8.下面这段自白是《哈姆莱特》中哪位人物所说的？他为什么要忏悔？

我的王冠，我的野心和我的王后。非分篡取的那些还在手里，就能幸邀宽恕吗？在这肮脏的人世，罪恶的镀金的手也许可以把公道推开不顾，暴徒的赃物往往就是枉法的通路；可是天上却不是这样的，在那边一切都无可循避，任何行动都要显现他的真相，我们必须当面为我们自己的罪恶作证。那么怎么办呢？试试忏悔的力量吧。什么是忏悔的力量办不到的呢？可是对于一个不能忏悔的人，这又有什么作用？啊，像死亡一样__的心胸，越是挣扎，越是不能脱身的粘住了的灵魂！救救我，天使们！试一试吧：屈下来，顽强的膝盖，钢丝一样的心弦，变得像新生婴儿的筋肉一样柔软吧！但愿一切转危为福！

克劳狄斯 欲置哈姆莱特于死地，自知罪孽深重，内心惶惑；他忏悔的目的不是反省，而是“一切转危为福”。

【解析】

试题分析：本题主要考查名著《哈姆莱特》，抓住材料中内容“我的王冠，我的野心和我的王后”“幸邀宽恕”可知，人物是克劳狄斯。忏悔的原因大部分学生应该能回答出。

【考点定位】评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】国王克劳狄斯的三个阴谋（1）谋害老国王，篡夺王位，诱娶王嫂；（2）想借英国国王之手杀死哈姆雷特；（3）挑唆雷欧提斯与哈姆雷特决斗，利用毒剑杀死哈姆雷特。需要学生熟悉《哈姆莱特》，熟悉人物之间的关系及事件。平时注意积累。

7.下面是《雷雨》中的一个片段，请写出画线句的潜台词。

周蘩漪 （喝一口） 苦得很，谁煎的？

鲁四凤 我。

周蘩漪 太不好喝了，倒了它吧！

鲁四凤 倒了它？

周蘩漪 嗯？好，（想起朴园严厉的脸）要不，你先把它放在那儿。不，（厌恶）你还是倒了它。

鲁四凤 （犹豫）嗯。

周蘩漪 这些年喝这种苦药，我大概是喝够了。

我受尽了精神折磨，吃尽了周朴园的苦头。

【解析】

试题分析：所谓潜台词，就是话语字面意义以外的一种深层意义或者说言外之意。“苦药”是双重内涵，既指物质上的苦药，也指精神上的苦，精神上的苦主要来自于周朴园。恰如其分地表述了她特殊的处境和她对环境的不满和__，人物细腻的思想感情波澜，通过动作化的语言，淋漓尽致地表现了出来。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】潜台词是指在某一话语的背后，所隐藏着的那些没有直接、明白表达出来的意思；或者说，潜台词就是“话中话所含有的意思”。在戏剧的台词中没有直接说出但观众通过思考都能领悟得出来的言语。比喻不明说的言外之意或戏剧术语。指台词的内在实质。包括说话的目的﹑言外之意和未尽之言等。亦借指某种暗含的意思。如本题“苦药”是双重内涵，既指物质上的苦药，也指精神上的苦，精神上的苦主要来自于周朴园。恰如其分地表述了她特殊的处境和她对环境的不满和__。

20.说话要注意自己的身份和对象，用语得体，才会有好效果。根据下面的材料，按要求写出恰当的话。（每段话50字左右）

某单位员工小张请假不参加单位的重要培训活动，理由是最近儿子要考试，他要帮助孩子复习功课，否则会考试不及格。

（1）如果你是小张的领导，就这件事你将对小张怎样说？

（2）如果你是小张儿子的班主任，知道这个情况后，你将对小张说一点什么？

（1）做父母的固然要关心孩子学习，但不能以放弃自己的事业为代价。在科学技术飞速发展的当今社会，不多学习，多充电，努力提高自己的专业水平，怕很难应对工作中出现的种种情况。 （部门经理是领导，应对小王启发教育）

（2）陪读固然能起到督促孩子学习的作用，但家长更要注重培养孩子独立学习的习惯，依赖是孩子成长的绊脚石，陪读弊多利少。（班主任是教育工作者，谈问题自然应从教育孩子的角度出发）

