不善于与人交谈，常常容易引起纠纷或误会。每一个人与别人交往的要求都不相同，每个人表达自己及领会他人意思的本领也因人而异。这段话直接支持的一种观点是（）
A:不善于交谈是引起纠纷或误会的一个原因 B:虽然每个人都愿意与别人交谈，但要相互理解却很困难 C:由于交往双方各有不同的交往目的和要求，所以领会对方的真实意思是比较困难的 D:表达自己的意思比较容易，领会他人的意思比较困难
不善于与人交谈，常常容易引起纠纷或误会。每一个人与别人交往的要求都不相同，每个人表达自己及领会他人意思的本领也因人而异。
这段话直接支持的一种观点是（）。
A:不善于交谈是引起纠纷或误会的一个原因 B:虽然每个人都愿意与别人交谈，但要相互理解却很困难 C:由于交往双方各有不同的交往目的和要求，所以领会对方的真实意思是比较困难的 D:表达自己的意思比较容易，领会他人的意思比较困难
常常抱怨旁人不理解自己的人是糊涂的。人人都渴望理解，这正说明理解并不容易，被理解就更难，用无休止的抱怨、解释、辩论、大喊大叫去求得理解，更是只会把人吓跑了的。不理解本身应该是可以理解的。理解“不理解”，这是理解的初步，也是寻求理解的前提。他连别人为什么不理解都理解不了，又怎么能理解别人一个不理解别人的人，又怎么要求旁人的理解呢
这段话的中心意思是( )。
A:态度温和是被他人理解的必要条件 B:理解自己容易，被他人理解却很困难 C:要获得别人的理解，首先要理解别人 D:事物总是有一个由不理解到理解的发展过程
人人都渴望理解，常常抱怨旁人不理解自己。这正说明理解并不容易，而被理解就更难。用无休止的抱怨、解释、辩论、大喊大叫去求得理解，更是只会把人吓跑了的。不理解本身应该是可以理解的。理解“不理解”，这只是理解的初步，也是寻求理解的前提。他连别人为什么不理解都理解不了，又怎么能理解别人一个不理解别人的人，又怎么要求旁人的理解呢 不符合这段话意思的是( )。
A:认为不理解自己的人是爱抱怨和爱发牢骚的人 B:理解自己容易，理解他人却是很困难的 C:要获得别人的理解，首先要理解别人 D:人的认识总是有一个由不理解到理解的发展过程
常常抱怨旁人不理解自己的人糊涂了。人人都渴望理解，这正说明理解并不容易，被理解就更难，用无止无休的抱怨、解释、辩论、大喊大叫去求得理解，更是只会把人吓跑的了。不理解本身应该是可以理解的。理解“不理解”。这是理解的初步，也是寻求理解的前提。你连别人为什么不理解都理解不了，你又怎么能理解别人一个不理解别人的人，又怎么要求旁人的理解呢
对这段话的准确复述是：( )
A:不理解自己的人是糊涂的、爱抱怨的和发牢骚的 B:理解自己容易，理解他人却是很困难的 C:要获得别人的理解，首先要理解别人 D:事物总是有一个由不理解到理解的发展过程
常常抱怨旁人不理解自己的人糊涂了。人人都渴望理解，这正说明理解并不容易，被理解就更难，用无休止的抱怨、解释、辩论、大喊大叫去求得理解，更是只会把人吓跑了的。不理解本身应该是可以理解的。理解“不理解”，这是理解的初步，也是寻求理解的前提。他连别人为什么不理解都理解不了，又怎么能理解别人一个不理解别人的人，又怎么要求旁人的理解呢
对这段话复述最准确的是( )。
A:不理解自己的人是糊涂的，爱抱怨和发牢骚的 B:理解自己容易，理解他人却是很困难的 C:要获得别人的理解，首先要理解别人 D:事物总是有一个由不理解到理解的发展过程
不善于与人交谈，常常容易引起纠纷或误会。每一个人与别人交往的要求都各不相同，表达自己及领会他人意思的本领也因人而异。这段话直接支持的一种观点是( )。
A:不善于交谈是引起纠纷或误会的一个原因 B:虽然每个人都愿意与别人交谈，但要相互理解却很困难 C:由于交往双方各有不同的交往目的和要求，所以领会对方的真实意思是比较困难的 D:表达自己的意思比较容易，领会他人的意思比较困难
不善于与人交谈，常常容易引起纠纷或误会。每一个人与别人交往的要求都各不相同，表达自己及领会他人意思的本领也因人而异。这段话直接支持的一种观点是（ ）。
A:不善于交谈是引起纠纷或误会的一个原因 B:虽然每个人都原意与别人交谈，但要相互理解却很困难 C:由于交往双方各有不同的交往目的和要求，所以领会对方的真实意思是比较困难的 D:表达自己的意思比较容易，领会他人的意思比较困难
阅读下面语段，回答问题： 常常抱怨旁人不理解自己的人糊涂了。人人都渴望理解，这正说明理解并不容易，被理解就更难，用无休止的抱怨、解释、辩论、大喊大叫去求得理解，更是只会把人吓跑了的。不理解本身应该是可以理解的。理论“不理解”，这是理解的初步，也是寻求理解的前提。他连别人为什么不理解都理解不了，又怎么能理解别人？一个不理解别人的人，又怎么要求旁人的理解呢？ 对这段话复述最准确的是（ ）。
A: 不理解自己的人是糊涂的，爱抱怨和发牢骚的 B: 理解自己容易，理解他人却是很困难的 C: 要获得别人的理解，首先要理解别人 D: 事物总是有一个由不理解到理解的发展过程
