阅读下面的文言文，完成13-16题（13——15题，每小题2分，16题12分，共18分）

于成龙，字北溟，山西永宁人。顺治十八年，授广西罗城知县。罗城居万山中，盛瘴疠，民犷悍。方兵后，遍地榛莽，县中居民仅六家，无城郭廨舍。成龙到官，召吏民拊循之，申明保甲。盗发即时捕治，请於上官，谳实即处决，民安其居，尽力耕耘。与民相爱如家人父子。牒上官请宽徭役，建学宫，创设养济院，凡所当兴罢者，次第举行，县大治。总督卢兴祖等荐卓异。康熙六年，迁四川合州知州。四川大乱后，州中遗民裁百馀，而供役繁重。成龙请革宿弊，招民垦田，贷以牛种，期月户增至千。迁湖广黄冈同知，驻岐亭，尝微行村堡，周访闾里情伪，遇盗及他疑狱，辄踪迹得之，民惊服。

十三年，署武昌知府。吴三桂犯湖南，师方攻岳州，檄成龙造浮桥济师，甫成，山水发，桥圮，坐夺官。十七年，迁福建按察使。有民以通海获罪，株连数千人，狱成，当骈戮。成龙白康亲王杰书，言所连引多平民，宜省释。王素重成龙，悉从其请。十九年，擢直隶巡抚。宣化旧有水冲沙压地千八百顷，前政金世德请除粮，未行，为民累。成龙复疏请，从之。又以其地夏秋屡被灾，请治赈。别疏劾青县知县赵履谦贪墨，论如律。

二十年，入觐，召对，上褒为“清官第一”，复谕劾赵履谦甚当，成龙奏：“履谦过而不改，臣不得已劾之。”上曰：“为政当知大体，小聪小察不足尚。人贵始终一节，尔其勉旃！”旋赐帑金千、亲乘良马一，制诗褒宠，并命户部遣官助成龙赈济宣化等处饥民。未几，迁江南江西总督。成龙至江南，自奉简陋，日惟以粗粝蔬食自给。居数月，政化大行。势家惧其不利，构蜚语。明珠秉政，尤与忤。二十二年，副都御史马世济督造漕船还京，劾成龙年衰，为中军副将田万侯所欺蔽。命成龙回奏，成龙引咎乞严谴，诏留任，万侯降调。

二十三年，命成龙兼摄两巡抚事。未几，卒於官。成龙历官未尝携家属，卒时，将军、都统及僚吏入视，惟笥中绨袍一袭、床头盐豉数器而已。民罢市聚哭，家绘像祀之。赐祭葬，谥清端。内阁学士锡住勘海疆还，上询成龙在官状，锡住奏甚清廉，但因轻信，或为属员欺罔。上曰：“于成龙督江南，或言其变更素行。及卒后，始知其始终廉洁，为百姓所称。殆因素性鲠直，不肖挟仇谗害，造为此言耳。居官如成龙，能有几耶？”

（节选自《清史稿·于成龙传》）

13.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）

A.次第举行 次第：按次序B.尝微行村堡 微行：微服私访

C.居数月 居：居住 D.明珠秉政，尤与忤 忤：不和

14.下列各组句子中，全都表现于成龙“为官清廉”的一组是 ( )

