阅读下面的作品,完成第后面题目。(8分)

庆清朝慢·踏青① 王观

调雨为酥,催冰做水,东君②分付春还。何人便将轻暖,点破残寒?结伴踏青去好,平头鞋子小双鸾③。烟郊外,望中秀色,如有无间。

晴则个,阴则个,饾饤得天气④,有许多般。须教撩花拨柳,争要先看。不道吴绫绣袜,香泥斜沁几行斑。东风巧,尽收翠绿,吹在眉山。

【注】①北宋词,出自《冠柳集》。“庆清朝慢”由王观创调。 ②东君:司春之神。 ③小双鸾:鞋面所绣的双鸾图案。 ④则个:语助词,表示动作进行,近似于“着”。饾饤(dòu dìng):喻指杂凑堆砌。

24.王观将词集取名为“冠柳”,表示其创作欲高出词人 (人名)之意。(1分)

25.对这首词分析不正确的一项是( )。(3分)

A.“调雨为酥”和“催冰做水”以自然景物的特征与变化,表现春神的运行造化。

B.“何人……点破残寒”的疑问,既让表达跌宕生姿,也引发人们的思考和好奇。

C.作者化用了王维“江流天地外,山色有无中”的诗句,写出了烟郊外迷蒙的春色。

D.过片“晴则个”等三句运用口语 ,描绘出天气的阴晴不定,活泼而富有意趣。

26.这首词的下片巧妙地表现了姑娘们在踏青中的情绪变化,请就此加以赏析。(4分)

题库:高中语文 类型:简答题 时间:2021-01-08 06:12:18 免费下载:《2015届上海市十二校高三12月联考语文试卷》Word试卷

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庆清朝慢·踏青① 王观

调雨为酥,催冰做水,东君②分付春还。何人便将轻暖,点破残寒?结伴踏青去好,平头鞋子小双鸾③。烟郊外,望中秀色,如有无间。

晴则个,阴则个,饾饤得天气④,有许多般。须教撩花拨柳,争要先看。不道吴绫绣袜,香泥斜沁几行斑。东风巧,尽收翠绿,吹在眉山。

【注】①北宋词,出自《冠柳集》。“庆清朝慢”由王观创调。 ②东君:司春之神。 ③小双鸾:鞋面所绣的双鸾图案。 ④则个:语助词,表示动作进行,近似于“着”。饾饤(dòu dìng):喻指杂凑堆砌。

24.王观将词集取名为“冠柳”,表示其创作欲高出词人 (人名)之意。(1分)

25.对这首词分析不正确的一项是( )。(3分)

A.“调雨为酥”和“催冰做水”以自然景物的特征与变化,表现春神的运行造化。

B.“何人……点破残寒”的疑问,既让表达跌宕生姿,也引发人们的思考和好奇。

C.作者化用了王维“江流天地外,山色有无中”的诗句,写出了烟郊外迷蒙的春色。

D.过片“晴则个”等三句运用口语 ,描绘出天气的阴晴不定,活泼而富有意趣。

26.这首词的下片巧妙地表现了姑娘们在踏青中的情绪变化,请就此加以赏析。(4分)


阅读下面的作品,完成第后面题目。(8分)    庆清朝慢·踏青①      王观    调雨为酥,催冰做水,东君②分付春还。何人便将轻暖,点破残寒?结伴踏青去好

本题关键词:面朝后市,脊柱后面观,雨篷面积,慢性面容,宏观层面,微观层面,两面青,沥青路面面层,慢性病面容,下面层;

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