14.阅读下面的宋词，回答问题。(8分)

水调歌头

汤朝美司谏^①见和，用韵为谢

辛弃疾

白日射金阙，虎豹九关开^②。见君谏疏频上，谈笑挽天回。千古忠肝义胆，万里蛮烟瘴雨，往事莫惊猜。政恐不免耳^③，消息日边^④来。

笑吾庐，门掩草，径封苔。未应两手无用，要把蟹螯杯。说剑论诗余事，醉舞狂歌欲倒，老子颇堪哀。白发宁有种?一一醒时栽!

注：①当时，南宋孝宗皇帝锐意远略，汤朝美议论英发，上心倾向之，称其“以身许国，志若金石”。淳熙二年八月汤朝美使金有辱使命，被贬新州，尝尽“蛮烟瘴雨”滋味。写此词时，汤朝美自广东亲州贬所量移江西信州(今上饶)，二人相见，心有戚戚。辛弃疾时年42岁，赋闲江西。② “金阕”、“九关”均喻指宫廷。③用东晋谢安典故，意指将复出做官。④“日边”喻帝王左右。

(1)请对“笑吾庐，门掩草，径封苔”一句中的“笑”进行赏析。(4分)

(2)“白发宁有种?一一醒时栽!”将作者的悲哀刻画得淋漓尽致，请作简要分析。(4分)

14.（1）①词人用一“笑”字，反衬哀景（门被草掩，径被苔封），更添无 限愁苦，这个“笑”是强作豁达的苦笑；

②这一“笑”强化了作者备受压抑、壮 志难伸的无奈和悲哀；

③与上阕最后两句汤朝美的“政恐不免耳，消息日边来”美好的期待形成对比，彰显自己仕途的黯淡和落寞。

注：答出两点即可；一点 2 分；意思对即可。

（2）①词人 42 岁的年龄正当壮年，壮年而生华发，是第一层悲哀。

②“白发”用一“栽”字，用拟物手法表达为国操劳之甚和仕途失意，这是第二层悲哀。

③国事不堪寓目，醉中尚可暂忘，醒来则不胜烦忧，白 发是“醒时”栽种，是第三层悲哀。

④根根白发显示出词人人生道路上的风风 雨雨，隐然现出广阔的社会背景，这是更深一层的悲哀。 （①②答出任意一条 得 2 分，③④答出任意一条得 2 分；本小题共 4 分。）

阅读下面这首诗，完成13、14两题。（共8分）

浣溪沙·新年夜坐

【清】万树

猿和风声落槛边。鼠窥人影过灯前。乱书翻尽不成眠。

夜夜夜深愁永夜，年年年节惜华年。可堪身滞海南天。

13.下列对本词的理解，不正确的两项是（ ）（ ）（4分）

A.“乱书翻尽”是细节描写，表现的是诗人对不能回家的愤怒之情，是一种发泄行为。

B.“堪”，忍受之意，可堪，就是可以忍受；“海南天”，写出了身处极远之地，作者身外

乡，但仍能忍受。

C.“窥”“过”灯前，写出了鼠的无惧诗人，颇有它乃此间主人的感觉，益发表现出诗人客

居外乡之感。

D.“落”把看不见的声音化成具体可感的东西，风和猿声两意象叠加在一起，倍增新年独坐的凄凉。

E. 本词表现出一种“客的意识”，即孤单、寂寞的异乡飘零之感。

14.“夜夜夜深愁永夜，年年年节惜华年”如何断句？三“夜”与三“年”重叠有何妙处？（4

分）

13.AB（A非愤怒，而是无奈； B可堪，是不能忍受。鲁迅诗云：敢有歌吟动哀。敢，就是不敢之意。同理，可堪，就是不堪之意）

14.①断句：夜夜/夜深/愁永夜，年年/年节/惜华年 (2分）；②“夜”与“年”叠词，既形象地传达出“哽咽”的味道（夜夜夜、年年年），(1分）又表达出每年（年年）每夜（夜夜）都陷入愁苦中和年华已逝的悲哀中的意思。 (1分）