①与民相爱如家人父子②成龙请革宿弊，招民垦田③自奉简陋，日惟以粗粝蔬食自给

④上褒为“清官第一”⑤居数月，政化大行 ⑥ 惟笥中绨袍一袭、床头盐豉数器而已

A.①③ ④B.① ② ⑤C.② ⑤ ⑥D.③ ④⑥

15.下列对原文有关内容的理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）

A.在处理岐亭盗贼一事的过程中，于成龙的魄力和计谋均得到了很好地表现。

B.于成龙任福建按察使时，曾为关押在牢狱里被判处斩首的数千名百姓求情。

C.马世济弹劾于成龙被中军副将田万侯欺骗蒙蔽。于成龙引咎请求严厉处罚，皇帝将他

降职。

D.于成龙做官时，不曾携带家属，吃穿极其简朴。去世时，任职地方的老百姓停止了买

卖，聚集痛哭，家家画像来祭奠他。

16.把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（12分）

（1）檄成龙造浮桥济师，甫成，山水发，桥圮，坐夺官

（2）或言其变更素行。及卒后，始知其始终廉洁，为百姓所称。

（3）夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封。

13 C 表示经过一段时间 

14 D ①爱民 ②为政措施⑤为政效果

15 C 留任，将田万侯降职

16（1）有公文命令于成龙修造浮桥渡过军队，浮桥刚修造好，山洪暴发，浮桥被冲塌了，于成龙获罪被免除了官职。（檄、济、坐，各1分，句意1分）

（2）有人说他改变了朴素之风，等他死后，才知道他始终很廉洁，被百姓称赞

（变更、素、为……所，各1分，句意1分）

（3）晋国，有什么满足呢？已经在东边使郑国成为他的边境，又想要扩张他西边的边境。

（何厌之有（宾前），封（使动），肆（扩张），句意1分）

译文：

于成龙，字北溟，山西永宁人。顺治十八年，被任命为广西罗城知县。罗城县处在万山之中，流行瘴气瘟疫，民风粗犷凶悍。又正处于战争之后，遗地荒草荆棘，县城中仅有六家居民，县城也没有城墙和官署。于成龙到任以后召集官吏百姓安抚他们，明确保甲制度。有强盗出现，就立即抓捕治理，向上级请示，审判清楚后就处决，百姓安居乐业，全力耕作土地。于成龙和百姓相亲相爱如同家人和父子一样。他向上级写文书请求放宽徭役制度，又兴建学舍，创立养济院，凡是应当兴办和去除的事情，都按次序一件一件实行，全县治理得很好。总督卢兴祖等人以政绩“卓异”为理由把他推荐给朝廷。康熙六年，于成龙升任四川合州知州。四川在大乱之后，合州剩下的百姓只有一百多人，可是赋税和劳役却很繁重。于成龙请求革除旧弊，招揽百姓开垦荒地，借给百姓耕牛和种子，满一个月后，户口增加到上千。又升任湖广黄冈的知州，官署设在岐亭，他曾经到村落中去微行私访，遍访民间隐情，遇到盗贼以及其他可疑案件，就按其踪迹抓到案犯，百姓非常惊叹佩服。

康熙十三年，代理武昌知府。吴三桂进犯湖南，朝廷军队正进攻岳州时，有公文命令于成龙修造浮桥渡过军队，浮桥刚修造好，山洪暴发，浮桥被冲塌了，于成龙获罪被免除了官职。

康熙十七年，迁官为福建按察使。有百姓因为与海外有来往而获罪，株连了几千人，案件审讯完毕，判处统统斩首。于成龙写信告诉康亲王杰，认为所株连的多是平民，应该查清以后释放他们。康亲王平素很敬重于成龙，就全部答应了他的请求。康熙十九年被提拔为直隶巡抚。宣化以前有因被洪水冲上泥沙覆盖的田地一千八百顷，前任长官金世德请求免除田赋，没有得到批准，成为百姓的负担。于成龙又上奏章请求，朝廷听从了。又因为这地方夏秋两季节屡次遭受灾害，请求朝廷赈灾。又另外写奏章弹劾青县知县赵履谦贪污，赵履谦被按律惩治。

康熙二十年，进京朝觐，回答皇帝垂问，皇上褒奖他是“清官第一”。又说他弹劾赵履谦很恰当，于成龙回答说：“赵履谦了过错却不改正，我不得已才弹劾他。”皇上说“处理政务应该懂得大体，小处明白不值得提倡。做人贵在始终如一，你可一定要自勉呀！”随着赏赐给他国库银一千两，皇帝自己乘坐的骏马一匹，还做诗表达对他的褒扬和恩宠，并命令户部派官员协助于成龙赈济宣化等地的饥民。不久，升任江南江西总督。于成龙到了江南，自己衣食住行很简陋，每天只吃糙米和蔬菜。在那里几个月后，政令教化使江南民风大改变。权势之家担心对自己不利，就编造出一些流言蜚语。明珠在朝廷内当政，尤其与于成龙不和。康熙二十二年，副都御史马世济监督修造漕运船只返回京城，弹劾于成龙年老体衰，被中军副将田万侯欺骗蒙蔽。皇帝命令于成龙就此事回奏，于成龙引咎请求严厉处罚，皇帝下诏书于成龙继续任职，田万侯降职调离

康熙二十三年，朝廷命令于成龙兼管两地巡抚的政事。不久，在任上去世。于成龙历任各种官职从未带过家属，他去世的时候，将军、都统以及幕僚属吏入内检点遗物，竹箱内只有一身丝绸棉袍，床头盐制豆豉和一些日常用具罢了。百姓听到噩耗，罢市，很多人聚在一起痛哭，家里绘制他的画像祭祀他。皇帝赏赐公祭安葬的礼遇，谥号为清端。内阁学士锡住勘察海疆回到京城，皇上询问于成龙为官的情况，锡住回奏说他很清廉，只是因为轻信别人，有时候被下属欺骗。皇上说：“于成龙在江南作总督，有人说他改变了朴素之风，等他死后，才知道他始终很廉洁，被百姓称赞。大概因为秉性梗直，那些不肖之徒带着私仇以谗言陷害他，才编造出这样的话罢了。当官像于成龙一样的人，能有几个呀？”

