动作描写），俯仰之间难以自释，直接而又形象地写出了得知萧红去世后作者内心深处时刻无法排遣的悲哀。（2分）
（2）这是象征的手法。作者告诉人们阴霾终将散去，历史必将还萧红一个清白，给萧红一个公正，美好的未来必将到来。（2分）
15.①回忆与萧红的交往过程，表达了对萧红的赞美、惋惜与怀念之情；②面对萧红死后遭遇不公，表达了对被御用文人歪曲的不满与愤慨；③展望未来，表达了为朋友、为真理坚持到底的决心，对美好未来的坚定信念。（每点2分）
【解析】
12.
试题分析：本题考查分析文中环境描写的作用的能力，解答此题，应先明白景物描写的一般作用，然后再根据文本的具体特点进行分析其景物描写的特点和作用。一般来说，文中环境描写的作用有以下几点：（1）渲染、营造某种氛围或气氛；（2）展开、推动故事情节发展；（3）象征和暗示，交代任务身份，表现人物性格；（4）衬托人物心情；（5）交代任务活动环境；（6）深化文章主题。本题可据此回答。
考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。
13.
试题分析：分析人物形象，一般从人物言行举止、侧面叙述等方面更加以分析概括即可。本文，要从初次见面，与作者相处的过程和分手以后等方面作一分析。
考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
14.
试题分析：本题注意结合句子，从首发方面和表达文本主旨方面加以分析概括，（1）“当我昂头望着天的那边，或低头细数脚底的泥沙，我都不能压制我丧去一个真实的同伴的叹息。”，是细节描写，注意结合词分析；（2）“风雨已停，朦朦的月亮浮在西边的山头上，明天将有一个晴天。”联系写作背景等，则是象征手法，据此分析即可。
考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
15.
试题分析：回答此题，需要联系写作背景，并结合文中“只要我活着，朋友的噩耗一定将陆续地压住我沉闷的呼吸。尤其是在这风雨的日子里，我会更感到我的重荷，但我一定可以支持下去的。我将压榨我生命所有的余剩，为着你们的安慰和光荣。哪怕就仅仅为着你们也好，因为你们是受苦难的劳动者，你们的理想就是真理”、“风雨已停，朦朦的月亮浮在西边的山头上，明天将有一个晴天。我为着明天的胜利而微笑，为着永生而休息。我吹熄了灯，平静地躺到床上。”等句子加以分析概括即可。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
阅读下面的文章，完成后面题目。
马尔克斯，世界上最不孤独的人
陈众议
马尔克斯走了。然而，只要我们还记得他的名字，就会不断地询问：他留下了什么？他留下的当然是作品，但又不仅仅是作品。
《百年孤独》上市不足一周后，马尔克斯走在布宜诺斯艾利斯的街头，忽然听到有人像发现了奇迹似的大声嚷嚷起来：“瞧，他就是《百年孤独》的作者！”书刚上市就被人认出自己，那天，马尔克斯生平第一次真正感受到了成功的喜悦。
于是，马尔克斯成了这个世界上最不孤独的人之一，各种文化出版机构争相邀请。同时，他又矛盾地成了这个世界上最孤独的人之一，只有到了这时他才真正懂得：做个凡人是多么幸福！从此往后，他的一举一动都在人们的关注之下，他将不得安宁。他们怀着各自的目的，毫不客气地侵占他的时间，把他变成了歌星一样的公众人物。
这样的情况在他1982年获得诺贝尔奖之后又一次达到高潮。面对各色不速之客，马尔克斯不得不“退避三舍”。1983年初至1985年中，他离群索居，在卡塔赫纳一个面向大海的书房里，按照自己惯常的时间表工作：从周一到周六，从早晨8点到下午3点。如果因事致使工作被耽误，他总设法在第二天予以弥补。一分灵感，九分汗水；持之以恒，锲而不舍，这正是马尔克斯成功的秘诀。
马尔克斯热情谦和、平易近人，是难得的古道热肠。他与巴尔加斯·略萨（2010年获得诺贝尔文学奖的拉美文豪）的“恩怨情仇”曾被媒体炒得沸沸扬扬。然而，他从未在略萨走向诺贝尔文学奖的道路上使绊。2007年，适逢《百年孤独》诞生40周年、自己80岁生辰，他主动向略萨示好，请后者为新版《百年孤独》作序。
上世纪50年代，他曾流亡巴黎，寄居在一家小客栈的阁楼中。当时他穷困潦倒，不仅付不起房租，就连一日三餐也无法保证。后来，当他不得不离开巴黎、流亡墨西哥时，房东放了他一马。万万没想到，这个一文不名的穷书生30年后会带着一大沓钱连本带息加倍地专门回来补交房租。当时，房东已经过世，房东太太一把鼻涕一把眼泪地接待了马尔克斯这个“唯一记得来补交房租的人”，并说她不想也不能收这个钱，因为她被来者的诚信感动，同时也要替天上有知的丈夫做一件大事：对世界文学尽一份力！
1982年，他辗转联系上心仪已久的嘉宝。嘉宝是电影史上的“默片女皇”，他青年时期的偶像，但那时已然是个无人问津的孤独老妪。马尔克斯的造访使她喜出望外，他们促膝长谈。见马尔克斯不断用手揉他的眼睛，嘉宝便戴上老花镜、取来放大镜。原来是一根睫毛掉进眼睛里了。
马尔克斯从文60余年，屈指算来，大约有十几部长篇小说、数十篇中短篇小说和各色脚本、随笔、评论及新闻稿若干。这么一个作家，从地球的另一端旋风般进入中国，不仅风靡一时，而且落地生根。这不可谓不魔幻。上世纪80年代，中国读者对马尔克斯没有理解得那么深，他们更关注他作品的形式，比如结构、技巧。直到90年代，人们才开始注意到拉美文学更为本质和深层次的精神诉求：《百年孤独》及其所代表的拉美文学在借鉴西方现代文学形式技巧的同时，并没有放弃民族大道；没有放弃替一个民族，甚至整个美洲大陆代言的责任感、使命感。这种使命感触动了中国作家。中国受马尔克斯和拉美魔幻现实主义影响的作家何止莫言、阎连科或阿来、陈忠实，其中尤以“寻根派”为甚。
然而，当终于有中国出版方斥百万美元巨资买下了《百年孤独》的版权时，它同时也成了中国不少年轻人“死活读不下去的作品”。年轻读者正渐行渐远，他们不再关注马尔克斯及其所代表的伟大的文学传统。除了《百年孤独》，其实马尔克斯的其它作品，甚至中短篇小说也乏人问津。
斯人已矣。文学的伟大传统呢，如今安在？作家的丰富遗产呢，也许只是聊作谈资、偶尔被人一提罢了。（有删改）
相关链接：
①加夫列尔·加西亚·马尔克斯（文中称马尔克斯），1927年出生于哥伦比亚，在波哥大大学攻读法律期间开始文学创作。1982年获诺贝尔文学奖。2014年4月18日，病逝于墨西哥城，享年87岁。
②略萨与马尔克斯可以说是一生的朋友和敌人。早年略萨与马尔克斯是亲密无间的好友，但在上世纪70年代末期，两人开始决裂，决裂的原因也一直被认为很诡异。1976年马尔克斯到墨西哥参加电影首映时巧遇略萨，马尔克斯上前打招呼，略萨一记老拳将马尔克斯__在地。2007年，两人和好。