（二）阅读下面的宋词，回答14-15题。（共11分）

水龙吟 秋兴 吴则礼

秋生泽国，无边落木，又作萧萧下。澄江过雨，凉飙吹面，黄花初把。苍鬓羁孤，粗营鸡黍，浊醪催贳①。对斜斜露脚，寒香正好，幽人去，空惊咤。

头上纶巾醉堕，要欹眠，水云萦舍。牵衣儿女，归来欢笑，仍邀同社②。月底蓬门，一株江树，悲虫鸣夜。把茱萸细看，牛山③底事，强成沾洒。

注释：①贳：读shì ，赊欠。②社：一种民间传统节日的庆祝活动。③牛山：《晏子春秋》载， 齐景公登牛山，流涕曰：“美哉国乎！若何去此而死也？”

14.下列对这首词的理解，不正确的两项是（ ）（ ）（5分）

A.词的上阕“秋生”句和“澄江”句，交代了时节，描写了环境特点，营造了悲凉孤寂的氛围，奠定了全词的感情基调。

B.“把茱萸细看”与王维诗“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”异曲同工，遥想了故乡亲人对身处远方的诗人的思念。

C.“苍鬓”句，描写了词人两鬓斑白，人生老迈， 漂泊孤苦，只能靠自己种地养鸡糊口，连喝杯浊酒也要赊欠的困顿境遇。

D.词结尾句“牛山底事，强成沾酒”，借用齐景公登牛山而悲泣的故事，来抒发诗人人生悲叹。其与宋·辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？”尽管手法一致，情感并不相同。

E.整首词所描写的萧萧落木，雨后澄江，云水萦舍，月下江树的景象，画面感极强，表现了词人独具匠心的构图能力。

15.下阕写词人酒醉“欹眠”后，有“牵衣儿女，归来欢笑，仍邀同社”一句。请结合全词简要赏析这一句。（6分）

14.BD（答对1项得3分，答对2项得5分）

15.

这一句用虚实结合、对比、衬托（2分）描写了词人酒醉中的梦境（或“想象”）（1分）：词人回到家中，儿女牵衣，一家人高高兴兴地去参加社日活动（1分）。与下文实写醒来后眼前孤独漂泊的生活（1分）形成鲜明的对比（1分），表达了了词人的羁旅愁苦和对家人的思念之情（1分）。

阅读下面这首词，然后完成第25题。

金人捧露盘

庚寅岁春，奉使过京师【注】，感怀作

（南宋）曾觌

记神京、繁华地，旧游踪。正御沟、春水溶溶。平康巷陌，绣鞍金勒跃青骢。解衣沽酒醉弦管，柳绿花红。

到如今、馀霜鬓，嗟往事、梦魂中。但寒烟、满目飞蓬。雕栏玉砌，空锁三十六离宫。塞笳惊起暮天雁，寂寞东风。

【注】据《续资治通鉴》卷一百四十一载：庚寅年（公元1170年）春，宋孝宗任命曾觌为贺金正旦副使，出使金国，执行和谈任务。京师：即词作中的“神京”（今河南开封），北宋定都于此。

25. ⑴从全词看，作者“感怀”的原因有哪些？请简要概括。（3分）

▲ ▲

⑵请简要赏析本词下阕的艺术手法。（3分）

▲ ▲

⑴（3分）①执行媾和的屈辱使命，途经京师；②国土沦陷，故国衰败；③自己年事已高。（每点1分）

⑵（3分）运用“借景抒情”“移情入景”的手法（1分，通过描写苍茫暮色中，东风吹拂，胡笳悲吟，大雁惊飞的场景，进一步渲染了凄迷、衰飒的气氛，委婉传达出作者内心的深沉悲酸）。运用了对比（1分），将京城往昔的繁华与如今的荒年对比，雕栏犹在，人事全非，突出人生迟暮之悲、家国破亡之痛（1分）（每点1分，意思对即可。）

