（《论语》阅读 共14分）
阅读下面的文字，完成下面的题。
子贡问：“师与商也孰贤？”子曰：“师也过，商也不及。”曰：“然则师愈与？”子曰：“过犹不及。”
子曰：“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。”
子曰：“不得中行而与之，必也狂狷乎！狂者进取，狷者有所不为也。”
有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美。小大由之，有所不行。知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”
子贡曰：“君子亦有恶乎？”子曰：“有恶。恶称人之恶者，恶居下流而讪上者，恶勇而无礼者，恶果敢而窒者。”曰：“赐也亦有恶乎？”“恶徼以为知者，恶不孙以为勇者，恶讦以为直者。”
下列各句不能体现中庸思想的一句是（ ）
A.君子和而不同 B.过犹不及
C.子温而厉，威而不猛，恭而安 D.士志于道，而耻恶衣恶食者
D
略
（三）阅读下面文字，完成21—22题。（6分）
①子曰：“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。”
②子贡曰：“君子亦有恶乎？”子曰：“有恶。恶称人之恶者，恶居下而讪上者，恶勇而无礼者，恶果敢而窒者。”（子）曰：“赐也亦有恶乎？”（子贡）曰：“恶徼以为知者，恶不孙以为勇者，恶讦以为直者。”
21.文段①阐述了儒家什么思想？请分别结合《论语》中的某一相关章句，简要谈谈你对这句话的理解。（3分）
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22.请分析文段②中孔子与子贡之“恶”的不同之处。（3分）
21.中庸思想；中庸之道绝不是不讲原则的折中主义，而是一种始终以“义”为准绳的稳健主张。孔子说“乡原，德之贼也”，就体现了中庸的原则是“德”，即“义”。
（答出“中庸”给1分，对文段①的理解给1分，结合其他章节分析给1分）
22.孔子“恶”人违背仁德，偏离“中庸之道”。子贡“恶”人混淆仁德，假托“中庸之道”。
（对孔子和子贡的言论分析各2分，满分3分）
阅读下面的材料，完成后面题目。（5分）
子贡曰：“君子亦有恶乎？”子曰：“有恶。恶称人之恶者，恶居下而讪上者，恶勇而无礼者，恶果敢而窒者。”（子）曰：“赐也亦有恶乎？”（子贡）曰：“恶徽以为知者，恶不孙以为勇者，恶讦以为直者。”
23.请用自己的话，解说孔子的“中庸之道”。 （不超过40字）（2分）
24.孔子、子贡的言论是否符合“中庸之道”？请简要分析。 （3分）
23.“中庸之道”是一种行事的道德标准，指做人处事要守正不偏，无过不及。（2分）
24.孔子、子贡的言论符合“中庸之道”。（1分）孔子“恶”人违背仁德，偏离“中庸之道”。（1分）子贡“恶”人混淆仁德，假托“中庸之道”。（1分）
【解析】
23.
试题分析：此类题目要读懂文意，再结合知人论世，然后抓住关键词句，加以概括，用自己的话表述出来。这段话的意思是：子贡说："君子也有讨厌的事吗？"孔子说："有讨厌的事。讨厌称赞别人罪过的人，讨厌才能不高而毁谤有才能的人，讨厌果断勇敢却固执不明理而阻碍难行的人。"孔子说："赐，你也有讨厌的事吗？"子贡说："讨厌窃取别人的而自以为聪明的人，讨厌不谦恭而自以为勇敢的人，讨厌揭发、攻击别人的隐私或缺点而自以为正直的人。"
考点：筛选文中的信息。能力层级为C。
24.