【解析】

试题分析：题干要求“根据下面的材料，按要求写出恰当的话。（每段话50字左右）”，题干中给出提示“说话要注意自己的身份和对象，用语得体，才会有好效果”，这是考查语言表达的得体性。考生要抓住情境来拟写，比如第一问“如果你是小张的领导，就这件事你将对小张怎样说”，因是领导对下属说的话，故所写的话应具有启发教育性；第二问“如果你是小张儿子的班主任，知道这个情况后，你将对小张说一点什么”，这是老师对学生家长所说的话，内容应从教育孩子的角度出发。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】解答语言得体性的题目要注意如下内容：根据交际的目的来决定：说什么内容。根据交际的对象来决定：用词得体（不大词小用或小词大用）；正确使用谦敬词。根据交际的场合来决定：公共与私交场合，庄重与随意等。根据交际的手段来决定：选用书面语体（视觉语言）或口头语体（听觉语体）。

18.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字意义完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。

科学技术是把双刃剑，它在给人类带来便利的同时，__①__。电磁波就是这样，一方面无线通信信息要靠它来传输，但另一方面，__②__。由于电磁辐射有很强的穿透力，能够穿透包括人体在内的多种物质，能够透过人的体表深入深层组织和器官，__③__。

①也给人类带来很多负面影响

②其辐射却是人类的隐形杀手

③它严重威胁着人类的健康（意思对即可）

【解析】

试题分析：这是一道语言运用的综合考核题，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应，应根据上下文逻辑来填写。这类题目首先要通观原文，了解大概内容，了解句与句之间的关系。第一处根据前面“科学技术是把双刃剑”，填写“也给人类带来很多负面影响”；第二处根据前面“但另一方面”，后面“由于电磁辐射有很强的穿透力，能够穿透包括人体在内的多种物质”，说明辐射的副作用；第三处根据前面“能够透过人的体表深入深层组织和器官”，说明对人类健康有危害。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。比如本题的三处内容都可以借助前后的语境猜测出来。

23.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。

韩剧《太阳的后裔》在中国的人气异常旺盛，研究结果表明韩流文化对于中国消费者购买韩国商品发挥了积极的作用，___________①___________。韩国开发研究院（KDI）研究员金民正（音译）31日发表了名为《电子商务对中国出口的扩大——企业战略和政府政策方向》的研究成果，称收看韩剧的频度增加约2倍的时候，________②_______就会上升约4%。金研究员从有网上购买韩国商品经历的中国消费者当中，对2千人进行了问卷调查，其中1千人是通过中国网络平台购物的消费者和另外1千人是通过韩国网络平台购物的消费者。结果分析表明，__________③__________购买韩国商品的概率各增长2%左右。

①看韩剧越多购买韩国商品的概率越高   ②网上购买韩国商品的概率  ③通过中国网络平台和韩国网络平台

【解析】

试题分析：本题考查既考查句子的连贯性，又考查学生对文段的总结概括能力，及文段的推断能力。这是一道补写式的扩展语句类试题，此类试题一般可以根据上下文的语境和前后语句的句式，补写出一句合适的话即可。这段文字主要是说国人收看韩剧的频率与购买韩国商品的频率之间的关系，第一处，前面说“韩流文化对于中国消费者购买韩国商品发挥了积极的作用”，后面应是说看得多买的就多；第二处，前面说“收看韩剧的频度增加约2倍的时候”，后面说的应是网上购买商品的概率；第三处，前面说“其中1千人是通过中国网络平台购物的消费者和另外1千人是通过韩国网络平台购物的消费者”，横线上内容是对前面这句话的概括。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】“补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。所补写的句子的内容来源：文本。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来，我们发现答案已呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。补句的命题规律：（1）“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。（2）空出的句子大多有特殊位置和性质，（3）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。（4）不能照抄材料，有字数限制。有效的答题技巧：（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。（2）分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质。（3）注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式。（4）结合文本，根据字数要求，概括答案。

4.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ） 抄袭最终靠什么来买单？每一个认真做学问、精心打造文化产品的人都知道创作的艰辛，也知道创新的意义。抄袭伤害最深的是创新力，如果一个国家失去了创新力，也就失去了未来和希望，_____________，但如果抄袭之风不加遏制，以各种借口名利双收，一定会酿下苦果。清除文化生态中的PM2.5不容含糊。