9.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（4分）
A.马尔克斯的作品进入中国后风靡一时，对中国一部分作家产生了深远的影响，先是作品的形式被关注，后是作品的精神本质被关注。
B.流亡巴黎时，马尔克斯穷困潦倒，房东给予了他极大的帮助。30年后，马尔克斯回去报恩，房东太太没有接受，但大为感动。
C.1982年获得诺贝尔文学奖后，马尔克斯声名鹊起，门庭若市，为躲避各色不怀好意的拜访者，他不得不离群索居，寻找安宁。
D.在中国，不少年轻读者对《百年孤独》不感兴趣，也不关注马尔克斯及其所代表的伟大的文学传统，更有甚者认为此书是死活读不下去的作品。
E.马尔克斯去世了，以他为代表的拉美文学后继乏人，他留下的作品也乏人问津，在这个只需要浅显的时代，经典往往被忽略。
10.从全文看，马尔克斯是一个怎样的人？（4分）
11.文中有一段写马尔克斯与嘉宝的交往，这对表现马尔克斯有何作用？（4分）
12.作者认为“马尔克斯是这个世界上最不孤独的人之一”，同时又是“这个世界上最孤独的人之一”，两者是否矛盾？请结合具体事例谈料谈谈你对孤独的看法。（8分）
9.AD
10.(1)对写作的执着，持之以恒，锲而不舍。(2)对荣誉的淡然，始终把自己当作普通人。(3)对生活的真诚，光明磊落，知恩图报，追慕心仪明星。(4)对民族的关注，始终没有放弃替一个民族甚至整个美洲大陆代言的责任感、使命感。（每小点各1分）
11.从小处着手，于细微处见性情。（1分）嘉宝是马尔克斯年轻时的偶像，追慕嘉宝代表着不忘初衷，表现马尔克斯的执着；（1分）曾经嘉宝是电影史上的“默片女皇”，如今嘉宝是个无人问津的孤独老妪，马尔克斯依然拜访，表现马尔克斯不慕浮华；（1分）两人促膝交谈，嘉宝戴上老花镜为马尔克斯查看眼睛的不适，这一行为从侧面烘托马尔克斯的真性情，两人的真诚相得益彰。（1分）
12.不矛盾。自《百军孤独》上市以后，马尔克斯功成名就，各色人物各种荣誉蜂拥而来，马尔克斯内心充满了成功的喜悦，成为世界上最兼热闹的人之一，但是，那些关注他的人都怀着各自目的，他们并不关注马尔克斯内心的需求和他内心的孤独，他们需要的只是马尔克斯头上的光环，马尔克斯的一切都被暴露在公众之下。作为平凡人的幸福一去不返了。
【解析】
9.
试题分析：这类题一般是对文章内容、手法、风格的综合考核的题目，文章内容有文章细节和人物性格概括，细节可参考论述类问题阅读进行答题，人物性格分析要注意准确性，此题都是涉及文章细节的题目。B文中说房东放了马尔克斯一马，选项中说给予了他极大帮助，夸大事实。C不是“不怀好意”，是“怀着各自目的”。E“拉美文学后继乏人”以及“这个只需要浅显的时代”，理解有误。
考点：分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
10.
试题分析：本题需要结合文本中对马尔克斯的叙写，加以归纳概括，得出答案。注意从文中“马尔克斯热情谦和、平易近人，是难得的古道热肠”、“他主动向略萨示好，请后者为新版《百年孤独》作序”、“当时，房东已经过世，房东太太一把鼻涕一把眼泪地接待了马尔克斯这个‘唯一记得来补交房租的人’，并说她不想也不能收这个钱，因为她被来者的诚信感动，同时也要替天上有知的丈夫做一件大事：对世界文学尽一份力！”、“马尔克斯从文60余年，屈指算来，大约有十几部长篇小说、数十篇中短篇小说和各色脚本、随笔、评论及新闻稿若干。这么一个作家，从地球的另一端旋风般进入中国，不仅风靡一时，而且落地生根。这不可谓不魔幻。上世纪80年代，中国读者对马尔克斯没有理解得那么深，他们更关注他作品的形式，比如结构、技巧。”等加以概括即可。
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
11.
试题分析：本题其实就是考查插叙在文中的运用作用，能使事件的历史成因变得更具体详实，更透彻细致。能使人物的性格、为人、灵魂、经历都立体地，全面地展示在读者面前；插叙能补主线叙述的不足，能将人物和事件叙述得更有历史的深度与厚度，能多角度的展现和刻画人物，甚至可揭示或烘托人物更深的一面。本题可以结合文本内容具体分析即可。本题可结合文本作一分析概括得知答案。
考点：分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
12.
试题分析：这是一道探究的题目，答题时有两个方向分别为向内挖掘和向外扩展，向内挖掘解释用文章中的内容答题，向外扩展要结合现实，如没有明确的要求不做向外扩展式答题。向内挖掘又有两种：第一就某一点作深入的探究，另一种方式多个角度列举，适用于文中叙述的较宽泛，但每点都不深入。本题适用第二种方式，先提出观点，然后结合原文事例作具体的解释。本题考生可结合原文中有关对“自《百军孤独》上市以后，马尔克斯功成名就，各色人物各种荣誉蜂拥而来，马尔克斯内心充满了成功的喜悦，成为世界上最兼热闹的人之一，但是，那些关注他的人都怀着各自目的，他们并不关注马尔克斯内心的需求和他内心的孤独，他们需要的只是马尔克斯头上的光环，马尔克斯的一切都被暴露在公众之下。作为平凡人的幸福一去不返了。”一句话得出答案。
考点：探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究F。
阅读下面的文字，完成后面问题。
侯伯宇：一个高级知识分子的风骨
1930年9月11日，侯伯宇生于天津。从少年时起，侯伯宇就在父亲爱国思想的影响下，立志“科学救国，作出更好的武器”。
建国前夕，侯伯宇放弃了台湾大学的学业和出国的机会，辗转回到北京。1951年，抗美援朝战争爆发。正在清华大学读书的他，毅然投笔从戎，报名参加志愿军，并将父亲给他的四年学费、生活费1000美元全部捐出。1953年，新中国“一五”计划工业建设急需懂外语又有数理基础的人，侯伯宇放弃了回清华继续深造的机会，赴鞍山黑色冶金设计院当了一名俄语翻译。1956年国家号召“向科学进军”，他积极响应，考取了西北大学物理系。1973年，侯伯宇主动投身西部建设，并最终在西北大学扎根，一干就是37年。其间，国内外很多高校和科研单位以优厚的条件邀请他去工作，他都一一谢绝。他说：“西部更需要我，这里的学生更需要我。”
侯伯宇一生致力于理论物理研究，取得了一系列国际领先的研究成果，做出了很多开创性的贡献。上世纪50年代后期，侯伯宇致力于群论在物理学中应用的研究，解决了苏联国际权威未能证明的重要公理和量子化学权威未能提出的重要公式。1983年，侯伯宇与美国学者合作推导出一系列非定域守恒流的结果，运用对偶变换找到了给出所有无穷多个守恒流生成元的办法。这一研究成果被国际学术界称为“侯氏理论”，是当时世界上以中国人姓氏命名的20项现代科技成果之一，被誉为“中国的骄傲”。
