阅读下面一首古诗,回答问题。

行行重行行

《古诗十九首》

行行重行行,与君生别离。 相去万余里,各在天一涯。

道路阻且长,会面安可知? 胡马倚北风,越鸟巢南枝。

相去日已远,衣带日已缓。 浮云蔽白日,游子不顾返。

思君令人老,岁月忽已晚。 弃捐①勿复道,努力加餐饭。

注:①弃捐:抛弃,抛开。

6.“胡马倚北风,越鸟巢南枝”运用了何种表现手法?请简析其表达效果。

7.请结合诗中语句简析本诗抒发了主人公哪些情感。

题库:高中语文 类型:简答题 时间:2021-01-08 05:05:07 免费下载:《2015-2016学年辽宁实验中学高一上学期周练七语文试卷》Word试卷

阅读下面一首古诗,回答问题。

行行重行行

《古诗十九首》

行行重行行,与君生别离。 相去万余里,各在天一涯。

道路阻且长,会面安可知? 胡马倚北风,越鸟巢南枝。

相去日已远,衣带日已缓。 浮云蔽白日,游子不顾返。

思君令人老,岁月忽已晚。 弃捐①勿复道,努力加餐饭。

注:①弃捐:抛弃,抛开。

6.“胡马倚北风,越鸟巢南枝”运用了何种表现手法?请简析其表达效果。

7.请结合诗中语句简析本诗抒发了主人公哪些情感。

阅读下面一首古诗,回答问题。    行行重行行    《古诗十九首》    行行重行行,与君生别离。  相去万余里,各在天一涯。    道路阻且长,会面安可知?

本题关键词:问题行为,退行性行为,严重失信行为,严重违章行为,重大违法行为,重大飞行事故,自行式起重机,运行式起重机,重复刻板行为,性格行为问题;

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