阅读下面这首词，完成小题。（7分）
听 筝（唐·柳中庸）
抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？
更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。
【注】①抽弦促柱：弹奏时，以手指或鹿骨爪拨弄筝弦，缓拨叫“抽弦”，急拨叫“促柱”。
17.这首诗题目是“听筝”，首联写的就是诗人在凝神细听。那么颔联主要运用什么艺术手法来描写音乐给听者带来的感受？请作简要分析。（3分）
18.颈联中有两个字堪称诗人炼字的典范，是哪两个字？为什么？（4分）
题库:高中语文
类型:简答题
时间:2021-01-08 05:17:56
免费下载:《贵州省习水县第五中学2014-2015学年高一下学期期末考试语文试卷》Word试卷
阅读下面这首词，完成小题。（7分）
听 筝（唐·柳中庸）
抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？
更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。
【注】①抽弦促柱：弹奏时，以手指或鹿骨爪拨弄筝弦，缓拨叫“抽弦”，急拨叫“促柱”。
17.这首诗题目是“听筝”，首联写的就是诗人在凝神细听。那么颔联主要运用什么艺术手法来描写音乐给听者带来的感受？请作简要分析。（3分）
18.颈联中有两个字堪称诗人炼字的典范，是哪两个字？为什么？（4分）
本题关键词:面听神经,秦朝,下弦净截面,秦咸阳,秦景明,秦时代,秦艽散,秦始皇,听小骨创伤,奥沙普秦分散片;
贵州省习水县第五中学2014-2015学年高一下学期期末考试语文试卷