试题分析：在理解文意的基础上分别概括二人的观点。从孔子的“恶称人之恶者，恶居下而讪上者，恶勇而无礼者，恶果敢而窒者”可以得出孔子的观点。从子贡的“恶徽以为知者，恶不孙以为勇者，恶讦以为直者”可以得出子贡的观点。
考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
阅读下面文字，完成23—24题。（5分）
①子曰：“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。”
②子贡曰：“君子亦有恶乎？”子曰：“有恶。恶称人之恶者，恶居下而讪上者，恶勇而无礼者，恶果敢而窒者。”（子）曰：“赐也亦有恶乎？”（子贡）曰：“恶徼以为知者，恶不孙以为勇者，恶讦以为直者。”
23.文段①阐述了儒家什么思想？请分别结合《论语》中的某一相关章句，简要谈谈你对这句话的理解。（3分）
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24.请分析文段②中孔子与子贡之“恶”的不同之处。（2分）
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阅读下面文言文，完成后面题目。
子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”（述而篇）
子曰：“君子周而不比，小人比而不周。” （为政篇）
子曰：“君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。”（里仁篇）
子曰：“君子喻于义，小人喻于利。” （里仁篇）
子曰：“君子病无能焉，不病人之不己知也。” （卫灵公篇）
子贡曰：“君子亦有恶乎？”子曰：“有恶。恶称人之恶者，恶居下流而讪上者，恶勇而无礼者，恶果敢而窒者。”曰：“赐也亦有恶乎？”“恶徼以为知者，恶不孙以为勇者，恶讦以为直者。”（阳货篇）
子曰：“君子道者三，我无能焉：仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。”子贡曰：“夫子自道也。”（宪问篇）
孔子曰：“君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。” （季氏篇）
⑴将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①君子周而不比，小人比而不周。
译：
②恶称人之恶者。
译：
(2)用自己的话概述孔子所说的“君子”的形象特征
答：
⑴①君子合群而不与人勾结，小人与人勾结而不合群。(3分) ②厌恶宣扬别人坏处的人(3分)
⑵君子内存仁德，心胸宽广，明白大义。知礼谦恭，不忧不惑不惧，不贪小利，不同流合污。（3分）
略
论语译文
A:（译文） 孔子说：“君子心胸宽广，小人经常忧愁。”
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C:（注释） (1)怀：思念。 (2)土：乡土。 (3)刑：法制惩罚。
（译文） 孔子说：“君子思念的是道德，小人思念的是乡土；君子想的是法制，小人想的是恩惠。”
（评析） 本章再次提到君子与小人这两个不同类型的人格形态，认为君子有高尚的道德，他们胸怀远大，视野开阔，考虑的是国家和社会的事情，而小人则只知道思恋乡土、小恩小惠，考虑的只有个人和家庭的生计。这是君子与小人之间的区别点之一。
D:（译文） 孔子说：“君子明白大义，小人只知道小利。”
（评析） “君子喻于义，小人喻于利”是孔子学说中对后世影响较大的一句话，被人们传说。这就明确提出了义利问题。孔子认为，利要服从义，要重义轻利，他的义指服从等级秩序的道德，一味追求个人利益，就会犯上作乱，破坏等级秩序。所以，把追求个人利益的人视为小人。经过后代儒家的发展，这种思想就变成义与利尖锐对立、非此即彼的义利观。
