尽管国民党军队在抗战初期对日作战比较积极、比较努力，但绝大部分战役都是以退却、失败而结束，其失败的主观原因是

A:敌强我弱的形势下，国力对比的悬殊 B:国民政府战略指导方针的失误 C:蒋介石集团实行片面抗战的路线，不敢放手发动和武装民众，将希望单纯地寄托在政府和正规军的抵抗上 D:没有采取积极防御的方针，而是进行单纯的阵地防御战

抗战初期国民党正面战场几乎都是以退却、失败而结束，造成这种状况的主观原因是

A:敌我力量对比上，日军占很大的优势 B:国民党战略指导方针上的失误 C:不敢放手发动和武装民众 D:将希望单纯寄托在政府和正规军的抵抗上

在法国波旁王朝复辟年代（1815-1830），一些进步知识分子和艺术家内心十分苦闷，他们不安于现状，但又看不到出路，往往把希望与理想寄托于未来或遥远的异国。此时兴盛的绘画风格是（）

A:古典主义 B:浪漫主义 C:现实主义 D:现代主义

巴尔博派把意大利获得自由的希望寄托在两西西里王国的统治者身上。

下列各句中没有错别字的一项是：

A:进入少年时期的孩子能感觉到爱召唤爱的力量，不再依赖于接受爱以及为了羸得爱必须使自己弱小、孤立无援、生病或者听话。 B:糊涂人的一生枯躁无味，燥动不安，却将全部希望寄托于来世；聪明的人则懂得赏玩、领略当下的美好时光，智慧地度日。 C:戏剧人物语言因地位、个性不同，说话口气、措辞风格也不同。如周朴园说话盛气凌人，侍萍则抑郁平缓，鲁大海是直截了当。 D:宋代是词的顶盛时期，名家倍出，有豪放和婉约两种风格。词的句式错落有致，长短悬殊，大多讲究情与景的浑然交融。

下列各句标点符号使用正确的一组是

A:《三国演义》中的“青梅煮酒论英雄”，曾经使无数人心折。今天我们不妨摆下擂台，回眸历史，关注现实，纵论天下英雄。 B:从记录到叙事、从无声到有声、从黑白到彩色，电影发展到今天，已成为人们社会生活中不可或缺的一部分。 C:他也开始学习同人打交道，他看到如果他吃东西，母亲就微笑，如果他哭泣，母亲就把他抱起来，如果他消化好，母亲就称赞他。 D:“糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世（古罗马哲学家语）。”

19.阅读下面的文字，写一篇不少于800字的文章。

“糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世。”——蒙田《热爱生命》

要求：1.题目自拟。 2.立意自定。 3.文体自选。

珍惜拥有，活在当下

我们的世界充满了爱，才会有这么多感人的故事，这本《慈善读本》让我懂得了很多的道理，渐渐领悟了生活的真谛。

《慈善读本》中最触动我心弦的是第二单元爱心图片里的一个故事。故事讲的是南非记者凯文·卡特在战乱不断的苏丹采访时，看到一个瘦得皮包骨头的苏丹小女孩，趴在去往食物救济中心的路上，一步也走不动了，而不远处一只硕大的秃鹰贪婪地盯着这个瘦小的生命。凯文·卡特及时地拍下这个镜头。1993年3月26日，《纽约时报》刊登了这张照片，各大媒体也纷纷转载。这张照片中的情景唤起了不少人的慈善之心，引起了世界对慈善事业的关注。

一件小事也能成就一件大事。平常大家关注更多的是自己，如果把目光转向他人，你会发现许多我们的同龄人过着艰苦的生活，我们需要把爱传递给他们。有这样一位小姑娘，她是聋哑人，母亲已经去世，和父亲、姐姐生活在一起。一天，小姑娘在黑板上极其认真地写下四个歪歪扭扭的大字：我想上学。对于城市里的小孩，上学是看似极其普通的事，然而对于穷苦的孩子，这却是他们的心声，是他们的梦想！看到这一幕幕真实的生活场景，我的心中久久不能平静，真是“穷人的孩子早当家”啊！只有亲身经历风风雨雨，才会懂得人生的辛酸艰难，才会更加明白幸福的来之不易，才会更加珍惜拥有。世界需要我们每个人的关爱，人人都应以身作则，从小事做起优秀作文--珍惜拥有　活在当下优秀作文--珍惜拥有　活在当下。比如给陌生人指路，不乱扔垃圾，帮助老弱病残，捐零花钱等等，涓涓细流终将汇成__大海。我相信常行小善，积少成多，集腋成裘，我们祖国一定能早日实现国富民强。

我们的生命只有一次，用感恩的心去发现爱、体会爱、分享爱，让生命更美好，让世界充满爱。

【解析】试题分析：本次作文材料仅为来自蒙田《热爱生命》中的一个名句，即“糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世”，立意侧重于“活在当下，珍惜拥有”，引导学生珍惜生命，创造生活。

点睛：对于这类名言名句类材料型作文，考生要先弄清楚该名言名句所饱含的内涵，理解句子所体现出来的价值或意义。然后再选择角度，确定立意。本句“糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世”，批判糊涂人将全部希望寄托于来世，那么它的另一层面的意思即为“活在当下，珍惜拥有”，考生可以围绕这两方面选择角度，确定立意。

排列下列句子的语序,使整个语段中心明确,意思完整.

“糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世。”

①尤其在此刻，我眼看生命的时光不多，我就愈想增加生命的分量。

②因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。

③我比别人多享受到一倍的生活, 因为生活乐趣的大小是随着我们对生活的关心程度而定的。

④不过，我却随时准备告别人生，毫不惋惜。

⑤享受生活要讲究方法。

⑥这倒不是因为生之艰辛与苦恼所致，而是由于生之本质在于死。

横线上所填语段的正确的序号是 :

④——⑥——②----⑤-----③-----①

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