15.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。

在能源领域，煤和石油的时代已渐近黄昏。 ① ？环保人士主张发展太阳能、风能、潮汐能之类的“清洁能源”。不过有人警告说， ② ：因为制造相关设备造成的污染是非常严重的。科学家指出， ③ ，因为核能既经济又清洁。这种说法遭到了环保人士的嗤笑和抗议。

①下一个能源霸主是什么/下一种主要能源是什么

②这些能源可不算清洁

③应该发展核能

【解析】

试题分析：本题考查既考查句子的连贯性，又考查学生对文段的总结概括能力，及文段的推断能力。第一处，前面说“在能源领域，煤和石油的时代已渐近黄昏”，而后面又列出一些新的能源，故此处应是问下一种能源是什么；第二处，前面是环保人士建议的“清洁能源”，接着“有人警告说”，根据后面警告的内容“制造相关设备造成的污染是非常严重的”，可见横线上的内容应是说前面列出的这些能源并不清洁；第三处，根据后面“因为核能既经济又清洁”这句话，可见科学家的建议是发展核能。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】“补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。所补写的句子的内容来源：文本。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来，我们发现答案已呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。补句的命题规律：（1）“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。（2）空出的句子大多有特殊位置和性质，（3）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。（4）不能照抄材料，有字数限制。有效的答题技巧：（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。（2）分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质。（3）注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式。（4）结合文本，根据字数要求，概括答案。比如本题中，可以依据前后的句子来推断横线上的内容。

16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过17个字。

全球气候在整个20世纪确实一直在变暖， ① ？对此，众说纷纭。有些科学家认为20世纪气候变暖是“小冰期”气温回升的延续，是自然演变的结果，跟“温室效应”无关。但有些人反对这个观点，他们认为， ② ，而人类是造成“温室效应”的罪魁祸首。气象系统是十分复杂的，无论地球变暖是否因为“温室效应”，我们都应该加以关注。相信总有一天我们会弄明白地球变暖的来龙去脉， ③ 。

示例：①但气候变暖是不是因为“温室效应”呢。②全球气候变暖是因为“温室效应”。

③从而改善环境，造福人类 （写出一句给1分，写出两句给3分，写出三句给5分。意思答对即可。如有其它答案，只要言之成理，可酌情给分。）

【解析】

试题分析：①句由后文科学家的论点相对应，并且是问句，应该补写的是：但气候变暖是不是因为“温室效应”呢？②句有些人反对的观点是科学界认为气候变暖和“温室效应”无关，因此他们的观点则是全球气候变暖是因为“温室效应”。③句弄明白地球变暖的来龙去脉，从而能够改善环境，造福人类。

考点：语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

中国是一个农业国，自古以来人们依土地而生，自然的山山水水养育了我们，所以 ① ，追求人与自然的和谐。山坚毅不拔，沉静、博大、深厚；水至柔至利，屈曲有致，既可润物无声，又能摧枯拉朽。山的阳刚与水的阴柔相生相合，便是宇宙无限的生机。当春风吹来的时候， ② ；当夏天来临的时候，人在自然生命的苍翠中感到生命的蓬勃；秋景的宁静疏落，让人体会收获过后的宁静和天高云淡的旷远；而冬日的萧瑟空寂，让人感受到了生命的艰难和顽强。人在山川的变化中，找到了自己情绪的寄托，获得精神的安顿。因此 ③ ，望水则情溢于水。

①我们（要）尊重、热爱自然②人在自然生命的萌动中感到美好的希望 ③观山则情满于山

【解析】

试题分析：本题考查语句的连贯性此类题目要重点研讨横线前后的内容。根据句意，第一句话是一个因果关系的复句，①处应该填写表达对自然感恩的句子；第四句是一个排比句式，②处表达对春天感受的意思即可；③考生如熟悉“观山则情满于山，写海则意溢于海”很容易补写出来。。做语句连贯题目1.抓中心。首先要统揽全局，抓中心句，分析句子的性质和作用（如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等），然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。2.抓思路。句子中的思路一般指三个方面：时间顺序、空间顺序和逻辑思维的顺序。空间顺序如从上到下，从左到右，从外到内；逻辑顺序，就是人们认识客观世界的具有规律性的顺序。3.抓标志。语言标志常常表现为：关联词语、暗示性词语、句子之间的对应关系（内容上、形式上）、陈述对象或议论角度、抓句式等等。4.抓语境。文章要表达的情感或喜或悲或褒或贬，或高昂或低沉，是通过一定的情景色彩渲染而完成的。在同一段文字中，这种基调、气氛、色彩要保持一致。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

