阅读下面的文言文选段，完成文后各小题。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。

夜缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

11.对下列句子中加横线词语的解释，不正确的一项是

A.焉用亡郑以陪邻 陪：增加 B.夫晋，何厌之有 厌：厌倦

C.又欲肆其西封 封：疆界 D.以乱易整 易：替代

12.下列各组句子中，加横线词的意义和用法都相同的一组是

A.①以乱易整，不武 ②丹不忍以己之私，而伤长者之意

B.①因人之力而敝之 ②秦王购之金千斤，邑万家

C.①今急而求子，是寡人之过也 ②楚左尹项伯者，项羽季父也

D.①吾其还也 ②会其怒，不敢献

13.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A.佚之狐说“师必退”，表现了佚之狐对烛之武的了解与信任，使读者未见其人，先知其才，从侧面表现了烛之武的才能。

B.大兵压境，国家危在旦夕，佚之狐向郑伯举荐烛之武，经过佚之狐的一番劝说，烛之武最终答应去见秦君。

C.烛之武见到秦君后，先坦言知亡，然后指出灭郑国只对晋国有利而对秦无益，并挑拨离间秦晋关系，最终让秦君退兵。

D.文章通过语言等描写表现了烛之武不仅能言善辩，而且深明大义、机智勇敢的性格特点。

题库:高中语文 类型:简答题 时间:2021-01-07 21:58:00 免费下载:《2015-2016学年湖南衡阳八中高一上学期期中语文试卷》Word试卷

阅读下面的文言文选段，完成文后各小题。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。

夜缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

11.对下列句子中加横线词语的解释，不正确的一项是

A.焉用亡郑以陪邻 陪：增加 B.夫晋，何厌之有 厌：厌倦

C.又欲肆其西封 封：疆界 D.以乱易整 易：替代

12.下列各组句子中，加横线词的意义和用法都相同的一组是

A.①以乱易整，不武 ②丹不忍以己之私，而伤长者之意

B.①因人之力而敝之 ②秦王购之金千斤，邑万家

C.①今急而求子，是寡人之过也 ②楚左尹项伯者，项羽季父也

D.①吾其还也 ②会其怒，不敢献

13.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A.佚之狐说“师必退”，表现了佚之狐对烛之武的了解与信任，使读者未见其人，先知其才，从侧面表现了烛之武的才能。

B.大兵压境，国家危在旦夕，佚之狐向郑伯举荐烛之武，经过佚之狐的一番劝说，烛之武最终答应去见秦君。

C.烛之武见到秦君后，先坦言知亡，然后指出灭郑国只对晋国有利而对秦无益，并挑拨离间秦晋关系，最终让秦君退兵。

D.文章通过语言等描写表现了烛之武不仅能言善辩，而且深明大义、机智勇敢的性格特点。

本题关键词:俄国文学之父,君主之官,后天之气,后天之本,后天之精,文言文翻译原则,天下之中,水之下源,子之,疾之;