11、“念去去，千里烟波， 暮霭沉沉楚天阔”，这句最主要用了那种艺术手法？“念”有何作用？试作分析。（6分）

 7.6分，①虚写（或是衬托）（1分），借浩淼迷茫的烟波暮霭来表现离人黯淡的离愁。邈远之景，衬托出情人相见无期，自己前途茫茫的惆怅。（2分）

或者：巧妙运用叠词（1分），“去去”“沉沉”的重叠使用，增加音乐美，语气舒缓，音韵和谐；充分表达了离人黯淡的离愁和难分难舍之情。（2分）

②“念”字承上启下（1分），暗示景物是虚写。承接上片内容，写出的是恋人分别时难舍难分，彼此留恋挂念，不忍离去的心情。又为下片写离别后的孤独及苦闷起到过渡作用，上下片的过渡衔接自然。

（三）课外词的阅读。（11分）

阅读下面诗歌，完成12—13题。（11分）

秋波媚•七月十六晚登高兴亭望长安南山

陆游

秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉。

多情谁似南山月，特地暮云开。灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来。

12、对这首词分析不当的两项是（5分）

A.上阕一二句写登高兴亭时的耳之所闻，目之所见，写出了战火未熄的时代背景。

B.上阕三四句借用战国高渐离和荆轲的典故，“凭高酹酒”给人以惋惜悲哀之感。

C.上阕五句切“高兴亭”之亭名，“悠”字似喜实悲，为后文的想象蓄势。

D.下阕用灞桥等借指古都长安，“应待人来”暗示旧山河迫切等待着宋军的收复。

E.题目中，诗人登高远望长安南山，一个“望”字把诗人爱国情怀和等待胜利在望的

心情表达无疑。

13、赏析“多情谁似南山月，特地暮云开”一句。（6分）

12.B 2分，C 3分。   B. “凭高酹酒”给人以豪迈开阔之感。C “悠”字似悲实喜。

13.“多情谁似南山月，特地暮云开”二句，以拟人的手法，移情于景(2分)，这南山的明月，道是无情却有情，满怀情意地让漂浮的暮云散去，皎洁月光把诗人遥望中的长安照得如同白昼一般，为国家命运而愁苦的诗人对此又怎能不喜出望外呢！正是因为有了这样一个良好的自然条件，诗人站在高兴亭上，放眼远望，把想象的射程瞄向长安，目标是如此集中清晰。（4分）

阅读下面这首宋词，完成8—9题。

千 秋 岁①

秦 观

水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云暮合空相对。 忆昔西池②会，鹓鹭③同飞盖。携手处，今谁在？日边清梦断，镜里朱颜改。春去也，飞红万点愁如海。

[注]①千秋岁：词牌名。此词作于词人被贬处州时。②西池：汴京（今开封）金明池。③鹓鹭：两种鸟，这里借指同游的同僚、朋友。

8.词的开头四句描写了怎样的景象？请简要描述。这四句在全词中有何作用？(5分)

9.“春去也，飞红万点愁如海”用了哪些表现手法，并结合全词对其表现手法进行赏析。（6分）

8.浅浅的春寒从溪水边、城郭旁消退了，天气转暖，花影摇曳，莺声盈耳，一派热闹的城郊莫暮春风光。（2分）这四句写眼前之景，交代了人物活动的时令、地点。（1分）奠定全文的感情基调。以乐景衬也哀情；春色虽美，但词人远谪他乡，孑然一身，形容憔悴，哪有对酒赏花的心情？触景生情，眼前的春色反倒勾起了对往昔的回忆。（2分）