15.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。

新华区环保局将指挥中枢设置在环境保护网络信息平台上，这个平台的功能一是收集网格员上报的环境问题，另一个就是按照职能分工，给对口单位下派任务。比如，辖区内发现破坏环境的，网格员先行处理。① ，就通过平台进行上报。② ，指挥中枢再通过平台，安排职能部门在短时间内到达现场，按照法律条文进行处置。无论何时何地，网格员只要掏出手机连上网络， ③ 。这个微信群里有环境执法人员、网格员，区内各职能部门的领导也“潜伏”其中。

①如果网格员处理不了 ②上报的信息通过平台到达指挥中枢 ③就能在群里收发信息（答对一句2分，两句4分，三句5分）

【解析】

试题分析：本题考查既考查句子的连贯性，又考查学生对文段的总结概括能力，及文段的推断能力。根据语段前几句话了解“平台”的工作特点和程序之后，先看①处，由前一句“网格员先行处理”和后一句“就通过平台进行上报”，可知此处应填“如果网格员处理不了”；②处，根据后一句“指挥中枢再通过平台……进行处置”，可知此处应填“上报的信息通过平台到达指挥中枢”等相关内容；③处，抓住前文“掏出手机连上网络”和后文“这个微信群”即可得出答案。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】“补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。所补写的句子的内容来源：文本。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来，我们发现答案已呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。补句的命题规律：（1）“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。（2）空出的句子大多有特殊位置和性质，（3）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。（4）不能照抄材料，有字数限制。有效的答题技巧：（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。（2）分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质。（3）注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式。（4）结合文本，根据字数要求，概括答案。

15.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过25个字。

日凌来访只是对卫星通信造成一定的影响，而对有线电视、手机以及固定电话等基本上不产生影响。① ，而是通过地面基站进行传输。② ?实际上，尽管汽车GPS导航系统也是依赖卫星进行定位的，但由于GPS导航系统由多颗卫星组成，即便是某一颗卫星受到了影响，但还有多颗其他卫星可以正常运行，并且这些卫星并不在地球同步轨道上，③ 。

①这是因为手机等一般不通过卫星传输

②那么汽车GPS导航系统是否会受到日凌影响呢

③所以汽车GPS导航系统是不会受到日凌干扰的。

【解析】

试题分析：这是一道语言运用的综合考核题，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应。①处前面说的是日凌对卫星通信有影响，而又说手机等不受影响，自然是因为其不通过卫星传输的。②处，后面说的是汽车GPS不受影响的原因，所以这里就应该是其是否受影响的疑问。③处是前文讨论GPS导航系统的结论。每处2分，意思对即可。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。题中这段话有很强的逻辑关系。答题是注意句式要一致。

16.在下面一段文字的横线处补写恰当的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超10字。

“自媒体”时代最大的特点是信息量多、反应速度快，来源繁杂，但 ① ，这就造成公众在快速浏览信息的同时又怀疑信息的真实性的局面。此次失联客机事件中，马航等在信息透明度方面的一些缺失，又给媒体的准确报道增加了难度。在这种“复杂电磁环境”下，就要求正规媒体充分发挥自身的权威性，把握好信息 ② 之间的平衡，须知此时此刻，跟“自媒体”比快，是断乎比不过的。而公众在信息满天飞的当下，恰恰需要 ③ ——哪怕稍稍慢半拍也无所谓，毕竟正规媒体的信度还是最重要的。

①真伪难辨（或可信度差）②快捷性和准确性（或速度和信度）③精确的信息。（答相近意思的词语也可得分）

【解析】

试题分析：本题考查语句的连贯性。这类题目首先要通观原文，了解大概内容，了解句与句之间的关系。解答时应根据上下文语境来填写，结合上下文语境是答此类题目的最有效方法。第一空，根据“但”字可知所填内容与“信息量多、反应速度快，来源繁杂”构成转折关系，方向是下文的“怀疑信息的真实性”。第二空，所填内容为两者之间的平衡，根据下文“跟‘自媒体’比快，是断乎比不过的”，可知所填内容为“快和真”两方面。第三空，“哪怕稍稍慢半拍也无所谓，毕竟正规媒体的信度还是最重要的”是对所填句子的解释说明，可知应填“信息准确”之类的句子。

考点：语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

15.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。

关于中国文化符号的调查显示，对于中国传统文化，外国公民有着比较统一的认识，即长城和龙，而对于中国当代文化符号， ① ，比如北京奥运会、上海世博会、令人震惊的新式建筑等。诚然文化符号有助于中国 ② ，被外国民众所认识。但是它也限制了外国民众对中国文化的全面认识。应该让外国民众更多地了解中国文化的不同侧面，以便 ③ 。