侯伯宇一生成果卓著，在国际理论物理学界名气很大，但他却从不接受新闻媒体对他的采访和宣传。有一次，他的学生在帮助他整理申报科学院士材料时，发现他居然舍弃了发表在影响非常大的学术刊物上的论文，反而收录了一些发表在普通期刊上的论文，非常不解。他解释说，有些论文，虽然发表的期刊档次很高，但实际上的学术价值却不及另一些论文，我要选择那些更具生命力的文章。
上世纪80年代，侯伯宇一手创办西北大学现代物理研究所，重点培养硕士研究生、博士生。在教学过程中，侯伯宇十分重视教学研究，努力寻找有利于学生接受的教学法，非常注重创新和提高课程起点，把授课内容与研究课题密切结合，把自己的最新研究成果介绍给学生，讲授国际上正在发展的最新、最先进的内容。他认为“学生必须对本学科的全局有通盘的了解，这样才能判断学科生长点，选择能带动学科的课题”。
侯伯宇注重开阔学生的学术视野，经常邀请世界一流的科学家到物理所为学生上专业课，千方百计送学生到国内外著名高校或研究机构访学进修。在他的努力下，西北大学现代物理研究所1985年获批为全国首批博士后科研流动站，很多诺贝尔得主和国际著名物理学家相继前访问，建立交流合作关系，为学生作报告、开讲座，实现人才培养的创新性和国际化的很好结合，培养的学生具有国际意识，有能力参与国际交流和国际前沿研究。
30多年，侯伯宇培养出了一批高水平的学生，许多人在读研究生期间就在现代物理前沿取得了一系列创造性的成果。如今，多数学生的研究都处于国际学术领域的前沿水平，其中李卫、顾樵的研究成果被学术界冠名“侯——李变换”和“顾效应”。中国科学院院士戴元本说：“侯伯宇为我国理论物理队伍培养了一大批人才，特别是对于得到广泛认可的我国理论物理‘西北军’的形成，做出了重大贡献。”
（《陕西日报》有删改）
相关链接
①1950年，20岁的侯伯宇第一次递交了入党申请书。1980年，先后三次向党组织递交入党申请书的侯伯宇，在50岁之际加入了中国__。（《中国青年报》）
②“我誓要以创新湮灭顽疾之苦痛，以创新消灭死。誓以我有生之年，在国际竞相攀登科研高峰中顽强登顶，以作为最后的礼物。”（《侯伯宇自传》）
③在学界，大家都知道侯伯宇有两“怪”：一是出去开学术会议，无论国内国外，从不参加游玩，总是抓紧时间在宾馆看文献；二是不当官、不退休，晚年依然坚持在科研第一线。
（《中国青年报》）
11.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）（5分）
A.侯伯宇因与美国学者合作推导出当时世界上以中国人姓氏命名的20项现代科技成果之一的“侯氏理论”，被誉为“中国的骄傲”。
B.侯伯宇在申报科学院士的材料中收录了一些发表在普通期刊上的论文，是因为他认为论文的学术价值与学术刊物的档次水平没有关系，有些档次并不高的期刊上刊发的论文更有学术价值。
C.本文摘取侯伯宇的若干人生片段，记叙了他刻苦钻研理论物理、献身科学和教育事业的经历，介绍了一位杰出物理学家的重要成就和贡献。
D.尽管侯伯宇一生成果卓著，但这并未影响他把在国际竞相攀登科研高峰中顽强登顶作为有生之年的奋斗目标。
E.侯伯宇的多数学生的研究都处于国际学术领域的前沿水平，这是因为他注重开阔学生的学术视野，经常邀请世界一流的科学家到物理所为学生上专业课。
12.侯伯宇有哪些先进的教学理念？请简要概括。（6分）
13.作为一位杰出的物理学家，侯伯宇的贡献有哪些？请结合材料简要分析。（6分）
14.作者为什么说侯伯宇具有“一个高级知识分子的风骨”？请结合材料，谈谈你的看法。（8分）
11.C、D（C 3分；D 2分；E 1分）
12.①重视教学研究，钻研行之有效利于学生接受的教学方法。②强调课程内容与研究课题的密切结合。③强调学生应形成对本学科的通盘了解。④注重培养学生的创新意识。⑤注重开阔学生的学术视野，培养学生的国际意识。（答出任意三点6分）
13.第一：理论物理研究方面：①研究群论在物理学中的应用，解决了苏联国际权威未能证明的重要公理和量子化学权威未能提出的重要公式。②创立了“侯氏理论”。（3分）第二：物理教育方面：①创办西北大学现代物理研究所，并促成了该所1985年获批全国首批博士后科研流动站。②为我国理论物理队伍培养了一大批人才，特别是对于得到广泛认可的我国理论物理“西北军”的形成作出巨大贡献。（3分）（要求：概括出两方面并做出具体阐述。没有概括酌情扣分。）
14.侯先生是一位真正的学者，他为我们树立了一个纯粹学者的榜样。①爱国爱党、矢志不渝的风险精神：从小立下爱国志愿，国难当头，投笔从戎，响应国家号召投身科学，扎根西部；始终没有动摇入党的信念，三次向党组织递交入党申请书，50岁加入了中国__。②勇于探索，不断创新的奋斗精神：一生致力于理论物理研究，不断创新，做出了很多开创性的贡献，如“侯氏理论”。还誓以创新对抗顽疾之苦痛。③精心培育人、甘为人梯的师德风范：注重教学研究，努力寻找有效的教学方法，把自己的最新研究成果介绍给学生，开阔学生视野，为学生深造创造条件，培养出了一大批物理人才。④朴实无华、淡泊名利的人格品质：从不接受新闻媒体对他的采访和宣传，不当官、不退休，晚年依然坚持在科研第一线。（答出一点给2分，答出两点给5分，答出三点给8分。不结合文本分析酌情扣分。）
【解析】
11.
试题分析：解答此题，可将各选项表述同文本相关内容进行比较，以发现正误。A项错误在于，被誉为“中国的骄傲”的是“侯氏理论”，而非侯伯宇。B项错误在于“没关系”过于绝对。E项表述不完整。侯伯宇的多数学生的研究都处于国际学术领域的前沿水平，有三个原因，除了他注重开阔学生的学术视野，经常邀请世界一流的科学家到物理所为学生上专业课，还有千方百计送学生到国内国外著名高校或科研机构进修。
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
12.
试题分析：回答此题，应抓住“先进教学理念”一词，在文本中筛选相关信息。比如，他钻研行之有效利于学生接受的教学方法，这是他重视教学研究的体现；他强调课程内容与研究课题的密切结合；他强调学生应形成对本学科的通盘了解；注重培养学生的创新意识；他培养学生的国际意识，注重开阔学生的学术视野；等等。
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
13.
试题分析：回答此题，应抓住“作为一位杰出的物理学家的贡献”一语，从理论物理研究方面和物理教育方面，在文本中筛选相关信息，并作出具体阐述。
考点：评价文本产生的社会价值和影响。能力层级为鉴赏评价D。
14.
