情感教育是指教育者的教育态度与教育行为必须在少年心中引起积极的情绪反应。它没有固定的模式，几乎包括所有的教育手段，也包含着严格的纪律甚至惩罚。它也不完全等同于爱的教育，而是具有明显的操作性。 　　这段话主要支持了这样一个论点，即情感教育：

A:是一种以教育者的主观情绪代替传统教育方法的教育。 B:一种以家庭教育方法为主要形式的教育。 C:是一种以教育者的情绪感染为主要形式的教育 D:是“爱”与“严”相结合的教育

情感教育是指教育者的教育态度与教育行为必须在少年心中引起积极的情绪反应。它没有固定的模式，几乎包括所有的教育手段，也包含着严格的纪律甚至惩罚。它也不完全等同于爱的教育，而是具有明显的操作性。
　　这段话主要支持这样一种观点，即情感教育( )。

A:是一种以教育者的情绪感染为主要形式的教育 B:是家庭教育的主要方式 C:是对少年所施行的主要方式 D:是“严”与“爱”相结合的教育

情感教育是指教育者的教育态度与教育行为必须在少年心中引起积极的情绪反应。它没有固定的模式，几乎包括所有的教育手段，也包含着严格的纪律甚至惩罚。它也不完全等同于爱的教育，而是具有明显的操作性。
　　这段话主要支持这样一种观点，即情感教育( )

A:是一种以教育者的情绪感染为主要形式的教育 B:是“严”与“爱”相结合的教育 C:是主要针对少年所施行的一种教育手段 D:是家庭教育的一种方式

情感教育是指教育者的教育态度与行为必须在少年心中引起积极的情绪反应。它没有固定的模式，几乎包括所有的教育手段，也包括严格、纪律甚至惩罚。也不完全等同爱的教育，而是具有明显的操作性。这段话主要支持这样一种观点，即情感教育：（　）

A:是一种以教育者的情绪感染为主要形式的教育 B:是家庭教育的主要方式。 C:是对少年所施行的一种教育，但没有固定的模式。 D:是“严”与“爱”相结合的教育。

____是高校体育教育最主要的组织形式，也是实现高校体育教育的基本途径。

____课是高校体育教育最主要的组织形式， 也是实现高校体育教育的基本途径。

体育课程是高校体育教育最主要的组织形式，也是实现高校体育教育的基本途经。

阅读下面语段，回答问题： 情感教育是指教育者的教育态度与教育行为必须在少年心中引起积极的情绪反应 。它没有固定的模式，几乎包括所有的教育手段，也包含着严格的纪律甚至惩罚。它也不完 全等同于爱的教育，而是具有明显的操作性。 这段话主要支持这样一种观点，即情感教育（　　　）。

A: 是一种以教育者的情绪感染为主要形式的教育 B: 是家庭教育的主要方式 C: 是对少年所施行的一种教育 D: 是“严”与“爱”相结合的教育

阅读下面语段，按要求回答问题： 情感教育是指教育者的教育态度与行为必须在少年心中引起积极的情绪反应。它没有固定的模式，几乎包括所有的教育手段，也包括严格、纪律甚至惩罚。也不完全等同爱的教育，而是具有明显的操作性。这段话主要支持这样一种观点，即情感教育：（ ）

A:是一种以教育者的情绪感染为主要形式的教育 B:是家庭教育的主要方式。 C:是对少年所施行的一种教育，但没有固定的模式。 D:是“严”与“爱”相结合的教育。

阅读下面文段，按要求回答问题：

情感教育是指教育者的教育态度与行为必须在少年心中引起积极的情绪反应。它没有固定的模式，几乎包括所有的教育手段，也包括严格、纪律甚至惩罚。也不完全等同爱的教育，而是具有明显的操作性。

这段文字主要支持这样一种观点，即情感教育：

A.是家庭教育的主要方式

B.是“严”与“爱”相结合的教育

C.是一种以教育者的情绪感染为主要形式的教育

D.是对少年所施行的一种教育，但没有固定的模式

C

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