《登飞来峰》中,表现诗人高瞻远瞩的胸怀和坚毅无畏的气概的诗句是: , 。
《望岳》中表现诗人不怕困难、敢于攀登绝顶的雄心和气概的诗句是:_______,________。
《望岳》中表现诗人不怕困难,敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概的句子是:________________,________________。
会当凌绝顶,一览众山小
杜甫的《望岳》中,表现诗人不怕困难,敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的句子是:---------- ,---------- 。
会当凌绝顶 一览众山小
诗人运用夸张的手法,借助丰富的想象表现大海的气概的诗句
。曹操《观沧海》
日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里
《望岳》中表现诗人不怕困难,勇于攀登,俯视一切的雄心和气概的句子是: ________________,________________。
会当凌绝顶,一览众山小
《望岳》表现诗人勇于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句是: , 。
会登凌绝顶,一览众山小
23.下面对孟浩然《夜归鹿门歌》的理解和分析,不正确的一项是( )
A:诗歌开篇两句写渡头的喧闹,是为了反衬鹿门山中的幽静和诗人内心的孤独。 B:“人向江村”,“余归鹿门”,这样的比照暗含着诗人隐逸的志趣。 C:“鹿门月照开烟树”中的“开”字用词生动,意境全出。山月一出,清光朗照,暮雾竞消,树影清新。 D:诗歌最后一句中的“幽人”,既指庞德公,也是自况,塑造了一个高蹈出世、悠然自得的隐者形象。
5、补出下列名篇中的空缺部分。 (4)
(1)《荆轲刺秦王》“易水送别”一段中通过动作描写表现出荆轲蹈死不顾的大义凛然的英雄气概的句子是: , 。
(2)《沁园春·长沙》中诗人面对祖国山河发出深沉的思考:“ , ?”
5. 人不知而不愠; 不亦君子乎; 于是荆轲遂就车而去;终已不顾; 问苍茫大地 ; 谁主沉浮
16.补出下列名篇中的空缺部分。
(1)《论语》中的“ , ?”两句常用来表达当别人不了解甚至误解自己时应当采取的正确态度。
(2)《荆轲刺秦王》“易水送别”一段中通过动作描写表现出荆轲蹈死不顾的大义凛然的英雄气概的句子是: , 。
(3)《沁园春·长沙》中诗人面对祖国山河发出深沉的思考:“ , ?
(1)人不知而不愠 不亦君子乎
(2)于是荆轲遂就车而去,终已不顾
(3)问苍茫大地 谁主沉浮
【解析】
试题分析:名句默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“愠”“遂”“苍茫”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分,句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯,避免笔误。
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,如本题“人不知而不愠,不亦君子乎”的“愠”是就文字解释,是放在心中的怨恨,没有发出来,在内心中有烦厌、厌恶、讨厌、怨恨之感。句意为“别人不了解我,而我并不在心中怨恨,这样才算是君子”。现在课标卷已经考核“理解性默写”,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于“写”,不要背下来但得不到分数。