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G:（译文）孔子说：“君子之道有三个方面，我都未能做到：仁德的人不忧愁，聪明的人不迷惑，勇敢的人不畏惧。”子贡说：“这正是老师的自我表述啊！”
（评析） 作为君子，孔子认为其必需的品格有许多，这里他强调指出了其中的三个方面：仁、智、勇。在《子罕》篇第九当中，孔子也讲到以上这三个方面。
H:（译文） 孔子说：“君子有九种要思考的事：看的时候，要思考看清与否；听的时候，要思考是否听清楚；自己的脸色，要思考是否温和，容貌要思考是否谦恭；言谈的时候，要思考是否忠诚；办事要思考是否谨慎严肃；遇到疑问，要思考是否应该向别人询问；忿怒时，要思考是否有后患，获取财利时，要思考是否合乎义的准则。”
（评析） 本章通过孔子所谈的“君子有九思”，把人的言行举止的各个方面都考虑到了，他要求自己和学生们一言一行都要认真思考和自我反省，这里包括个人道德修养的各种规范，如温、良、恭、俭、让、忠、孝、仁、义、礼、智等等，所有这些，是孔子关于道德修养学说的组成部分。
阅读下面文字，然后回答下面试题。
子贡曰：“君子亦有恶乎?”子曰：“有恶。恶称人之恶者，恶居下流而讪上者，恶勇而无礼者，恶果敢而窒者。”曰：“赐也亦有恶乎?” “恶缴以为知者，恶不孙以为勇者，恶讦以为直者。”
子曰：“君子不以言举人，不以人废言。”
子曰：“君子矜而不争，群而不党。”
24.请从上面文字中提炼一个成语。
25.从上面文字概括孔子心目中君子应具备的品质，并结合自己看法进行评析。
24.群而不党或 因人废言（1分）
25.孔子认为作为君子，要爱憎分明，爱憎的标准是礼仪；需要矜持庄重，但不争强好胜、头角峥嵘；君子举人察言是有原则的；孔子对君子的要求，充分显示了中庸的思想。
无
阅读下面《论语》选段，回答问题。
子贡曰，“君子亦有恶乎？”子曰，“有恶，恶称人之恶者，恶居下流而讪①上者，恶勇而无礼者，恶果敢而窒②者。”曰，“赐也亦有恶乎？”“恶徼③以为知者，恶不孙以为勇者，恶讦以为直者。”（《论语阳货》）。
注：①讪：毁谤。②窒：阻塞不通，此指顽固不化。③徼：抄袭，剽窃
（1）下列有关文章内容的分析，不正确的一项是（ ）
A.“恶称人之恶者”是指厌恶宣扬别人坏处的人。
B.“恶居下流而讪上者”是指厌恶处在下位而讨好地位在他以上的人。
C.孔子批评了不符合道德礼教的行为。
D.子贡讨厌揭发别人的短处还自认为直率的人。
（2）结合以上选段谈到的“勇”，分析下面选段关于“勇”的思想。
子路曰:“君子尚勇乎?”子曰:“君子义以为上,君子有勇而无义为乱,小人有勇而无义为盗。”
(1)(3分) B
(2)(3分)孔子主张“勇”应该用“义”了来规范。君子没有“义”就会犯上作乱；小人没有“义”就会去做盗贼。
无
阅读下列文字，完成下面题目
子贡曰：“君子亦有恶乎？”
子曰：“有恶。恶称人之恶者，恶居下而讪上者，恶勇而无礼者，恶果敢而窒者。”
（子）曰：“赐也亦有恶乎？”
（子贡）曰：“恶徼以为知者，恶不孙以为勇者，恶讦以为直者。”
1.请用自己的话，解说孔子的“中庸之道”。（不超过40字）
2.孔子、子贡的言论是否符合“中庸之道”？请简要分析。
1 “中庸之道”是一种行事的道德标准，指做人处事要守正不偏，无过不及。（1分）
2 孔子、子贡的言论符合“中庸之道”。（1分）
孔子“恶”人违背仁德，偏离“中庸之道”。（1分）
子贡“恶”人混淆仁德，假托“中庸之道”。（1分）
无
阅读下面文字，然后回答下面试题。
子贡曰：“君子亦有恶乎?”子曰：“有恶。恶称人之恶者，恶居下流而讪上者，恶勇而无礼者，恶果敢而窒者。”曰：“赐也亦有恶乎?” “恶缴以为知者，恶不孙以为勇者，恶讦以为直者。”
子曰：“君子不以言举人，不以人废言。”
子曰：“君子矜而不争，群而不党。”
24.请从上面文字中提炼一个成语。
25.从上面文字概括孔子心目中君子应具备的品质，并结合自己看法进行评析。
??