试题分析：回答本题，要从“一个高级知识分子的风骨”一语出发，在文本中筛选有关信息。可先做总体概述，再分点作答。比如，从侯先生从小立下爱国志愿，国难当头，投笔从戎，响应国家号召投身科学，扎根西部；始终没有动摇入党的信念，三次向党组织递交入党申请书，50岁加入了中国__，这说明他具有爱国爱党、矢志不渝的风险精神；侯先生一生致力于理论物理研究，不断创新，做出了很多开创性的贡献，还誓以创新对抗顽疾之苦痛，这说明他具有勇于探索，不断创新的奋斗精神；侯先生注重教学研究，努力寻找有效的教学方法，把自己的最新研究成果介绍给学生，开阔学生视野，为学生深造创造条件，培养出了一大批物理人才，这说明他具有精心培育人、甘为人梯的师德风范；侯先生从不接受新闻媒体对他的采访和宣传，不当官、不退休，晚年依然坚持在科研第一线，这说明他具有朴实无华、淡泊名利的人格品质。所有这些，都说明他是一位真正的学者，他为我们树立了一个纯粹学者的榜样。
考点：对文本的某种特色作深度的思考和判断。能力层级为鉴赏评价D。
阅读下面的文字，完成后面题目。（25分）
别了，“不列颠尼亚”
周婷 杨兴
在香港飘扬了150多年的英国米字旗最后一次在这里降落后，接载查尔斯王子和离任总督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾——这是英国撤离香港的最后时刻。
英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。在蒙蒙细雨中，末任港督告别了这个曾居住25任港督的庭院。
4时30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式。但这一次不同：永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。4时40分，代表英国女王统治了香港5年的彭定康登上带有皇家标记的黑色“劳斯莱斯”，最后一次离开了港督府。
掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成，在以后的近一个半世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对其进行大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史陈迹。
晚6时15分，象征英国管制结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰东面举行。停泊在港湾里的皇家游轮“不列颠尼亚”号和临近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。
此时，雨越下越大。查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言说，“英国国旗就要降下，中国国旗将飘扬在香港上空。150多年的英国管制即将结束。”
7时45分，广场上灯光渐暗，开始了当天港岛上的第二次降旗仪式。156年前，是一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗；今天，另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。
当然，最为世人瞩目的是子夜时分，中英香港交接仪式上的易帜。在1997年6月30日的最后一分钟，米字旗在香港最后一次降下，英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结。
在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权。与此同时，五星红旗在英军添马舰营区升起。两分钟前，“威尔士亲王”军营移交给中国人民解放军，解放军开始接管香港防务。
0点40分，刚刚参加了交接仪式的查尔斯王子和第28任港督彭定康登上“不列颠尼亚”号的甲板。在英国军舰“漆咸”号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下，将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。
从1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗插上港岛，至1997年7月1日五星红旗在香港升起，一共过去了156年5个月零4天，大英帝国从海上来，又从海上去。（周树春 胥晓婷 杨国强 徐兴堂）
新华社香港1997年7月1日电
相关链接：
①香港回归对于中华民族来说是具有划时代意义的大事，1997年7月1日的香港政权 交接仪式吸引了世界各大媒体的目光。为了记下这一盛事，四位新华社记者通力合作，真实、准确地描绘了这难忘的时刻。在众多关于香港回归的报道中，《别了，“不列颠尼亚”》是最别致的一篇，作者没有写交接仪式现场多么庄严，也没有写欢庆回归的人们多么激动，而是选择了英方撤离时的情景，并且把末代港督乘英国皇家游艇“不列颠尼亚”号撤离香港这一事件放在一个历史的背景中，更加突出了这一事件的历史意义。
②消息一般由导语和主体两部分组成。导语放在开头，由最新鲜、最主要的事实或者依托新闻事实的精辟议论组成；而主体则具体展开新闻事实的叙述。本文就是以这样一种结构组织材料的。
7.下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A.文章以抒情的笔调叙述了香港回归这一重大的历史时刻，字里行间流露出强烈的自豪感，文章中港督府的沧桑巨变暗示了香港的百年变迁，也反映出中国的日益强大。
B.“‘不列颠尼亚，号很快消失在南海的夜幕中”描写出王子和末任港督乘船驶离香港的情形，暗示这艘船及船上的人永远不能再以征服者的姿态出现在这片土地上。
C.彭定康“最后一次离开了港督府”，这“最后一次”既回答了彭定康“面色凝重”的原因，又写出了中国人民收复香港的兴奋和英国失去香港的失落。
D.文章中英国的告别仪式之所以被称为“日落仪式”，是因为“象征英国管制结束的告别仪式” 发生的时间是在“晚6时15分”。
E.最后一段采用今昔对比的形式，陈述了香港殖民统治开始和结束的时间。“156年5个月零4天”，说明中国人民对香港回归期盼之深，直接抒发了胜利的自豪之情。
8.请举例说明文中现实场景和背景材料两方面是如何有机地融合在一起的。（6分）
9.文章结语“大英帝国从海上来，又从海上去”有什么深刻含义，请从手法和情感角度加以分析。 （6分）
10.这篇新闻获第八届“中国新闻奖”一等奖，你认为它胜在什么地方？请从标题、选材、细节中任选两个角度谈谈你的看法。（8分）
7.1）B项3分，C项2分，D项1分。A项和E项不给分。答三项或三项以上则给0分。
8.①现实的场景是文章的主要内容，每一则背景材料的引入都对应于一个现实的场景，依靠一些关键词衔接在一起。②比如提到彭定康离开港督府，就引入一些关于港督府历史的背景材料；而降旗的仪式，则让人联想起156年前，英国殖民者踏上香港的首次升旗。③这使得这些背景材料看上去并不是杂乱无章的，也使得现实的场景有历史的纵深感，让人更加体会出仪式本身的现实内涵。（每点2分，意思对即可）
9.“从海上来”指当年不可一世的英国远征军强占了中国的领土，开始殖民统治。“从海上去”指英国殖民统治的结束。②这句话就历史与现实形成今昔的对比，引发读者回忆历史的沧桑巨变。③表达了中国人民胜利的自豪之情。（每点2分，意思对即可）
10.①标题双关。从字面上看，参加完交接仪式的查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开香港，消失在茫茫海面。而另一方面，“不列颠尼亚”号的离去，象征着英国对香港长达一个半世纪的殖民统治结束，中国屈辱的一段历史终被洗雪。②选材独特。作者选择了英方撤离这一角度，这一角度比较新颖，并且可以自然地穿插英国人登上香港开始殖民统治的历史，增强文章的历史厚重感。③注重细节。文章在报道香港回归时，从细节入手，在细节中蕴含着深刻的意味，在平淡的笔调中洋溢着浓烈的感情。应举例进行说明。（任一角度4分，意思对即可）
【解析】
7.
试题分析：这类题一般是对文章内容、手法、风格的综合考核的题目，文章内容有文章细节和人物性格概括，细节可参考论述类问题阅读进行答题，人物性格分析要注意准确性，此题都是涉及文章细节的题目。A.“文章中港督府的沧桑巨变暗示了香港的百年变迁，也反映出中国的日益强大。”于文无据；E.“直接抒发了胜利的自豪之情。”错。
考点：分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
8.
