青少年的社会化的特点有摆脱依附，力求独立，（）、沟通及表达能力增强、社会化发展不良情况有所增加。

青少年社会化的特点有（），力求独立；积极参与社会生活；沟通及表达能力的增强；社会化发展不良的情况有所增加。

用来消除偏见和歧视的一种方法是在认知上将外群成员：（）

A:社会化 B:敌对化 C:个体化 D:理想化

从社会化的类型来看，劳教属于（）

A:再社会化 B:预期社会化 C:发展社会化 D:理想社会化

以（）来从事自己的职业并持续追求体现工作的最优效果，是现代职业观和职业人的理想境界。

A:职业化的职业精神  B:社会化的职业精神  C:职业化的敬业精神  D:社会化的敬业精神

社会化的基本内容包括（）。

A:学习知识和技能 B:了解社会规范 C:确立目标和理想 D:培养社会角色

社会化过程中，主体和受体相互作用的类型有( )。

A:正向社会化、横向社会化 B:正向社会化、纵向社会化 C:反向社会化、斜向社会化 D:正向社会化、反向社会化和侧向社会化

社会化的基本类型分为基本社会化、继续社会化和（）。

A:初始社会化 B:中期社会化 C:后社会化 D:再社会化