虽然世界因发明而辉煌，但发明家个体仍常常寂寞地在逆境中奋斗。市场只认同具有直接消费价值的产品，很少有人会为发明家的理想“埋单”。世界上有职业的教师和科学家，因为人们认识到教育和科学对人类的重要性，教师和科学家可以衣食无忧地培育学生，探究宇宙；然而，世界上没有“发明家”这种职业，也没有人付给发明家薪水。这段文字主要想表达的是（）。

A:世界的发展进步离不开发明 B:发明家比科学家等处境艰难 C:发明通常不具有直接消费价值 D:社会应对发明家提供更多保障

我国民族关系中的“三个离不开”是指( )。

A:少数民族的发展离不开自身的努力，离不开发达地区的帮助，离不开国家民族政策的支持 B:汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开 C:民族关系的和谐离不开经济发展，离不开民族政策教育，离不开法制建设 D:各民族的团结离不开共同繁荣，离不开共同发展，离不开共同进步

虽然世界因发明而辉煌，但发明家个体仍常常寂寞地在逆境中奋斗。市场只认同其有直接消费价值的产品，很少有人会为发明家的理想“埋单”。世界上有职业的教师和科学家，因为人们认识到教育和科学对人类的重要性，教师和科学家可以衣食无忧地培育学生，探究宇宙；然而，世界上没有“发明家”这种职业，也没有人付给发明家薪水。这段文字主要想表达的是（）。

A:世界的发展进步离不开发明 B:发明家比科学家等处境艰难 C:发明通常不具有直接消费价值 D:社会应对发明家提供更多保障

．我国民族关系中的“三个离不开”是指：

A:少数民族的发展离不开自身的努力，离不开发达地区的帮助，离不开国家民族政策的支持 B:汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开 C:民族关系的和谐离不开经济发展，离不开民族政策教育，离不开法制建设 D:各民族的团结离不开共同繁荣，离不开共同发展，离不开共同进步

我国民族关系中的“三个离不开”是指：（    ）

A:少数民族的发展离不开自身的努力，离不开发达地区的帮助，离不开国家民族政策的支持 B:汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开 C:民族关系的和谐离不开经济发展，离不开民族政策教育，离不开法制建设 D:各民族的团结离不开共同繁荣，离不开共同发展，离不开共同进步

我国民族关系中的“三个离不开”是指：

A:少数民族的发展离不开自身的努力，离不开发达地区的帮助，离不开国家政策的支持 B:汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开 C:民族关系的和谐离不开经济发展，离不开民族政策教育，离不开法制建设 D:各民族的团结离不开共同繁荣，离不开共同发展，离不开共同进步

(国考)虽然世界因发明而辉煌，但发明家个体仍常常寂寞地在逆境中奋斗。市场只认同其有直接消费价值的产品，很少有人会为发明家的理想“买单”。世界上有职业的教师和科学家，因为人们认识到教育和科学对人类的重要性，教师和科学家可以衣食无忧地培育学生，探究宇宙；然而，世界上没有“发明家”这种职业，也没有人付给发明家薪水。这段文字主要想表达的是（　）。

A:世界的发展进步离不开发明 B:发明家比科学家等处境艰难 C:发明通常不具有直接消费价值 D:社会应对发明家提供更多保障

(国考)虽然世界因发明而辉煌，但发明家个体仍常常寂寞地在逆境中奋斗。市场只认同其有直接消费价值的产品，很少有人会为发明家的理想“买单”。世界上有职业的教师和科学家，因为人们认识到教育和科学对人类的重要性，教师和科学家可以衣食无忧地培育学生，探究宇宙；然而，世界上没有“发明家”这种职业，也没有人付给发明家薪水。这段文字主要想表达的是（　）。

A:世界的发展进步离不开发明 B:发明家比科学家等处境艰难 C:发明通常不具有直接消费价值 D:社会应对发明家提供更多保障