试题分析：这是一道分析文章体裁的题目，回答时，需要结合文本内容，加以分析：现实的场景是文章的主要内容，每一则背景材料的引入都对应于一个现实的场景，依靠一些关键词衔接在一起，这使得这些背景材料看上去并不是杂乱无章的，也使得现实的场景有历史的纵深感，同时，联系文下注释，据此可以回答即可。
考点：分析文本的文体基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。
9.
试题分析：一般来说，文章结尾段的作用一般从内容和结构上考虑：1、总结全文，照应开头，点明主旨，深化中心，或兼而有之。2、委婉含蓄，意在言外，发人深思。3、暗示主题，强化情感。本题可以结合文本内容加以分析概括即可。
考点：分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
10.
试题分析：这是一道探究的题目，答题时有两个方向分别为向内挖掘和向外扩展，向内挖掘解释用文章中的内容答题，向外扩展要结合现实，如没有明确的要求不做向外扩展式答题。向内挖掘又有两种：第一就某一点作深入的探究，另一种方式多个角度列举，适用于文中叙述的较宽泛，但每点都不深入。本题适用第二种方式，先提出观点，然后结合原文事例作具体的解释。本题可以结合标题的双关义和选材的独特以及写作上的细节要求等加以分析即可。
考点：探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究F。
阅读下面的文字，完成后面题。
飞向太空的航程（节选）
2003年10月15日清晨，朝阳晖映着酒泉卫星发射中心载人航天发射场耸入云天的发射架。乳白色的“神舟”五号飞船内，杨利伟——中国第一个航天员正静候着一个举国关注的时刻。上午9时整，随着一声惊天动地的巨响，巨型运载火箭喷射出一团桔红色的烈焰，托举着载人飞船拔地而起，直刺九霄……这是人类航天史上一次不同凡响的发射，它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。
为了这个飞天梦想，一个古老的民族已经等待了几百年，一代又一代航天人已经努力了近半个世纪。
1957年10月4日，苏联成功发射人造卫星的消息，震动了最早具有飞天梦想的中国人。中国是嫦娥的故乡，火箭的发源地，是诞生了人类“真正的航天始祖”万户的国度。在航天时代到来之际，中国，不能再一次落伍。
翌年5月17日，__在中共八届二中全会上，挥动了他那扭转乾坤的大手：“我们也要搞人造卫星！”北京、上海、南京、天津等全国各个科研机构和高等院校，纷纷行动起来。1970年4月24日，中国成功地将自己的第一颗人造地球卫星送上了天空。然而，由于经济实力有限等各种原因，中国的飞天梦想只能尘封。
1986年3月，由4位著名科学家联名上报__的“国家高新技术发展建议”被__批准。这就是著名的“863计划”。“863计划”的出台，对中国开始载人航天探索起到了催化剂作用。1992年9月21日，中____常委召开会议，作出实施中国载人航天工程的战略决策。然而，要真正依靠自己的力量把航天员送入太空，还有许多困难需要克服。首先是要有可靠性高、大推力的运载火箭；第二是安全返回技术；第三是要研究出具有良好的生命保障系统，为太空中的航天员提供安全舒适的工作环境。
从载人航天工程立项开始，中国航天人在短短７年时间里就攻克了载人航天的一道道难题：在北京建立了航天员培训中心；研制出了高安全性、高可靠性的“长征”二号Ｆ型运载火箭；建立了体现尖端和前沿科技集成的飞船应用系统；新建成了载人飞船发射场、陆海基载人航天测控通信网和飞船着陆场。
1999年11月20日6时30分，“神舟”一号实验飞船从酒泉卫星发射中心新建成的载人航天发射场飞向太空并于第二天准确着陆。2001年１月９日，在新的一年刚刚到来的时候，“神舟”二号发射成功，这是“飞天”故乡对人类又一个新纪元的最高致意。2002年3月25日，“神舟”三号飞船发射升空。9个月后的12月30日，“神舟”四号飞船在低温严寒条件下发射成功。
进入新的一年，整个中国都在期盼着这一时刻的早日来临。
在这个金色的秋日，这一刻终于到来了。在万户的飞天尝试过了600多年后，又一个勇敢的中国人──杨利伟，向太空飞去……
一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻！
4.下列对“863计划”的理解，不正确的一项是（ ）。（3分）
A.这是由４位著名科学家联名上报__的“国家高新技术发展建议”促成的国家高新技术发展战略。
B.这是在__批准的由４位著名科学家联名上报__的“国家高新技术发展建议”基础上制定的国家高新技术发展战略。
C.这是1992年9月21日，中____常委召开会议作出的实施中国载人航天工程的战略决策。
D.1986年３月启动的国家“高技术研究发展计划”的出台，对中国开始载人航天探索起到了催化剂作用。
5.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）。（3分）
A.1957年5月17日，__在中共八届二中全会上，坚定地说：“我们也要搞人造卫星！”于是，北京、上海、南京、天津等全国各个科研机构和高等院校，纷纷行动起来。
B.1957年10月4日，苏联成功发射人造卫星的消息，震动了有人类“真正的航天始祖”万户国度的最早具有飞天梦想的中国人。
C.中国航天人在短短７年时间就攻克了载人航天的一道道难题：在北京建立了航天员培训中心；研制出了高安全性、高可靠性的“长征”二号Ｆ型运载火箭；建立了体现尖端和前沿科技集成的飞船应用系统；新建成了载人飞船发射场、陆海基载人航天测控通信网和飞船着陆场。
D.1999年11月20日6时30分，“神舟”一号实验飞船从酒泉卫星发射中心新建成的载人航天发射场飞向太空并于第二天准确着陆，到2002年12月30日，“神舟”四号飞船在低温严寒条件下发射成功，这是“飞天”故乡对人类又一个新纪元的最高致意。
6.根据原文内容和结构，下列理解和分析不正确的一项是（ ）。（3分）
A.从远古时期嫦娥奔月的神话，到敦煌的飞天壁画，再到人类真正的“航天始祖”万户，我们这个古老民族的飞天梦已经做了几千年。。
B.本文首尾两部分记录的是“神舟”五号载人飞船的发射场景，中间则穿插了中国航天史的简要回顾，二者很自然地衔接在一起，这是首尾圆合型结构。
C.“飞向太空的航程”既实指“神舟”五号飞船发射的过程，也喻指中国的航天梦经过几代人不懈的努力，终于取得了成功这一探索过程。
D.从载人航天工程立项到1999年“神州”一号发射并成功返回仅仅经历了7年，但从1970年成功发射第一颗人造地球卫星到2003年“神舟”五号飞船将航天员送入太空，却经历了33年，就是因为前一段时间经济实力有限而尘封了中国的飞天梦想。
4.C
5.A
6.D
【解析】
4.
试题分析：解答此题，可在整体感知文章内容大意的基础上，从文中找到论述“863计划”的相关语段，然后将选项带入进行比较分析，找出选项与原文细微的差别，做出判断取舍。C项，“实施中国载人航天工程的战略决策”对“863计划”的理解不正确，定义狭隘。所以选C。
考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。
5.
试题分析：此题考查筛选信息的能力。解答此题，可根据对文意的理解，将选项分别带入原文，与原文进行比较分析，做出判断，A项，“1957年5月17日，”与原文内容不符，应为1958年。所以选A。
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C
6.