阅读下面的文言文，完成4～7题。

杨惟中，字彦诚，弘州人。金末，以孤童子事太宗，知读书，有胆略，太宗器之。年二十，奉命使西域三十余国，宣畅国威，敷布政条，俾皆籍户口属吏，乃归，帝于是有大用意。

皇子阔出伐宋，命惟中于军前行中书省事。克宋枣阳、光化等军，光、随、郢、复等州，及襄阳、德安府，凡得名士数十人，收伊、洛诸书送燕都，立宋大儒周敦颐祠，建太极书院，延儒士赵复、王粹等讲授其间，遂通圣贤学，慨然欲以道济天下。拜中书令，太宗崩，太后称制，惟中以一相负任天下。

定宗即位，平阳道断事官斜彻横恣不法，诏惟中宣慰，惟中按诛之。金亡，其将武仙溃于邓州，余党散入太原、真定间，据大明川，用金开兴年号，众至数万，剽掠数千里，诏会诸道兵讨之，不克。惟中仗节开谕，降其渠帅，余党悉平。宪宗即位世祖以太弟镇金莲川得开府专封拜乃立河南道经略司于汴梁奏惟中等为使俾屯田唐、邓、申、裕、嵩、汝、蔡、息、亳、颍诸州。初，灭金时，以监河桥万户刘福为河南道总管，福贪鄙残酷，虐害遗民二十余年。惟中至，召福听约束，福称疾不至，惟中设大梃于坐，复召之，使谓福曰：“汝不奉命，吾以军法从事。”福不得已，以数千人拥卫见惟中，惟中即握大梃击仆之。数日福死，河南大治。迁陕右四川宣抚使。时诸军帅横侈病民，郭千户者尤甚，杀人之夫而夺其妻，惟中戮之以徇，关中肃然。语人曰：“吾非好杀，国家纲纪不立，致此辈贼害良民，无所控告，虽欲不去，可乎！”

岁己未，世祖总统东师，奏惟中为江淮京湖南北路宣抚使，俾建行台，以先启行，宣布恩信，蒙古、汉军诸帅并听节制。师还，卒于蔡州，年五十五。中统二年，追谥曰忠肃公。

（选自《元史•杨惟中传》，有删改）

4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分） （ ）

A.帝于是有大用意 大用：重用，委以重任

B.惟中按诛之 按：追究，查办

C.惟中仗节开谕 开谕：启发劝说，劝告

D.召福听约束 约束：限制，管束

5.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） （ ）

A.宪宗即位/世祖以太弟镇金莲川/得开府/专封拜/乃立河南道经略司/于汴梁奏惟中等为使/

B.宪宗即位/世祖以太弟镇金莲川/得开府/专封拜/乃立河南道经略司于汴梁/奏惟中等为使/

C.宪宗即位/世祖以太弟镇金莲川/得开府/专封拜乃立河南道/经略司于汴梁/奏惟中等为使/

D.宪宗即位/世祖以太弟镇金莲川/得开府/专封拜乃立河南/道经略司于汴梁/奏惟中等为使/

6.下列对有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） （ ）

A.杨惟中有辅国安邦之才。二十岁时奉命出使西域三十多个国家，宣扬国威，发布政令，让当地人登记户口，并设置属官，一切安排妥当后才返回。

B.杨惟中有以道治国之心。随皇子攻克宋朝的州府，得名士，获著作送至燕京，立大儒周敦颐祠、建太极书院，请儒士讲学，想以圣道助益天下。

C.杨惟中有治国理政之能。太宗去世后，太后临朝听政，杨惟中一人就以宰相的身份担负起天下大事，总揽各种政务。

D.杨惟中有杀贪保民之功。河南道总管刘福贪婪残酷，残害百姓，杀人之夫而夺其妻，杨惟中将其处死，河南由此清明安定了。

7.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）据大明川，用金开兴年号，众至数万，剽掠数千里，诏会诸道兵讨之，不克。（5分）

（2）吾非好杀，国家纲纪不立，致此辈贼害良民，无所控告，虽欲不去，可乎！（5分）

4.【答案】D 【解析】约束：规章，法令。

5.【答案】B【解析】断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构等断句。如句中的“太弟”“河南道经略司”等专有名词、“以”“乃”等虚词，都是断句的重要参考因素。原文断句为“宪宗即位，世祖以太弟镇金莲川，得开府，专封拜。乃立河南道经略司于汴梁，奏惟中等为使，”。

