酬乐天扬州初逢席上见赠

刘易锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

（1）诗人借“ ”的典故，表达了思念故友的感情，“烂柯人”的典故，表达了 。

（2）对这首诗内容的理解，错误的一项是（ ）　

A.首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。　

B.颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。

C.颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。　　

D.尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。

（3）颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来为人所称赞。试从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个角度，说一说你的理解。

答：思想感情：　

哲理：

（1） “闻笛赋”；表达了对岁月流逝、人事变迁的感叹。

（2）  B　

（3）思想感情：表现了诗人身经危难，仍保持坚定的意志和积极乐观的精神。（或“虽身经危难却不消极气馁，而是保持积极进取的乐观精神和百折不回的坚强毅力”）

哲理：告诉人们：旧事物必将消逝，新事物必将发展起来，社会在前进，前景无限美好。

阅读刘长卿的《重送裴郎中贬吉州》一诗，完成下列题目（6分）（这是一首送别诗+贬谪诗）

猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。

注：诗题“重送”，是因为这以前诗人已写过一首同题的五言律诗。刘、裴曾一起被召回长安又同遭贬谪。刘长卿，唐代诗人，字文房，河间（今河北省河间县）人，开元（713-741）进士，曾任长州县尉，遭贬后出。

⑴想象首句画面，写出该句的作用。（2分）（B.）

______________________________________________________________________ __

⑵“人自伤心水自流”用语精妙，请赏析其精妙之处。（2分）（B.）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

⑶结合全诗，分析诗歌蕴含的感情。（2分）（B.）

________________________________________________________________________

 ⑴点出送别时间、地点，渲染悲凉凄清的氛围。

⑵以无情水流反衬人之“伤心”，以自流之水极写无可奈何的伤心之情。

⑶旅途的孤寂，恋恋不舍的深情。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

1、对这首诗内容的理解，错误的一项是（ ）

A.首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情
B.颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情
C.颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己
D.尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉

（该项正确理解是：运用两个典故，表达诗人对受害友人的悼念，对岁月流逝、人事变迁的感叹，充满无限悲痛怅惘之情）
2、对唐诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》分析错误的—项是( )

A. 首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方，度过了二十多年，饱含了诗人无限的辛酸

B.颔联写归来后的感触，引用典故，隐含他对当时统治者的不满，和因人事变迁而产生的生疏、怅惘的心情

C.颈联中诗人以“沉舟”“病树”比喻前人，表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀

D.尾联既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神，也给友人以鼓舞

3、请选出下列对本诗解说有误的一项 ( )

A.“二十三年”，指自居易因参加政治改革失败后一再遭贬的前后时间；“弃置”指被贬谪首联表达了诗人的无比辛酸之情，也流露出了内心的不满

B.“闻笛赋”是指西晋的向秀为怀念自己的好友嵇康所作的《思旧赋》，“烂柯人”是指晋人王质颔联写贬谪归来后的感受，借用两个典故表达怀念旧友和人世桑沧之感

C.颈联写诗人对未来的展望诗人以“沉舟”“病树”自喻，说明虽然处境艰难，但仍然信心百倍，积极进取

D.“听君”中的“君”指唐代诗人白居易，“歌一曲”指白居易所作的《醉赠刘二十八使君》尾联不仅表现了诗人坚定的意志和乐观精神，也是和友人共勉

4、诗歌首联“”和“”这两个词写出了作者被贬谪、遭弃置的境遇，也表达了作者无限辛酸和愤懑不平的心情。

5、诗歌颈联已经成为流传千古的佳句，你认为理由是什么？（提示：可从其哲理性及表情达意方面来思考）

6、全诗表达了诗人怎样的情感？试做简要分析。

7、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句富含哲理而被后世广为传诵，你从这居室中领悟到了什么？

8、这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句 ，后四句 ，形成鲜明对比

9、请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面，并揭示诗句的含义。

10、颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来为人所称赞试从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个角度，说一说你的理解。

11、“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的两个典故，分别用来表现诗人怎样的思想感情？

1B

2C

3A

4凄凉地

弃置身

5①借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好；②情感由先前的伤感低沉转变为慷慨激昂，表现了乐观的精神。（答“包含事物的新陈代谢的哲理”也对）

6主要表达了作者忧伤中更显乐观豁达的情怀作者虽以“凄凉地”“弃置身”“闻笛赋”“烂柯人”、“沉舟”、“病树”写出了内心的凄苦，但“千帆过”“万木春”更表现出作者乐观和豁达的情怀