试题分析：此题考查分析和推断的能力。解答此题，可根据文中作者的观点分析选项是否符合推理，D项，“中国的飞天梦想的尘封”不仅是因为“经济实力有限”。所以选D。
考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C
阅读下面的文字，完成后面题。
“飞虎将军” 陈纳德
20世纪三四十年代， 中国人民正遭受着日本法西斯的疯狂蹂躏。战争中， 从空中给予日本敌机致命打击的， 是赫赫有名的美国“飞虎队”， 其队长则是有着“飞虎将军” 美称的陈纳德。
1937年， 中日之战一触即发， 增强中国空军作战能力迫在眉睫。当时， 陈纳德已经从美国空军退役， 他的朋友， 在中国担任中央信托局机要顾问的霍勃鲁克非常欣赏他精湛的飞行技术和过人的军事才能， 推荐他来华担任国民政府航空委员会顾问， 并给他寄去国民政府航空委员会秘书长宋美龄的亲笔邀请信。5月， 陈纳德来到上海作为期三个月的考察。在上海， 陈纳德受到民众的热情欢迎和宋美龄的接见。他在日记中写道: “我终于在中国了。希望能在这里为正在争取民族团结和争取新生活的人民效劳。”
7月7日卢沟桥事变， 日本发动全面侵华战争。陈纳德听到消息， 当即决定留在中国， 表示愿在任何能尽其所能的岗位上服务。他认为“中国对日之战， 是美国也将卷入的太平洋之战的序幕”， 他要为中国， 也为自己即将卷入战争的祖国尽一份力量。此后， 陈纳德在芷江、昆明等地筹建航校， 训练飞行员， 悉心传授战斗机飞行技术和作战战术， 他多年前的军事理论著作《防御性追击的作用》终于有了用武之地。同时， 他着手建立一个全国性的地面空袭警报系统， 以便战斗机驾驶员及时拦击敌机。为了增强空军的战斗力， 1940年10月， 陈纳德赴美招募志愿者。虽遭遇了很多挫折， 但从未放弃。经过将近一年的艰苦努力， 志愿队组建成功， 后被编入美国陆军航空队。
1941年12月7日， 珍珠港事件爆发， 太平洋战争全面展开。20日， 志愿队在昆明和日军进行第一次正面交锋。日军来犯的10架轰炸机有6架被击落， 逃跑的4架中又有3架损于途中。而志愿队的飞机全部安全返航， 只有1名驾驶员受轻伤。首战告捷， 给饱受日机轰炸的昆明人民以极大的鼓舞。当天晚上， 昆明各界人士为志愿队举行了盛大的庆功会， 陈纳德深受感动， 热泪不禁涌出……报纸头版头条报道战斗经过， 称美国志愿队的飞机是“飞虎”， “飞虎队” 从此成为志愿队的代称。
次日清晨， 陈纳德收到驻扎在缅甸首都仰光的第三中队的报告， 说有敌机在附近出没。陈纳德立即复电说: “据过去日本人的惯例， 侦察机出现区域的地面重要军事目标， 将会在次日， 最迟不超过三日遭到空袭， 务必严加戒备。” 果然不出所料， 23日开始， 日军连续空袭仰光， 飞虎队第三中队和英国皇家空军迎头痛击， 给日军以沉重打击。仰光的连续空战， 吸引了全世界的目光， 陈纳德也从一个鲜为人知的、退役的美国陆军航空队上尉， 成为名扬天下的新闻人物。
此后， 飞虎队又在怒江阻截战、桂林保卫战等战役中， 取得一个又一个重大胜利， 沉重打击了日本法西斯， 为中国人民战胜日本侵略者， 也为世界反法西斯斗争的胜利作出巨大贡献。陈纳德1942年晋升为准将后， 主动向中国政府提出停发津贴。1943年晋升为少将， 同年12月， 成为美国著名的《时代》杂志的封面人物。1958年临终前又晋升为中将。
抗战八年， 陈纳德领导的飞虎队和中国人民风雨同舟， 生死与共， 建立了深厚的友谊。1945年飞虎队解散时， 陈纳德受到中国国民政府的最高嘉奖。在中国， 陈纳德还收获了爱情， 1947年和中国记者陈香梅喜结良缘。陈纳德的命运和中国紧密地联系在一起， 正如他所说的， “我虽然是美国人， 但我和中国发生了如此密切的关系， 大家共患难， 同生死， 所以我也算是半个中国人” 。
陈纳德去世后， 安葬在美国阿林顿公墓。墓碑正面镌刻着他生前获得的各种奖章和勋章， 背面写着“陈纳德将军之墓” 七个中文大字。
(摘编自赵家业《陈纳德》)
相关链接
①抗战初期， 美国政府对日本侵华战争持“中立” 态度， 日本人知道有美国顾问在华帮助中国， 要求美国下令让他们离开。美国国务院发布撤回命令， 但陈纳德拒不执行， 他斩钉截铁地说: “日本人离开中国时， 我会高高兴兴地离开中国。” (百度百科)
②中国人的友谊最宝贵的表现， 莫过于在日军占领区冒着生命危险搭救被追杀的美国飞行员和从那些地区不断地送来情报……为了扩建在成都郊外的飞机跑道， 那里一下子就聚集了三十余万民工， 三个月就完成了全部工程。(《陈纳德回忆录》)
③1990年， 美国发行了纪念陈纳德将军的邮票。当年的飞虎队队员每年军人节都要到华盛顿祭奠他。在中国， 重庆要建飞虎队纪念馆， 昆明把从城里到机场的一条公路， 重新命名为陈纳德路。
(《北京青年报》2007年11月12日)
11.下列对材料有关内容的分析和概括， 最恰当的两项是 ( )（5分）
A. 在霍勃鲁克的大力推荐下， 国民政府航空委员会秘书长宋美龄亲自给陈纳德写去邀请信， 陈纳德接信后当即决定来中国支援抗日。
B. 为扩建成都郊外的飞机跑道， 三十多万民工只用三个月就完成全部工程， 陈纳德认为， 这是中国人民对飞虎队深厚友谊的最宝贵表现。
C. 陈纳德凭着精湛的飞行技术和卓越的军事才能， 为中国抗战立下赫赫战功， 自己也从一名退役上尉成为闻名全球的“飞虎将军” 。
D. 作为一位优秀的战斗机飞行员、令日军闻风丧胆的飞虎队队长， 陈纳德曾经登上美国著名的《时代》杂志的封面。
E. 为帮助中国人民抗击日本侵略者， 飞虎队在中国浴血奋战， 作出杰出的贡献， 因此被国民政府授予最高嘉奖。
12.陈纳德是一位出色的军事家， 材料中有哪些体现? 请简要分析。（6分）
13.陈纳德的人格魅力是他至今仍被怀念的一个重要原因。请结合材料简要分析。（6分）
14.为什么陈纳德说自己是“半个中国人”? 请结合材料， 谈谈你的看法。（8分）
11.答C给3分, 答D给2分, 答B给1分; 答A、E不给分。
12.① “二战” 中立下赫赫军功: 筹建航校训练飞行员, 建立地面空袭警报系统, 组建飞虎队, 给日军以沉重打击; ②具有出色的军事才能: 写有理论著作《防御性追击的作用》, 又准确预测美国会卷入战争以及日机袭击仰光的时间。
13.①强烈的正义感, 过人的勇气: “七七事变” 后立即决定留在中国支援抗战, 即使美国国务院发布命令也不撤回; ②意志坚定, 百折不挠: 克服了重重困难, 招募志愿者来华参战; ③真诚正直, 善良友爱: 主动要求国民政府停发津贴, 得到陈香梅的爱情, 飞虎队队员每年组织悼念活动。
14.①陈纳德精湛的飞行技术, 过人的军事才能, 在受聘担任国民政府航空委员会顾问期间, 得到了充分施展的机会; ②率领飞虎队在中国境内进行反法西斯斗争; ③在中国抗战期间立下了赫赫战功, 从一个退休上尉晋升为将军, 事业达到辉煌的顶峰; ④率飞虎队与中国人民协同作战, 生死与共, 结下深厚的友谊; ⑤受到国民政府的最高嘉奖; ⑥和中国女子陈香梅产生感情并结为连理。
【解析】
11.