①他们的认知普遍比较分散；②在世界传播自己的文化；③全面了解中国文化

【解析】

试题分析：本题考查既考查句子的连贯性，又考查学生对文段的总结概括能力，及文段的推断能力。根据陈述对象一致的原则，①处应填“外国公民……”，与“统一”相对，关键词应该是“分散”一类词。②根据前后内容一致的原则，应填“在世界传播自己的文化”。③处是总结全文，应填“全面了解中国文化”。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】“补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。所补写的句子的内容来源：文本。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来，我们发现答案已呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。补句的命题规律：（1）“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。（2）空出的句子大多有特殊位置和性质，（3）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。（4）不能照抄材料，有字数限制。有效的答题技巧：（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。（2）分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质。（3）注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式。（4）结合文本，根据字数要求，概括答案。

3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 柳宗元与山水的相遇，多少有些偶然、被动和无奈。_______。_______。_______，_______ ，_______。_______。最后，山水与人合而为一，并且化为山水之文。 ①与此相应，山水也走进了他的文章之中 ②不过，或许是永州山水的深情召唤 ③他不是自愿来到这里，而是被无可抗拒的力量抛掷到了这里 ④或许是自己的突然醒悟 ⑤当他来到这块荒蛮瘴疠的土地时，心情的消沉郁闷可想而知 ⑥总之，柳宗元终于在山水中找到了自己新的生存天地

A:⑤①⑥④②③ B:⑤④①③②⑥ C:③②⑤⑥①④ D:③⑤②④⑥①

28.鲁迅《社戏》的结尾处写道“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆， ——也不再看到那夜似的好戏了。 ” 可从文中看出，戏并不好看，豆也很普通。请分析文章结尾这么写的用意。

（1）留恋农村特有的风光、自由的空气；

（2）赞美人与人之间和谐亲密的关系；

（3）赞美淳朴、善良、真挚的农人；

（4）留恋与朴实、善良的孩子去体验冒险的乐趣；

（5）怀恋一去不复返的童年时光。（4分，每点1分，答到四点给全分）

【解析】

试题分析：题干要求“鲁迅《社戏》的结尾处写道‘真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆， ——也不再看到那夜似的好戏了。’可从文中看出，戏并不好看，豆也很普通。请分析文章结尾这么写的用意”，这是考查学生对鲁迅作品的理解。“那夜似的豆”“那夜似的好戏”，这两者包含的是当时农村生活中的自由自在的状况、人和人之间的亲密无间的情感、童年生活中的乐趣、农人的善良真挚等等。

【考点定位】理解文学名著的内容。能力层级为理解B。

【名师点睛】解答本题，首先应熟知考纲规定的名著内容，然后以及题干所问进行答题。比如本题中，“鲁迅《社戏》的结尾处写道‘真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆， ——也不再看到那夜似的好戏了。’可从文中看出，戏并不好看，豆也很普通。请分析文章结尾这么写的用意”，应先回顾《社戏》中所写的内容，再体会作者对这种生活的情感态度。

27.《红楼梦》“散花寺神签惊异兆”中说：“去国离乡二十年，于今衣锦返家园。”说的是谁？贾府一般人对此持什么态度？谁有异议？这两句话暗示了什么？

（1）王熙凤；（2）王熙凤去散花寺求了签回来后， 多数人认为是好签， 衣锦还乡 。（3）薛宝钗，薛宝钗对此却有不同看法。 暗示了王熙凤的悲惨命运。 衣锦还乡是指死后回到金陵， “二十年”是指她自幼离开娘家， 到她死时估计已有二十年时间。

【解析】

试题分析：题干问的是“《红楼梦》‘散花寺神签惊异兆’中说：‘去国离乡二十年，于今衣锦返家园。’说的是谁？贾府一般人对此持什么态度？谁有异议？这两句话暗示了什么”，这是考查学生对《红楼梦》内容的把握。这是《红楼梦》第一零一回“大观园月夜感幽魂 散花寺神签惊异兆”中的内容，“去国离乡二十年，于今衣锦返家园”这句话说的是凤姐，多数人认为是好签，但是薛宝钗看法不同，暗示了王熙凤的悲惨结局。

【考点定位】理解文学名著的内容。能力层级为理解B。

【名师点睛】解答本题，首先应熟知考纲规定的名著内容，然后以及题干所问进行答题。比如本题中，“《红楼梦》‘散花寺神签惊异兆’中说：‘去国离乡二十年，于今衣锦返家园。’说的是谁？贾府一般人对此持什么态度？谁有异议？这两句话暗示了什么”，应先回顾这是《红楼梦》中哪一个章节的内容，该章节主要了写了什么，涉及哪些人物。