9.双头、借代、比喻、夸张（手法2分）

双关：“春去也”一声浩叹，不仅是在感慨春光已逝，同时也暗示自己生命的春天将一去不复返，可谓一语双关，言简意深。（2）“飞红万点”运用了借代、夸张的修辞手法生动地写出了暮春时节落英缤纷的景象，画面凄美，令人伤感。（3）“愁如海”比喻新奇，以深不可测、茫无边际的大海写出了词人愁之深、愁之广，这愁既有伤春之愁、年华已逝的悲愁，也有人生失意的愁苦。（指出任意两种手法、并作分析即可）

阅读下面这首宋词，完成14—15题。

临江仙

苏轼

夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。

长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄馀生。

【注】①东坡：在湖北黄冈县东。这首词是苏轼被贬黄州时所写。⑵縠纹：比喻水波细纹。縠，绉纱。

14.下面对这首词的理解和赏析，不恰当的两项是（ ）（ ）（5分）

A.上阙首句点明了夜饮的地点和醉酒的程度，醉而复醒、醒而复醉的描述，表现了作者寄情于纵饮的心境。

B.“归来仿佛三更”句，一方面表明作者回寓所的时间之晚，另一方面也从侧面反映了作者当时酒醉的情态。

C.上阙后三句写家童已鼻息如雷导致作者无法进门，只好转而谛听江涛汹涌的声音，更烘托出作者内心的无奈。

D.下阙前两句写出词人的叹息：遗憾自己总是身不由己，没有办法掌握自己的命运，总免不了劳苦奔波。

E.一叶小舟从作者眼前的江面飘逝，不由得让作者感慨万千，希望能将自己的后半生寄托在这广阔的江海。

15.清代王夫之说：“情景名为二，而实不可离。”这首词上下阕中都有这样的词句，请指出并简要分析。（6分）

14.CE（选E给3分，选C给2分。C项中“内心的无奈”理解有误，此处恰恰表现的是作者进退悠然的豁达情怀。E项中“小舟从此逝”并非实写，而是词人超脱现实的浪漫主义想象。）

15.①上阕中“倚杖听江声”，写词人夜饮归来，敲门无应而“倚杖听江声”，衬托出夜的静寂，词人置身于宁静、旷阔的大自然中，遗世独立，人生的得失荣辱仿佛被一笔勾销，感到一种精神上的解脱，其中充满超然物外的旷达之情。（3分，找出写景句1分，感情分析到位2分）

 ②下阕中“夜阑风静縠纹平”一句，一语双关，情景交融。既写自然景象，又写作者的心境。既是写深夜风平浪静之景，也是词人所追求的宁静安谧的理想境界的一种体现，是词人渴望生活自由、希望精神解脱的愿望的一种表达。（3分，写景句1分，感情分析到位2分）（只赏析一句最多得3分）