试题分析：解答此题，可结合着文本内容及人物事迹精神来分析，A项“当即决定来中国支援抗日”明显不符合文意，他还对中国进行了考察等。E项不符合文意，被国民政府授予最高嘉奖的是陈纳德，不是飞虎队。B项断章取义，说得片面了，原文是“中国人的友谊最宝贵的体现，莫过于在日军占领区冒着生命危险搭救被追杀的美国飞行员和从那些地区不断的送来情报……为了扩建在成都郊外的飞机跑道，那里一下子就聚集了三十余万民工，三个月就完成了全部工程”。所以选CD。
考点：分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
12.
试题分析：此题考查概括能力。解答此题，可抓住文中陈纳德在军事方面的表现内容来归纳概括即可。例如，他的飞行技术精湛和军事才能的过人。他筹建航校，训练飞行员，悉心传授战斗机飞行技术和作战技术，他编写军事理论著作《防御性追击的作用》，他着手建立一个全国性的地面空袭报警系统，以便战斗机驾驶员及时拦击敌机。他热爱祖国，热爱和平，珍视友谊，有高尚的思想品质。他说：“我终于在中国了。希望能在这里为正在争取民族团结和争取新生活的人民效劳。” 日本侵略中国，他要为中国，也为自己即将卷入战争的祖国尽一份力量。他有出色的指挥才能，在抗日战争中立下赫赫战功。他组建飞虎队，指挥作战，洞察敌人飞机动向，预先做好防备，重创日本空军，在空战中战功显赫，屡次受到嘉奖。他能准确预测日空袭的时间和目标。
考点：分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
13.
试题分析：这是一道概括人物形象的变型题，解答此题，可根据文中人物的言行举止及议论性、评价性的语句归纳人物性格，进而分析其人格魅力表。例如，他热爱和平，热爱祖国，为反法西斯而战。他在日记中写道：“我终于在中国了。希望能在这里为正在争取民族团结和争取新生活的人民效劳。”他不图名利，一心为正义事业而工作。日本发动全面侵华战争。陈纳德听到消息，当即决定留在中国，表示愿在任何能尽其所能的岗位上服务。陈纳德1942年晋升为准将后，主动向中国政府提出停发津贴。以此类推即可。
考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。能力层级为探究F。
14.
试题分析：解答此题，可结合着文本中陈纳德在文中的形象及精神品质，并根据他对中国人民的友谊、感情、贡献来概括。例如，他将自己祖国的命运与中国的命运联系起来。他在日记中写道：“我终于在中国了。希望能在这里为正在争取民族团结和争取新生活的人民效劳。” 他认为“中国对日之战，是美国也将卷入的太平洋之战的序幕”，他要为中国，也为自己即将卷入战争的祖国尽一份力量。以此类推即可。
考点：评价文本的主要观点和基本倾向。能力层级为鉴赏评价D。对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
阅读下面的文字，完成后面题。
“飞虎将军” 陈纳德
20世纪三四十年代， 中国人民正遭受着日本法西斯的疯狂蹂躏。战争中， 从空中给予日本敌机致命打击的， 是赫赫有名的美国“飞虎队”， 其队长则是有着“飞虎将军” 美称的陈纳德。
1937年， 中日之战一触即发， 增强中国空军作战能力迫在眉睫。当时， 陈纳德已经从美国空军退役， 他的朋友， 在中国担任中央信托局机要顾问的霍勃鲁克非常欣赏他精湛的飞行技术和过人的军事才能， 推荐他来华担任国民政府航空委员会顾问， 并给他寄去国民政府航空委员会秘书长宋美龄的亲笔邀请信。5月， 陈纳德来到上海作为期三个月的考察。在上海， 陈纳德受到民众的热情欢迎和宋美龄的接见。他在日记中写道: “我终于在中国了。希望能在这里为正在争取民族团结和争取新生活的人民效劳。”
7月7日卢沟桥事变， 日本发动全面侵华战争。陈纳德听到消息， 当即决定留在中国， 表示愿在任何能尽其所能的岗位上服务。他认为“中国对日之战， 是美国也将卷入的太平洋之战的序幕”， 他要为中国， 也为自己即将卷入战争的祖国尽一份力量。此后， 陈纳德在芷江、昆明等地筹建航校， 训练飞行员， 悉心传授战斗机飞行技术和作战战术， 他多年前的军事理论著作《防御性追击的作用》终于有了用武之地。同时， 他着手建立一个全国性的地面空袭警报系统， 以便战斗机驾驶员及时拦击敌机。为了增强空军的战斗力， 1940年10月， 陈纳德赴美招募志愿者。虽遭遇了很多挫折， 但从未放弃。经过将近一年的艰苦努力， 志愿队组建成功， 后被编入美国陆军航空队。
1941年12月7日， 珍珠港事件爆发， 太平洋战争全面展开。20日， 志愿队在昆明和日军进行第一次正面交锋。日军来犯的10架轰炸机有6架被击落， 逃跑的4架中又有3架损于途中。而志愿队的飞机全部安全返航， 只有1名驾驶员受轻伤。首战告捷， 给饱受日机轰炸的昆明人民以极大的鼓舞。当天晚上， 昆明各界人士为志愿队举行了盛大的庆功会， 陈纳德深受感动， 热泪不禁涌出……报纸头版头条报道战斗经过， 称美国志愿队的飞机是“飞虎”， “飞虎队” 从此成为志愿队的代称。
次日清晨， 陈纳德收到驻扎在缅甸首都仰光的第三中队的报告， 说有敌机在附近出没。陈纳德立即复电说: “据过去日本人的惯例， 侦察机出现区域的地面重要军事目标， 将会在次日， 最迟不超过三日遭到空袭， 务必严加戒备。” 果然不出所料， 23日开始， 日军连续空袭仰光， 飞虎队第三中队和英国皇家空军迎头痛击， 给日军以沉重打击。仰光的连续空战， 吸引了全世界的目光， 陈纳德也从一个鲜为人知的、退役的美国陆军航空队上尉， 成为名扬天下的新闻人物。
此后， 飞虎队又在怒江阻截战、桂林保卫战等战役中， 取得一个又一个重大胜利， 沉重打击了日本法西斯， 为中国人民战胜日本侵略者， 也为世界反法西斯斗争的胜利作出巨大贡献。陈纳德1942年晋升为准将后， 主动向中国政府提出停发津贴。1943年晋升为少将， 同年12月， 成为美国著名的《时代》杂志的封面人物。1958年临终前又晋升为中将。
抗战八年， 陈纳德领导的飞虎队和中国人民风雨同舟， 生死与共， 建立了深厚的友谊。1945年飞虎队解散时， 陈纳德受到中国国民政府的最高嘉奖。在中国， 陈纳德还收获了爱情， 1947年和中国记者陈香梅喜结良缘。陈纳德的命运和中国紧密地联系在一起， 正如他所说的， “我虽然是美国人， 但我和中国发生了如此密切的关系， 大家共患难， 同生死， 所以我也算是半个中国人” 。
