《水浒》写武松打虎之前，有这么一段话：“当日晌午时分，走得肚中饥饿，望见前面有一个酒店，挑着一面大旗在门前，上面写着五个字：‘三碗不过冈’。”从现代商品经济的观点来看，“三碗不过冈”是绝妙的广告词。它究竟蕴含着酒店主人怎样的用心？请回答三点。（3分）

①宣传酒的醇厚浓烈，吸引食客；（1分）

②既劝诫常人不贪杯，又刺激有海量者多饮；（1分）

③借猛虎之威劝客人留宿，以增加收入。（1分）

“第一”有很多雅称，选出下面句子用词不够得体的一项（　 ）

A:《红高粱》这部影片由著名演员巩利领衔主演。 B:他学习很勤奋，期末考试摘取了桂冠。 C: 在技术能手的比赛中，他独占鳌头。 D: 我们班各项工作都很出色，期末评比中名列榜首。

阅读下列两则材料，回答问题。(7分)

材料l：我曾在夏令营见到一个中学生给大家发自己的名片，上面有她的各种头衔和

所获荣誉，如学生会副__、××报小记者、X×市三好学生、某大赛一等奖等等，她通

过这种方式向大家介绍自己，令夏令营的营员们刮目相看，印象深刻。

材料2：在一所中学的高二年级，笔者对四个班的学生进行了调查，统计数字显示，

被卷入名片交换热旋风的人数比例是相当高的，占30％以上；其中有一个班级，全班48

名学生，居然有17名学生曾与同学交换过名片，占全班人数的35％以上。

(1)用一句话概括以上材料的内容。(3分)

答：

(2)你对中学生使用名片有何看法?请简述。(4分)

答：

(7分)

    (1)(3分)

    名片热正在中学生中悄然兴起。(意思对即可)

    (2)(4分)

    示例l：中学生使用名片无可非议。名片作为一种人与人之间交往的工具，能简

明而直接地向别人介绍自己。另外，：『l学生迟早要进入社会，应学会运用各种方式积极地

表现自己，推荐自己。

    示例2：中学生使用名片为时尚早。中学生的交际范围有限，所接触的人多是自

己熟悉的，无须通过名片介绍。另外，过早地使用名片.也会助长一些人的虚荣心，不利

于中学生的健康成长。

    (观点l分，简述3分)

无

根据各种文体对语言的要求，选出语言得体的一项 （ ）

A.自从我省东部地区发生特大洪水以来，我市各界对灾区人民生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款（包括实物折款）累计已愈百万元之巨。（广播稿）

B.4月18日，该犯与两个哥们一同到博物馆踩点，回来合计好行动步骤，当晚乘月黑风高之机，潜入博物馆，盗窃有价值文物多件。（法院布告）

C.梅：落叶乔木，品种很多，性耐寒。叶子卵形，早春开花、花瓣玉片，有粉红、白、红等颜色，味香。果实球形，青色，成熟的黄色。都可以吃，味酸。（工具书）

D.我校教室一共六间，有四间处在风雨飘摇之中，东倒西歪，气息奄奄，人命危险，朝不保夕。

.C（A语言应口语化，不应有文言句子，且不应有括号；B.要严肃庄重，“踩点”是黑话，“月黑风高”是小说语言；D.语言应平实，句中一些描绘很不得体）

无

2009年10月深圳市举办第十届读书月活动，该市读书月活动组委会面向全体读者征集“读书箴言”，请你写一则“读书箴言”。要求作品以读书感悟、体会为重点，激发读书热情；言简意赅、有文采、句式匀整对称；字数50字以内。（6分）

五千年历史长河，书是照亮征程的明灯；九百六十万疆土，书是展现中华文明的画卷。

   书是益友，伴随我走过迷茫的岁月；书是良师，引领我走向光明的坦途；书是箴言，激励我奔向幸福的明天。

   阅读，填补心灵的空洞，改变精神的贫穷；阅读，记录青春的岁月，见证成长的感动。

   好书是心灵的净化剂，好书是人生的加油站。

   开卷有益益精气神，闭卷有知知人事理。

内容上要能警醒、激励读者；句式上要匀整。

大学毕业的小肖暂时没有找到工作，在家人的支持下，几经努力，开出了一家小书店。开张那天，她特意让人写了“花香酒香，难得书香”八个字贴在门口。试从其创意的角度对这八个字加以评说。（5分）

创意： 。（不超过100字）

示例：酒香和花香给人快乐，使人陶醉，好书让人心灵得到感应，精神得到享受；酒香花香易得，书香难得。这八个字通过巧妙的对比和烘托，突出了读书的意义，引导人们去书中寻觅充满“香气”的精神食粮。（5分，意义和表达两方面各2分，语言1分，有欠缺酌扣）

在《阿Q正传》里.有这样一句：天色将黑，他睡眼朦胧地在酒店门前出现了，他走近柜台，从腰问伸出手来，满把是银的和铜的，在柜上一扔说，“现钱!打酒来!这“银的和铜的”，鲁迅先生原先写的是“钱”。请问.这样改有什么好处?（4分）