阅读下面这首宋词，完成14-15题。

一剪梅

余赴广东，实之①夜饯于风亭

【南宋】刘克庄

束缊宵行十里强，挑得诗囊，抛了衣囊。天寒路滑马蹄僵，元是王郎，来送刘郎。

酒酣耳热说文章，惊倒邻墙，推倒胡床。旁观拍手笑疏狂，疏又何妨，狂又何妨！

【注】①实之：王迈，字实之，刘克庄好友。②束缊（yùn）：捆乱麻做火把。

14.下列对这首词的理解和赏析，不正确的两项是（5分）

A.起句“束缊宵行十里强”开门见山写连夜而行的情状，一支火把引路，来到十里长亭，点出饯别之意，“宵行”暗示远行的劳苦。

B.诗囊中的诗篇是词人的心血结晶，因而宁舍衣囊不舍诗囊，“挑得诗囊，抛了衣囊”表现了词人的书生本色和不爱钱财的高洁情操。

C.“天寒路滑马蹄僵”，句中一个“僵”字写尽了艰苦之状，虽在说马，但行人颠簸于马背，冒着寒风艰难赶路的情景已跃然纸上。

D.“元是王郎，来送刘郎”表现了朋友之间的真挚情谊，刘克庄自称“刘郎”，也有以唐代锐意改革而屡受打击的刘禹锡自比之意。

E.“酒酣耳热说文章”一句在结构上承上启下，在内容上点明两位诗人志同道合，在推杯换盏间还不忘评诗论文。

15.词作下片刻画了什么样的人物形象？是如何刻画的？请简要分析。（6分）

14.BE（B“不爱钱财的高洁情操”过分拔高；E“评诗论文”欠妥，“说文章”含蓄地暗示二人评论时事，宣泄内心的忧愤）（答对一项给2分，答对两项给5分）

15.第一问：刻画了狂放不羁、慷慨激昂的狂士形象。（2分，意思对即可）第二问：①运用  正面描写和侧面描写相结合的方法刻画人物。“酒酣耳热说文章”“推倒胡床”等神态、动作描写，从正面刻画人物形象；”旁观拍手笑疏狂”一句通过写旁观者的表现，从侧面刻画人物形象。②运用夸张、衬托等手法来刻画人物。用“惊倒邻墙”“推倒胡床”等夸张手法来表现人物的纵情任性，借旁观者“拍手笑疏狂”来衬托人物的狂放不羁。（每点2分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）

18.阅读下面这首宋词，然后回答问题。

卜算子 五月八日夜凤凰亭纳凉

叶梦得

新月挂林梢，暗水鸣枯沼。时见疏星落画檐，几点流萤小。

归意已无多，故^①作连环绕。欲寄新声问采菱^②，水阔烟波渺。

【注】①故：依旧，仍然。②采菱，采菱女，代指歌女。

（1）上片写出了夏夜的什么特点？简析上片的写景艺术。

（2）赏析这首词的结句。

18.（1）写出了夏夜的静谧。选取了夏夜有代表性的景物，从视觉、听觉的角度，运用反衬手法，以明衬暗，以声衬静。

（2）以景语作结，借景抒情。以水阔写出故乡渺远，歌女难觅，归意无从抒发；烟波浩渺又表达了诗人迷离怅惘之情。

【解析】（1）试题分析：题干“上片写出了夏夜的什么特点？简析上片的写景艺术。”答题关键词“写景艺术”，考生答题时以手法为主，结合诗句具体分析。

点睛： 景，是诗歌表达感情的重要凭依，理解诗歌中的景对我们把握一首诗的思想感情非常重要。如何理解诗歌中的景？首先看诗歌是如何描写景的，然后分析其具有怎样的特点，最后把握其作用。写景从描写景物的角度去赏析有以下几个（1）空间角度。凡写景总有一个顺序，高低、上下、内外，无论怎样，总是层次分明。（2）色彩角度。诗歌中所写景物色彩不同，把不同色彩的景物组合到一个画面中，就收到诗中有画的效果，鉴赏时可以景物色彩角度分析写景特色。（3）感觉器官角度赏析。诗歌中作者写景，往往从自身的听觉、视觉、嗅觉等角度去写，这就要求我们在赏析时，把诗人所见所闻所感的内容品析到位。比如本题就是从动静角度来写景的。

（2）试题分析：题干 “赏析这首词的结句”本题考查诗歌结句的表现手法，答题区间是“尾联”，考生首先点出手法，然后结合诗句，分析表达效果。

点睛：写作手法指写作中使作品更好的艺术表现手法，包括表达方式、修辞手法、表现手法等方面

一、表达方式常见的有五种：记叙、议论、抒情、描写、说明。

二、修辞手法种类很多，有大家熟悉的：比喻（明喻、暗喻和借喻，博喻），借代，夸张，对偶，比拟（拟人、拟物），排比，设问，反问。其它的互文， 起兴等在文言文中用得较多，也可以了解一下。 

三、表现手法较多，较复杂，下面都是常见的表现手法： 联想、想像、象征、对比、衬托、抑扬、前后照应、正面侧面描写、虚实结合、托物言志、直抒胸臆、借景抒情、融情于景。另外还有不少，譬如渲染、动静、创设意境、用典等。