陈纳德去世后， 安葬在美国阿林顿公墓。墓碑正面镌刻着他生前获得的各种奖章和勋章， 背面写着“陈纳德将军之墓” 七个中文大字。
(摘编自赵家业《陈纳德》)
相关链接
①抗战初期， 美国政府对日本侵华战争持“中立” 态度， 日本人知道有美国顾问在华帮助中国， 要求美国下令让他们离开。美国国务院发布撤回命令， 但陈纳德拒不执行， 他斩钉截铁地说: “日本人离开中国时， 我会高高兴兴地离开中国。” (百度百科)
②中国人的友谊最宝贵的表现， 莫过于在日军占领区冒着生命危险搭救被追杀的美国飞行员和从那些地区不断地送来情报……为了扩建在成都郊外的飞机跑道， 那里一下子就聚集了三十余万民工， 三个月就完成了全部工程。(《陈纳德回忆录》)
③1990年， 美国发行了纪念陈纳德将军的邮票。当年的飞虎队队员每年军人节都要到华盛顿祭奠他。在中国， 重庆要建飞虎队纪念馆， 昆明把从城里到机场的一条公路， 重新命名为陈纳德路。
(《北京青年报》2007年11月12日)
11.下列对材料有关内容的分析和概括， 最恰当的两项是 ( )（5分）
A. 在霍勃鲁克的大力推荐下， 国民政府航空委员会秘书长宋美龄亲自给陈纳德写去邀请信， 陈纳德接信后当即决定来中国支援抗日。
B. 为扩建成都郊外的飞机跑道， 三十多万民工只用三个月就完成全部工程， 陈纳德认为， 这是中国人民对飞虎队深厚友谊的最宝贵表现。
C. 陈纳德凭着精湛的飞行技术和卓越的军事才能， 为中国抗战立下赫赫战功， 自己也从一名退役上尉成为闻名全球的“飞虎将军” 。
D. 作为一位优秀的战斗机飞行员、令日军闻风丧胆的飞虎队队长， 陈纳德曾经登上美国著名的《时代》杂志的封面。
E. 为帮助中国人民抗击日本侵略者， 飞虎队在中国浴血奋战， 作出杰出的贡献， 因此被国民政府授予最高嘉奖。
12.陈纳德是一位出色的军事家， 材料中有哪些体现? 请简要分析。（6分）
13.陈纳德的人格魅力是他至今仍被怀念的一个重要原因。请结合材料简要分析。（6分）
14.为什么陈纳德说自己是“半个中国人”? 请结合材料， 谈谈你的看法。（8分）
11.答C给3分, 答D给2分, 答B给1分; 答A、E不给分。
12.① “二战” 中立下赫赫军功: 筹建航校训练飞行员, 建立地面空袭警报系统, 组建飞虎队, 给日军以沉重打击; ②具有出色的军事才能: 写有理论著作《防御性追击的作用》, 又准确预测美国会卷入战争以及日机袭击仰光的时间。
13.①强烈的正义感, 过人的勇气: “七七事变” 后立即决定留在中国支援抗战, 即使美国国务院发布命令也不撤回; ②意志坚定, 百折不挠: 克服了重重困难, 招募志愿者来华参战; ③真诚正直, 善良友爱: 主动要求国民政府停发津贴, 得到陈香梅的爱情, 飞虎队队员每年组织悼念活动。
14.①陈纳德精湛的飞行技术, 过人的军事才能, 在受聘担任国民政府航空委员会顾问期间 , 得到了充分施展的机会; ②率领飞虎队在中国境内进行反法西斯斗争; ③在中国抗战期间立下了赫赫战功, 从一个退休上尉晋升为将军, 事业达到辉煌的顶峰; ④率飞虎队与中国人民协同作战, 生死与共, 结下深厚的友谊; ⑤受到国民政府的最高嘉奖; ⑥和中国女子陈香梅产生感情并结为连理。
【解析】
11.
试题分析：解答此题，可结合着文本内容及人物事迹精神来分析，A项“当即决定来中国支援抗日”明显不符合文意，他还对中国进行了考察等。E项不符合文意，被国民政府授予最高嘉奖的是陈纳德，不是飞虎队。B项断章取义，说得片面了，原文是“中国人的友谊最宝贵的体现，莫过于在日军占领区冒着生命危险搭救被追杀的美国飞行员和从那些地区不断的送来情报……为了扩建在成都郊外的飞机跑道，那里一下子就聚集了三十余万民工，三个月就完成了全部工程”。所以选CD。
考点：分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
12.
试题分析：此题考查概括能力。解答此题，可抓住文中陈纳德在军事方面的表现内容来归纳概括即可。例如，他的飞行技术精湛和军事才能的过人。他筹建航校，训练飞行员，悉心传授战斗机飞行技术和作战技术，他编写军事理论著作《防御性追击的作用》，他着手建立一个全国性的地面空袭报警系统，以便战斗机驾驶员及时拦击敌机。他热爱祖国，热爱和平，珍视友谊，有高尚的思想品质。他说：“我终于在中国了。希望能在这里为正在争取民族团结和争取新生活的人民效劳。” 日本侵略中国，他要为中国，也为自己即将卷入战争的祖国尽一份力量。他有出色的指挥才能，在抗日战争中立下赫赫战功。他组建飞虎队，指挥作战，洞察敌人飞机动向，预先做好防备，重创日本空军，在空战中战功显赫，屡次受到嘉奖。他能准确预测日空袭的时间和目标。
考点：分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
13.
试题分析：这是一道概括人物形象的变型题，解答此题，可根据文中人物的言行举止及议论性、评价性的语句归纳人物性格，进而分析其人格魅力表。例如，他热爱和平，热爱祖国，为反法西斯而战。他在日记中写道：“我终于在中国了。希望能在这里为正在争取民族团结和争取新生活的人民效劳。”他不图名利，一心为正义事业而工作。日本发动全面侵华战争。陈纳德听到消息，当即决定留在中国，表示愿在任何能尽其所能的岗位上服务。陈纳德1942年晋升为准将后，主动向中国政府提出停发津贴。以此类推即可。
考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。能力层级为探究F。
14.
试题分析：解答此题，可结合着文本中陈纳德在文中的形象及精神品质，并根据他对中国人民的友谊、感情、贡献来概括。例如，他将自己祖国的命运与中国的命运联系起来。他在日记中写道：“我终于在中国了。希望能在这里为正在争取民族团结和争取新生活的人民效劳。” 他认为“中国对日之战，是美国也将卷入的太平洋之战的序幕”，他要为中国，也为自己即将卷入战争的祖国尽一份力量。以此类推即可。
考点：评价文本的主要观点和基本倾向。能力层级为鉴赏评价D。对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