7示例供参考：1）人在逆境面前，要积极进取，振作精神，面向未来（要有坚定的意志和必胜的信念）；2）痛苦、困难、挫折、失意都是暂时的，理想、光明、胜利就在前头；3）新事物必将带起旧事物，这是事物发展的必然规律

8低沉愤懑

高昂乐观

9波涛滚滚的大江之上，沉没的船只旁边，有成千上万的船只扬帆竞发；大自然中，枯死的树木前头有千千万万棵树木竞相争春，呈现出一派生机勃勃，欣欣向荣的景象。新事物必将取代旧事物。

10答：（1）思想感情：此联表现了诗人身经危难，仍保持坚定的意志和积极乐观的精神（或“虽身经危难却不消极气馁，而是保持积极进取的乐观精神和百折不回的坚强毅力”）

（2）哲理：告诉人们：旧事物必将消逝，新事物必将发展起来，社会在前进，前景无限美好（如回答“包含着新陈代谢的规律”亦可）

11①对亲旧凋零的伤痛、人事全非的怅惘②暗示贬谪时间长久，表现了对世态变迁的怅惘心情

友人要去远方，你去送别，友人哀伤愁苦，请你用《送杜少府之任蜀州》中的两句：“__________________，__________________。”来劝慰他。

海内存知己，天涯若比邻

王勃在《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是： ， 。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干  

诗人刘禹锡虽遭贬谪，却仍积极乐观。他的诗句“ ， ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）常被后人用来说明新事物必将取代旧事物的道理。

沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春

根据要求默写。（8分）

（1）中庭地白树栖鸦， 。 （王建《十五夜望月》）

（2） ，人杰地灵 。（对联）

（3） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

（4）“月亮代表我的心”，的确，在古诗词中，月亮往往是诗人情感的寄托。面对明月，李白深情写下：“___________________，________________________。”给遭贬谪的友人无限慰藉；面对明月，苏轼感慨地写道：“但愿人长久，___________________________。”给亲人美好的祝福。

（5）从“惜时、勤奋、爱国、宽容”中选择两个词，各写一句名言。

选 名言：

选 名言：

冷露无声湿桂花

物华天宝

海日生残夜

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西

千里共婵娟

  

惜时   少壮不努力，老大徒伤悲

爱国   僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台

6.诗歌鉴赏：下列选项中，哪个是不对的？（ ）

荒村带返照，落叶乱纷纷；古路无行客，寒山独见君。

野桥经雨断，涧水向田分；不为怜同病，何人到白云？

A.首联与颈联都是景物描写，突出了道路的艰辛，居所的简陋。

B.可以推断出这是作者的友人来拜访作者，使作者十分惊喜而写下的诗句。

C.尾联与“丹青不知老将至，富贵于我如浮云”有异曲同工之妙，都表达了诗人对同遭贬谪的友人的劝慰。

D.全诗的景物凄清荒凉，衬托作者独居的寂寞。

C

【解析】

试题分析：题干要求选出“不对”的选项。这是综合考查诗歌的语言和技巧。C项“都表达了诗人对同遭贬谪的友人的劝慰”有误；“丹青不知老将尽，富贵于我如浮云”这两句诗是杜甫·《丹青引赠曹将军霸》的名句，表达的是作者对洒脱放达和怡然自得的人生的向往。“丹青不知老将尽，富贵于我如浮云”这两句是说，曹霸爱绘画竟不知老年将至，看待富贵荣华有如浮云一样淡薄。称赞曹霸情操高尚，不慕荣利，执着地沉浸在他的艺术创造之中。

【考点定位】鉴赏文学作品的语言。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】解答本题，需要考生分析诗歌的内容。诗歌首联“荒村带返照，落叶乱纷纷”，“荒”“乱纷纷”突出了居处的荒凉；颈联“野桥经雨断，涧水向田分”，突出了道路的艰险，以此衬托友人来访的真情与自己对友人来访的惊喜。全诗以写景为主，借景抒情。夕阳映照着偏远的荒村，深秋时节落叶纷纷，路无行客，雨断野桥，涧水乱流。在这样偏僻、孤寂的荒村，在这样一个凄清的暮秋时节，有同病相怜的朋友来访，如何不高兴。整首诗歌所写景物都是凄清荒凉，这也衬托出作者独居的寂寞，因其寂寞，无人到访，故对友人的到来是非常高兴的。

阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

重送裴郎中贬吉州① 刘长卿

猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。

同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。

【注】①重送，诗人之前已写过一首同题材的五言律诗。刘、裴曾一起被召回长安又同遭贬谪。

13.诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？

14.“青山万里一孤舟”一句运用了怎样的手法？请结合全诗简要分析。

13.诗歌前两句描绘了一幅日暮江边送别的凄清伤感的画面（1分）。日落时分，江边送客，被贬的友人已乘舟远行，诗人独立江边，只闻猿猴悲啼，唯见江水茫茫（2分）。表现出诗人送别友人时悲戚又无奈的思想情感（2分）。（意思对即可）

14.以景结情（情景交融）（1分），描绘了在连绵万里的青山间一只小船独自远去的情景（2分），既写尽了裴郎中旅途的孤寂，伴送他远去的只有万里青山，又表达了诗人对朋友的关切与不舍（2分）。（意思对即可）

【解析】

13.