6.【答案】D 【解析】“杀人之夫而夺其妻”的是郭千户而不是刘福。

7.【参考答案】

（1）占据了大明川，使用金朝开兴年号，人数达到数万，抢掠数千里，皇帝诏令会集各路的兵力进讨，没有战胜。（关键词“据”“会”“克”各1分，大意2分）

（2）我并非喜欢杀戮，国家没有法纪，致使这种贼人残害良民，百姓们无处控告，就算我不想除掉他们，行吗？（关键词“好”“虽”“去”各1分，大意2分）

【参考译文】

杨惟中字彦诚，是弘州人。金朝末年，以孤儿的身份侍奉太宗，懂得读书，有胆略，太宗器重他。他二十岁的时候，奉命出使西域三十多个国家，宣扬国威，发布政令，让他们都登记户口设置属官，然后才返回，皇帝于是有重用他的意图。

皇子阔出征伐宋朝，命令杨惟中在军中行中书省事。攻克宋朝枣阳、光化等军，攻克光、随、郢、复等州，以及襄阳、德安府，共获得名士数十人。收集程颢、程颐的著作送往燕都，建立宋朝大儒周敦颐的祠堂，建立太极书院，邀请儒士赵复、王粹等在书院讲学，杨惟中于是通晓圣贤之学，慨然想以圣道助益国家。杨惟中任中书令，太宗去世，太后临朝听政，杨惟中一人以宰相的身份负担天下大事。

定宗即位，平阳道断事官斜彻横行不法，皇帝诏令杨惟中代皇帝前去宣扬政令，安抚百姓，杨惟中审讯之后将其处死。金朝灭之后，金朝将领武仙在邓州溃败，余党逃散于太原、真定之间，占据了大明川，使用金朝开兴年号，人数达到数万，抢掠数千里。皇帝诏令会集各道的兵力进讨，没有战胜。杨惟中执符节前往劝谕，其首领投降，其余党全部平定了。

宪宗即位，世祖以太弟的身份镇守金莲川，有权设立衙署和任命官员。于是在汴梁设立河南道经略司，奏请任命杨惟中为经略使，让他在唐、邓、申、裕、嵩、汝、息、亳、颍等州屯田。刚灭金时，由监河桥万户刘福为河南道总管，刘福贪婪残酷，欺压残害金朝的遗民二十多年。杨惟中到任后，召刘福来听训，刘福称病不来。杨惟中在座位上放了大木棒，又召他，让人对刘福说：“你不听命令，我就要以军法来处治。”刘福不得已，有数千人护卫着来见杨惟中，杨惟中便手握大棒将他__。几天后刘福死了，河南由此清明安定。杨惟中改任陕右四川宣抚使。当时各__的将领横行奢侈，侵害百姓，有个叫郭千户的尤其厉害，杀人之夫而抢夺其妻，杨惟中将其处死示众，关中于是秩序安定。杨惟中对人说：“我并非喜欢杀戮，国家没有法纪，致使这种贼人残害百姓，百姓们无处控告，就算我不想除掉他们，行吗？”

己未年，世祖统率东路军，奏请任命杨惟中为江淮京湖南北路宣抚使，让他建立行御史台，因在世祖之先启行，宣布朝廷的恩泽信誉，蒙古、汉军的各__将领都听从他的节制。__返回时，杨惟中在蔡州去世，时年五十五岁。中统二年。追谥为忠肃公。

阅读下面的文言文，完成4～7题。

方山子传

苏轼

　　方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻。弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方耸而高，曰：“此岂古方山冠之遗象乎？”因谓之方山子。

　　余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也。何为而在此？”方山子亦矍然，问余所以至此者。余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。

　　余既耸然异之，独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。前十九年，余在岐山，见方山子从两骑，挟二矢，游西山。鹊起于前，使骑逐而射之，不获。方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。今几日耳，精悍之色犹见于眉间，而岂山中之人哉？

　　然方山子世有勋阀当得官使从事于其间今已显闻而其家在洛阳园宅壮丽与公侯等河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉？

　　余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污，不可得而见。方山子傥见之欤？

4.对下列句子中加线的词语的解释，不正确的一项是 (3分)

A.欲以此驰骋当世　　　　 驰骋：纵马奔驰。

B.此岂古方山冠之遗像乎　 遗像：遗留下来的样子。

C.过歧亭，适见焉 　　　　适：恰巧。

D.方子山傥见之欤　　　　 傥：通“倘”，或许。

5.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 (3分)