“银的和铜的”给人一种质感，有一种视觉冲击力和音响效果。（2分）它能够充分地展现出阿Q有了几文钱之后的那种自鸣得意、踌躇满志的神情。（2分）因而，改后比以前要形象得多，生动得多。

仿照下面示例，从下列三则公益广告中任选一则，进行赏析。(6分)

广告：诚信——人生的通行证。

赏析：

运用比喻。化抽象为形象，本来无形的东西变得具体、可感。

通行证。是人畅通无阻的重要凭证，与每个人的工作、生活息息相关。把诚信比作人生的通行证，突显其重要意义，揭示没有诚信，人将寸步难行的道理。语言精练，简明生动。

(1)校园公益广告：我的形象全在你的举手投足之间。(墙壁寄语)

(2)交通公益广告：司机一杯酒，亲人两行泪。

(3)环保公益广告：是先有鸟，还是先有蛋，你不知道，我不知道，只有鸟知道；

是鸟先消失，还是蛋先消失，你知道，我知道，只有鸟不知道。

示例：（1）运用比拟，赋予墙壁以人的思想，把 “我”（墙壁）和“你”（过路者）相提并论，拉近了与被劝者的距离，二者现在“休戚与共”了。 “形象”一词，颇耐玩味。

寓贬于褒，不说“乱画乱踩”等贬义的字眼，而用成语“举手投足”含蓄地称代。反话正说，刚话柔说，既有一定的讥刺作用，更有期待的韵味，也体现出俏皮幽默的语言风格。

（2）运用对偶。 “司机”对“亲人”； “酒”对“泪”；数量词也相对，“一杯”对“两行”。结构整齐，意思凝练，且节律匀称，读来顺口，易懂易记。

运用夸张。仅喝一杯酒，就导致了两行泪，不但不会让人觉得不合情理，反而表现出了艺术和感情上的真实，这可是活生生、血淋淋的经验教训！

给读者想象的空间，内容由读者自己补充，尽在不言中，给人敲响警钟，对比鲜明。

（3）运用拟人。赋予鸟以人的性格，把它与人并举，在某种意义上是平等的。

运用对比。第一句“人类不知道”与“鸟知道”对比，意在说明它们自由自在、无忧无虑的生活。第二句“你知道，我知道”与“鸟不知道”鲜明对比，揭露出了人类的残忍，说明了鸟类的无辜与所遭遇的灾难。

说理浅入深出，由趣到理、由轻松到肃穆。第一句以十分轻松的口吻入题，以“鸟和蛋谁先谁后”像在开玩笑，让人发笑。到第二句，笔锋突转，突如其来的180度大逆转狠狠地刺痛了我们的神经，叫人心头一震，看了想哭。

（修辞及解说2分，表达效果分析4分。分析合理即可）

10月23号《厦门商报》上有一则关于学校如何处理学生仪容仪表的新闻，就将之整理为两则相对型的材料。

　　材料一：为规范学生的仪容仪表，一学校不允许学生留长发，老师甚至校长在门口站岗，一发现不规范的，就用剪刀剪掉，一时间不少学生为飘落的头发伤心至泣；佛山一所中学要求女生不得留长发，否则不得进学校。

　　材料二：厦门某学校在全校集会时，校长发布新规———凡是期末各科成绩进入年段前20名的学生都允许漂染头发。全校哗然的同时，染发的学生都乖乖地“返彩归黑”。因为成绩好的学生不会漂染头发，而他们也禁不起舆论压力。因为同学看到了会说，“几日不见，学业大长，进入年段前20名，可喜可贺啊！”

(1)用一句话概括以上材料的内容。(2分)

(2)你对学生染发有何看法?请简要阐述。(5分)

　(1)示例：规范学生的仪容仪表，不同学校有不同做法。

(2)示例1：中小学生染发存在很多不好的问题。①因为染发剂是化学用品，对身体发育可能会有负面影响。 ②且有些学生因为过分追求打扮、穿着，而产生攀比心理，增加心理压力，甚至走上犯罪道路。 所以，中学生不要染发。

　　示例2：学生染发是时代潮流发展带来的结果。 ①染发的学生不一定都是问题学生，学生染发只是“求异”心理起作用，只是想体现自己的个性而已。 ②染发只是学生爱美心理在作祟，是可以理解的。所以中学生染发并不是需要一味制止的。

新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论，请点评下面的这则新闻。要求：要求观点鲜明，语言准确、生动，不超过40字。(6分)

2月22日，南京一老汉在公交站台下车时，不慎跌倒在地，跟在身后的乘客没人上前扶他，老汉大喊：“是我自己跌的，你们不用担心。”听了这话，五六名乘客上前将老汉扶起，并拨打了110报警。答：

(1)春来了，天还冷；遇到这种事情，我们不应迟疑，上前帮忙是一种美德。(2)出手相救可能被讹诈的阴云笼罩，但社会需要美德的支撑，扶危济困应是一种责任。(3)救人反被诬告，确实带来了负面效应，但乌云遮不住阳光，帮一把就会温暖人心。

观点鲜明，体现扶危济困的主旨；语言生动、含蓄、富有表现力；语言准确，紧扣材料。