阅读下文，完成下题。

袁家渴记^①

柳宗元

①由冉溪西南水行十里，山水之可取者五，莫若钴鉧潭。由溪口而西陆行，可取者八、九，莫若西山。由朝阳岩东南，水行至芜江，可取者三，莫若袁家渴。皆永中幽丽奇处也。

②楚、越之间方言，谓水之反流者为“渴”，音若衣褐之褐。渴，上与南馆高嶂合，下与百家濑^②合。其中重洲、小溪、澄潭、浅渚，间厕^③曲折，平者深黑，峻者沸白。舟行若穷，忽又无际。

③有小山出水中。山皆美石，上生青丛，冬夏常蔚然。其旁多岩洞，其下多白砾。其树多枫、柟、石楠、楩、槠、樟、柚，草则兰、芷，又有异卉，类合欢而蔓生，轇轕^④水石。

④每风自四山而下，振动大木，掩苒众草，纷红骇绿，蓊葧香气；冲涛旋濑，退贮溪谷；摇飏葳蕤，与时推移。其大都如此。余无以穷其状。

⑤永之人未尝游焉，余得之不敢专也，出而传于世。其地主袁氏，故以名焉。

【注】①本文写于柳宗元贬谪永州以后。政治上的失意，使他寄情于山水，并通过对景物的具体描写，抒发自己的不幸遭遇。袁家渴（hé）：水名。②百家濑（lài）：水名。③间厕：交错夹杂。④轇轕（jiāo ɡé）：交错纠缠貌。

18.请概括第①段段意。

19.对第②段画线句的理解正确的一项是（ ）

A.船行水上，无路可行，自然穷困。

B.为读者描绘出了一幅奇妙的画面。

C.舟行无路，显示袁家渴山多水少。

D.句式整齐，气势沛然，总括上文。

20.从景物描写的角度，赏析第④段中的画线句。

21.简析本文写作意图。

题库:高中语文 类型:简答题 时间:2021-01-07 22:15:47 免费下载:《2016届上海市金山中学高三上学期期中考试语文试卷》Word试卷

阅读下文，完成下题。

袁家渴记^①

柳宗元

①由冉溪西南水行十里，山水之可取者五，莫若钴鉧潭。由溪口而西陆行，可取者八、九，莫若西山。由朝阳岩东南，水行至芜江，可取者三，莫若袁家渴。皆永中幽丽奇处也。

②楚、越之间方言，谓水之反流者为“渴”，音若衣褐之褐。渴，上与南馆高嶂合，下与百家濑^②合。其中重洲、小溪、澄潭、浅渚，间厕^③曲折，平者深黑，峻者沸白。舟行若穷，忽又无际。

③有小山出水中。山皆美石，上生青丛，冬夏常蔚然。其旁多岩洞，其下多白砾。其树多枫、柟、石楠、楩、槠、樟、柚，草则兰、芷，又有异卉，类合欢而蔓生，轇轕^④水石。

④每风自四山而下，振动大木，掩苒众草，纷红骇绿，蓊葧香气；冲涛旋濑，退贮溪谷；摇飏葳蕤，与时推移。其大都如此。余无以穷其状。

⑤永之人未尝游焉，余得之不敢专也，出而传于世。其地主袁氏，故以名焉。

【注】①本文写于柳宗元贬谪永州以后。政治上的失意，使他寄情于山水，并通过对景物的具体描写，抒发自己的不幸遭遇。袁家渴（hé）：水名。②百家濑（lài）：水名。③间厕：交错夹杂。④轇轕（jiāo ɡé）：交错纠缠貌。

18.请概括第①段段意。

19.对第②段画线句的理解正确的一项是（ ）

A.船行水上，无路可行，自然穷困。

B.为读者描绘出了一幅奇妙的画面。

C.舟行无路，显示袁家渴山多水少。

D.句式整齐，气势沛然，总括上文。

20.从景物描写的角度，赏析第④段中的画线句。

21.简析本文写作意图。

本题关键词:柳宗元,下元虚寒,下元虚寒证,地下文物,阅读训练,阅读中枢,下运动神经元障碍,下运动神经元瘫痪,下运动神经元麻痹,阅读新知法;