A:对他人的版权和著作权的侵犯，危害了文化原创力 B:看似文化产品的创新能力不会直接影响经济和国力 C:因为创新能力是一个国家经济和国力发展的原动力 D:在时尚领域抄袭能带来繁荣发展，可以持开放态度

33.在下列一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

一个人能坏到什么程度， ；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他不做什么，在放纵和坚守那里，露出的，往往是最真的品性。

有的人跟你走得很近， ，而是你背后的权势。有的人与你好得一塌糊涂，笼住他的不是情义，而是比情义更现实的金钱。

在失势和贫穷之后，你一下子从这些人身上感受到了人世冷暖。最热乎的人，一下子变成了最苍凉的面孔。原来，亲热与冷漠，熟悉跟陌生，亲近和疏离，中间只隔着你有用和没用。不要怨人情薄似纸。势利的人所给你的，原本就是虚假的真诚和虚妄的热闹。只是，你若愿意活在这种虚空里，热闹散去， 。

看他张狂的时候就清楚了   吸引他的不是你   便只好照单全收所有的凄清和悲凉

【解析】

试题分析：这是一道根据文意填空的题目，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示，如第①空注意后文“得意的时候”，第②空注意后面的“笼住他的不是情义”第③空注意前文“最苍凉的面孔”。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】这是一道根据文意填空的题目，高考题目一般为科普类的说明性文字，文段表述结尾严密。要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互的提示和照应，尽量文中的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。如此题中的“清楚了”“吸引他的不是你”在前后文都有相应的类似或语意相反的提示性的词语。

30.在下面—段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连赏，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。① 。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型读是一种创造性阅读，它不追求 ② ，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑， ③ ，通过分析根源找到解决问題的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。

①阅读有记忆性和批判性之分②简单的、机械的知识记忆③通过质疑找到问题的根源

【解析】

试题分析：这是一道语言运用的综合考核题，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应。这段话主要是讲由“读书”，第一处是总领句，由后文“记忆型阅读”“批判型读”可以推测；第二处，结合前面内容，内容应该与前文“盲从书本知识，从而失去质疑精神”相反；第三处，由前文“通过阅读提出有价值的质疑”结合后文“通过分析根源找到解决问題的途径和方法”得出结论。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。题中这段话有很强的逻辑关系。

9.填到横线上与上下文意吻合且衔接最好的一句是（ ） 对于爱好文科的考生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学习数学、物理、化学和生物呢？________

A:从长远观点看，我们认为这样做是很不恰当的。 B:如果我们缺乏战略眼光，就可能做出错误的回答。 C:为了使学生有合理的知识结构，我们的回答是肯定的。 D:只要认真想一想中等教育培养的目标，我们就会说：不可以。

18.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。

有言道“万般皆下品，唯有读书高”，① 。而之所以看重读书，多半是因为“学而优则仕”，② ？武将不一定要读多少书，有十八般武艺，照样可以“货于帝王家”；但若也有几分文采成为“儒将”，岂不更令人敬佩？商人往往是被看作不学无术唯利是图的人，“君子喻于义，小人喻于利”，朝野历来都是重农轻商的，直到近代以降才有“儒商”一说。不过，这也足以说明，③ ，同样会令人高看一眼。

①可见国人是如何地看重读书了  ②不饱读诗书又如何能做官呢  ③商人若有文化（或商人多读书了）

【解析】

试题分析：此类题目可在感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断。很明显，第一空应是对“万般皆下品，唯有读书高”的概括性说明，而且后面是“而之所以看重读书”所以用可见国人是如何地看重读书了；第二空则是对“学而优则仕”的概括性说明，最后说的是“儒商”解释一下即可。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。考生在解答此类题需要注意以下几点：①话题要统一：首尾谈的是同一话题，中间也不应有所偏离，没有岔开或暗换话题之处。②注意照应、过渡：首尾要照应，过渡应有过渡性语句作为桥梁。③顺序要合理：句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序，在安排上是合理的。逻辑顺序还体现在关联词语的合理使用上。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。比如本题的第一空应是对“万般皆下品，唯有读书高”的概括性说明，而且后面是“而之所以看重读书”所以用可见国人是如何地看重读书了；第二空则是对“学而优则仕”的概括性说明，最后说的是“儒商”解释一下即可。