下面是某学生日常表现记录摘抄。请根据这些内容,用第二人称,为该同学写一段评价性文字。要求:评价要客观,语气要委婉,有利于促进该同学的发展,不超过60字。

(1)10月20日:在校运会上创造一百米和跳高两项校纪录。

(2)11月10日:上午第一节课迟到。下午课外活动报名参加学校演讲比赛训练。

(3)12月3日:下午第二节生物课打瞌睡。下午第三节课,语文老师宣读了他的一篇发表在国家级刊物上的演讲作品。

(4)1月3日:在高三一诊模拟考试中作弊。

60字

题库:高中语文 类型:简答题 时间:2021-01-08 04:39:44 免费下载:《》Word试卷

下面是某学生日常表现记录摘抄。请根据这些内容,用第二人称,为该同学写一段评价性文字。要求:评价要客观,语气要委婉,有利于促进该同学的发展,不超过60字。

(1)10月20日:在校运会上创造一百米和跳高两项校纪录。

(2)11月10日:上午第一节课迟到。下午课外活动报名参加学校演讲比赛训练。

(3)12月3日:下午第二节生物课打瞌睡。下午第三节课,语文老师宣读了他的一篇发表在国家级刊物上的演讲作品。

(4)1月3日:在高三一诊模拟考试中作弊。

60字


下面是某学生日常表现记录摘抄。请根据这些内容,用第二人称,为该同学写一段评价性文字。要求:评价要客观,语气要委婉,有利于促进该同学的发展,不超过60字。   (

本题关键词:安全评价人员要求,要素评价法,安全评价机构要求,要素质量评价,要求学生,主观评价,阶段评价,现状评价,同级评价,生态现状评价;

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