24.群而不党或 因人废言（1分）
25.孔子认为作为君子，要爱憎分明，爱憎的标准是礼仪；需要矜持庄重，但不争强好胜、头角峥嵘；君子举人察言是有原则的；孔子对君子的要求，充分显示了中庸的思想。
参考译文：
子贡问：“君子也有憎恶吗？”孔子说：“有憎恶的事。君子憎恶宣扬别人的坏处的人，憎恶处在下级诽谤上级的人，憎恶勇敢而无礼的人，憎恶处事果敢而固执已见的人。”孔子问：“你端木赐也有憎恶的人吗？”子贡脱口而出：“我憎
恶窃取别人成果当作聪明的人，憎恶把不谦逊当作勇敢的人，憎恶把揭别人短处而当作正直的人。”
孔子说：“君子不单凭语言来荐举人，也不单凭人来废除他的言论。”
孔子说：“君子庄重自尊而不与别人争强斗胜，合群而不结党营私。”
【注释】①恶：憎恶，憎恨。②称人：宣扬别人。③讪（ｓｈàn）：毁谤。居下流：处于低层或低贱地位。④窒（ｚｈì）：固执顽固。⑤徼（ｊｉāo）顽：抄袭或剽窃他人成果的。知：同“智”。逊：同“逊”。⑥讦（ｊｉé）：
揭发别人的隐私，耻笑别人短处。
【评点】“仁者爱人”。子贡也许由此产生君子是否有憎恶人的疑问。孔子的回答是肯定的。他列举四种人是君子所憎恨的。这四种人的问题是属道德品质问题。因此他们是“不仁”的人。孔子曾说过：“唯仁者能好人，能恶人。”（见《里仁篇》）这就是说，君子既然以仁为本，就必然会对不符合仁的行为表示憎恶。孔子与子贡列举的憎恶的内容，正
是不符合仁的具体表现。因此说，有爱必有憎，不过，要正确地爱其所爱，憎其所憎。
阅读下面《论语》选段，回答问题。
子贡曰，“君子亦有恶乎?”子曰，“有恶，恶称人之恶者，恶居下流而讪上者，恶勇而无礼者，恶果敢而窒①者。”曰，“赐也亦有恶乎?”“恶徼②以为知者，恶不孙以为勇者，恶讦以为直者。” (《论语·阳货》)
[注]①窒：阻塞不通，此指顽固不化。②徼：抄袭。
(1)下列有关文章内容的分析，不正确的一项是 ( )（3分)
A.“恶称人之恶者”是指厌恶宣扬别人坏处的人。
B.“恶居下流而讪上者”是指厌恶处在下位而讨好地位在他上面的人。
C.孔子批评了不符合道德礼教的行为。
D.子贡讨厌揭发别人的短处还自认为直率的人。
(2)结合以上选段谈到的“勇”，分析下面选段关于“勇”的思想。(3分)
子路曰：“君子尚勇乎?”子曰：“君子义以为上，君子有勇而无义为乱，小人有勇而无义为盗。”
(1)B
(2)孔子主张“勇”应该用“义”来规范。君子没有“义”就会犯上作乱；小人没有“义”就会去做盗贼。
无
参考译文：
子贡说：“君子也有厌恶的事吗?”孔子：“有。厌恶宣扬别人缺点的人，厌恶居下位毁谤上级的人，厌恶勇敢却不懂礼节的人，厌恶固执而不通情理的人。”孔子说：“赐啊，你也有厌恶的事吗?”子贡说：“我厌恶剽窃却把它当作聪明的人，厌恶不谦逊却把它当作勇敢的人，厌恶揭发别人的隐私却把它当作直率的人。”子路说：“君子崇尚勇敢吗?”孔子答道：“君子以义作为最高尚的品德，君子有勇无义就会作乱，小人有勇无义就会偷盗。”
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