试题分析：这是一道有关诗歌情感的题目，首先要理解第一句的内容，然后才能理解其作用，作用题目要从内容和结构两个方面来回答，首句写氛围，“猿啼”写声音，“客散”写情状，“暮”点明时间，“江头”交代地点，仅仅七个字，把送别的环境，点染得“黯然销魂”。内容的问题解决了，清晰，此句为首句，对全诗的作用自然就明确了。

考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

14.

试题分析：这是一道有关诗歌表达技巧的题目，“青山万里一孤舟”与第二句的“水自流”相照应，而“青山万里”又紧承上句“更远”而来，既写尽了裴郎中旅途的孤寂，伴送他远去的只有万里青山，又表达了诗人恋恋不舍的深情，随着首孤帆远影在望中消失，诗人的心何尝没有随着眼前青山的延伸，与被送者一道渐行渐远呢。所以到此诗歌的情感即表达出来，因此表达技巧为以景作结的表达手法。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

阅读下面这首唐诗，完成后面题目。

重送裴郎中贬吉州①

刘长卿

猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。

同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。

注：①重送，诗人之前已写过一首同题材的五言律诗。刘、裴曾一起被召回长安又同遭贬谪。

22.诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？(5分)

23.“青山万里一孤舟”一句运用了怎样的手法？请结合全诗简要分析。(6分)

【答案】

22.诗歌前两句描绘了一幅日暮江边送别的凄清伤感的画面。日落时分，江边送客，被贬的友人

已乘舟远行，诗人独立江边，只闻猿猴悲啼，唯见江水茫茫。（3分）表现出诗人送别友人时悲戚又无奈的思想情感。（2分）（共5分，意思对即可。）

23.以景结情（寓情于景、借景抒情）（2分），描绘了在连绵万里的青山间一只小船独自远去的

情景，（2分）既写尽了裴郎中旅途的孤寂，伴送他远去的只有万里青山，又表达了诗人对朋友的关切与不舍。（2分）（手法答想象，能够合理解释，也可得分）（共6分，意思对即可。）

【解析】

22.

试题分析：首句描写氛围。“猿啼”写声音，“客散”写情状，“暮”字点明时间，“江头”交代地点。七个字，没有一笔架空，将送别的环境，点染得“黯然销魂”。猿啼常与悲凄之情相关。《荆州记》载渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”何况如今听到猿声的，又是处于逆境中的迁客，纵然不浪浪泪下，也难免要怆然动怀了。“客散暮江头”，也都不是纯客观的景物描写。日落西山，暮霭沉沉，旅人扬帆，送者星散，此时尚留在江头，即将分手的诗人与裴郎中又怎能不更动情呢？

第二句“人自伤心水自流”，切合规定情景中的地点“江头”，这就越发显出上下两句有水__融之妙。此时日暮客散，友人远去，自己还留在江头，更感到一种难堪的孤独，只好独自伤心了，而无情的流水却只管载着离人不停地流去。两个“自”字，使各不相干的“伤心”与“水流”联系到了一起，以无情水流反衬人之 “伤心”，以自流之水极写无可奈何的伤心之情。

考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

23.

试题分析：末句“青山万里一孤舟”与第二句的“水自流”相照应，而“青山万里”又紧承上句“更远”而来，既写尽了裴郎中旅途的孤寂，伴送他远去的只有万里青山，又表达了诗人恋恋不舍的深情。借景抒情，随着孤帆远影在望中消失，诗人的心何尝没有随着眼前青山的延伸，与被送者一道渐行渐远呢！从通篇来看，基本上采用了直陈其事的赋体，紧紧扣住江边送别的特定情景来写，使写景与抒情自然而巧妙地结合在一起。情挚意深，别有韵味。前人论刘长卿“诗体虽不新奇，甚能炼饰”（高仲武《中兴间气集》）。此诗写得如此清新自然，正见他的“炼饰”功夫。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。