①昔岁吾行吴江上，得亭长所贻剑，匣藏爱重，未曾亵视。今年秋在秦，无何发开，见惨翳积蚀，仅成死铁。意惭身将利器，而使其不光明之若此，常缄求淬磨之心于胸中。数月后，因过岐山下，得片石，如绿水色，长不满尺，阔厚半之。试以手磨，理甚腻，文甚密。吾意其异石，遂携入城，问于切磋工，工以为可为砥，吾遂取剑发之。初数日，浮埃薄落，未见快意。意工者相绐，复就问之，工曰：“此石至细，故不能速利坚铁，但积渐发之，未一月，当见真貌。”归如其言，果睹变化。苍惨剥落，若青蛇退鳞，光劲一水，泳涵星斗。持之切金钱三十枚，皆无声而断。愈始得之利数十百倍。

②吾因叹，金，刚首五材，及为工人铸为器，复得首出利物。以刚质铓利，苟暂不砥砺，尚与铁无以异，况质柔铓钝，而又不能砥砺，当化为粪土耳！而或公然忘弃砺名砥行之道，反用狂言放情为事，蒙蒙外埃，积成垢恶，日不觉寤，以至于戕正性，贼天理，生前为造化剩物，殁复与灰土俱委，此岂不为辜负日月之光景耶！

22.第①段画线句突出了剑打磨之后 和 的特点。(2分)

23.本文第一段写得跌宕生姿，具体说来：珍爱之剑，竟成死铁，此第一层跌宕；常求淬磨，久乃得石，此第二层跌宕； ，此第三层跌宕。(2分)

24.对第②段画线句的理解，符合作者原意的一项是( )。(2分)

A.质刚者须时时磨砺，质柔者更须不断磨砺。

B.质刚者可暂不磨砺，质柔者须不断磨砺。

C.质刚者尚能磨砺，质柔者不堪磨砺。

D.质刚者必须磨砺，质柔者不能磨砺。

25.从全文看，本文在说理上有怎样的特点?(3分) 。

26.本文主旨由第①段的故事引发，如果你来写第②段，你还可以提出什么观点?(3分)

观点： (用自己的话回答)

依据： (用原文语句回答)

题库:高中语文 类型:简答题 时间:2021-01-07 22:32:41 免费下载:《上海市浦东新区2012届高三第二学期4月质量抽测语文试题及答案》Word试卷

①昔岁吾行吴江上，得亭长所贻剑，匣藏爱重，未曾亵视。今年秋在秦，无何发开，见惨翳积蚀，仅成死铁。意惭身将利器，而使其不光明之若此，常缄求淬磨之心于胸中。数月后，因过岐山下，得片石，如绿水色，长不满尺，阔厚半之。试以手磨，理甚腻，文甚密。吾意其异石，遂携入城，问于切磋工，工以为可为砥，吾遂取剑发之。初数日，浮埃薄落，未见快意。意工者相绐，复就问之，工曰：“此石至细，故不能速利坚铁，但积渐发之，未一月，当见真貌。”归如其言，果睹变化。苍惨剥落，若青蛇退鳞，光劲一水，泳涵星斗。持之切金钱三十枚，皆无声而断。愈始得之利数十百倍。

②吾因叹，金，刚首五材，及为工人铸为器，复得首出利物。以刚质铓利，苟暂不砥砺，尚与铁无以异，况质柔铓钝，而又不能砥砺，当化为粪土耳！而或公然忘弃砺名砥行之道，反用狂言放情为事，蒙蒙外埃，积成垢恶，日不觉寤，以至于戕正性，贼天理，生前为造化剩物，殁复与灰土俱委，此岂不为辜负日月之光景耶！

22.第①段画线句突出了剑打磨之后 和 的特点。(2分)

23.本文第一段写得跌宕生姿，具体说来：珍爱之剑，竟成死铁，此第一层跌宕；常求淬磨，久乃得石，此第二层跌宕； ，此第三层跌宕。(2分)

24.对第②段画线句的理解，符合作者原意的一项是( )。(2分)

A.质刚者须时时磨砺，质柔者更须不断磨砺。

B.质刚者可暂不磨砺，质柔者须不断磨砺。

C.质刚者尚能磨砺，质柔者不堪磨砺。

D.质刚者必须磨砺，质柔者不能磨砺。

25.从全文看，本文在说理上有怎样的特点?(3分) 。

26.本文主旨由第①段的故事引发，如果你来写第②段，你还可以提出什么观点?(3分)

观点： (用自己的话回答)

依据： (用原文语句回答)

本题关键词:翳明,利福昔明片,昔服申(利福昔明片),葛上亭长,莱利青(利福昔明片),及利晴(利福昔明片),权利行使,剑之亭(辛伐他汀滴丸),不当得利,无动性缄默;