阅读下面的诗歌，完成各小题。

晓 行^①

张问陶

人语梦频惊，辕铃动晓征。

飞沙沉露气，残月带鸡声。

客路逾千里，归心折②五更。

回怜江上宅，星汉__明。

注：①这首诗是作者于乾隆四十九年（1784年）由汉阳入帝都途中作。②折：萦绕。

12.本诗塑造了一个怎样的诗人形象？请简要分析

13.请从情景关系的角度赏析诗歌第二联“飞沙沉露气，残月带鸡声”。

题库:高中语文 类型:简答题 时间:2021-01-08 04:58:42 免费下载:《2016-2017学年四川绵阳南山中学高一10月月考语文卷》Word试卷

阅读下面的诗歌，完成各小题。

晓 行^①

张问陶

人语梦频惊，辕铃动晓征。

飞沙沉露气，残月带鸡声。

客路逾千里，归心折②五更。

回怜江上宅，星汉__明。

注：①这首诗是作者于乾隆四十九年（1784年）由汉阳入帝都途中作。②折：萦绕。

12.本诗塑造了一个怎样的诗人形象？请简要分析

13.请从情景关系的角度赏析诗歌第二联“飞沙沉露气，残月带鸡声”。

本题关键词:小儿阅读障碍,问题行为,陶瓷面砖,阅读训练,阅读中枢,性格行为问题,社会行为问题,课堂问题行为,阅读新知法,陶瓷板块地面;