A.然方山子世有勋阀／当得官／使从事／于其间／今已显闻／而其家在洛阳／园宅壮丽／与公侯等／

B.然方山子世有勋阀／当得官／使从事于其间／今已显闻／而其家在洛阳／园宅壮丽与公侯等／

C.然方山子世有勋阀／当得官／使从事于其间／今已显闻／而其家在洛阳／园宅壮丽／与公侯等／

D.然方山子世有勋阀／当得官／使从事／于其间今已显闻／而其家在洛阳园宅壮丽／与公侯等／

6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 (3分)

A.方山子少年时威武侠义，踌躇满志，成年时改变志行，专心读书，志存高远，晚年则在清贫中怡然自乐。

B.方山子出身于官宦之家，世代有功。在洛阳有产业，在河北还有不少田产，然而他不慕当时权贵，自甘清贫，是一个崇尚自然的隐士形象。

C.本文没有像一般传记那样平铺直叙地介绍“姓名、籍贯、出生……”，而是从得到“方山子”这样一个特殊称号的缘由写起，将最能突出人物形象的事实告诉读者，别开生面，不同凡响。

D.作者被贬来到今湖北黄冈认识了方山子，作者对方山子的生活态度十分赞赏，对方山子的异人之处非常佩服，也流露了自己因仕途坎坷而郁郁不得志的心情。

7.把下列文言文句翻译成现代汉语。(10分)

(1)方山子亦矍然，问余所以至者，余告之故。(4分)

___________________________________________________________

(2)因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。(3分)

___________________________________________________________

(3)于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。(3分)

___________________________________________________________

4 答案：A（“驰骋”意为施展抱负）

5 答案：C（须结合原文读懂大意）

6 答案：D（“作者被贬……认识了方山子”错，原文中可知，他们在十九年前就认识）

7 答案：

（1）方山子也吃惊地问我到这里来的原因，我把原因告诉了他。（“矍然”、“所以”、“告之故”倒装句式各1分，文意1分）

（2）于是他与我在马上谈论起用兵之道及古今成败之事，自认为是一代豪杰。（“马上”、“谓”各1分，文意1分）

（3）接着就废除古代帝王的治世之道，焚烧诸子百家的著作，为的是使百姓变得愚蠢（“言”、“愚”各1分，文意1分）

阅读下面的文言文，完成4～7题。

　　孔巢父，冀州人，字弱翁，孔子三十七世孙。巢父早勤文史，少时与韩准、裴政、李白、张叔明、陶沔隐于徂徕山，时号“竹溪六逸”。永王鳞起兵江淮，闻其贤，以从事辟之。巢父知其必败，侧身潜遁，由是知名。

　　广德中，李季卿为江淮宣抚使，荐巢父，授左卫兵曹参军。三迁库部员外郎。出为泾原行军司马。累拜湖南观察使，未行，会普王为荆襄副元帅，以巢父为元帅府行军司马，兼御史大夫。

　　俄而从德宗幸奉天，迁给事中，为河中、陕、华招讨使，累献破贼之谋，德宗甚赏之。寻兼御史大夫，充魏博宣慰^①使。巢父辩而才，及见田悦，与言君臣大义，利害逆顺，开晓其众。是时悦久不臣下皆厌乱杂然喜曰不图今日还为王人及就宴悦酒酣，自矜其骑射之艺、拳勇之略，因曰：“若蒙见用，无坚不摧。”巢父谓之曰：“若如公言而不早归国者，但为一好贼耳。”悦曰：“为贼既曰好贼，为臣当作功臣。”巢父曰：“国方有虞，待子而息。”悦起谢焉。数日，田承嗣之子绪以失职怨望，因人心之摇动，遂构谋杀悦，而与大将邢曹俊等禀命于巢父。巢父因其众意，令田绪权知军务，以纾其难。

　　李怀光据河中，帝复令巢父宣慰，罢其兵，以太子太保授之。怀光素服待命，巢父不止。众忿曰：“太尉无官矣!”方宣诏，乃噪而合，害巢父，并杀中人啖守盈。初，巢父至，怀光以其使魏博而田悦死，疑其谋出巢父，故军乱不肯救。帝闻震悼，赠尚书左仆射，谥曰忠。诏具礼收葬，赐其家粟帛，存恤之。

（节选自《旧唐书》和《新唐书》，有删改）

　　【注】：①宣慰：大臣代表皇帝视察某一地区，宣扬政令，安抚百姓。

4.对下列句子中的加线的词语的解释，不正确的一项是（3分）

A.出为泾原行军司马 　　　　　　　　　　出：出走

B.与言君臣大义，利害逆顺，开晓其众 　　开：开导启发

C.怀光素服待命，巢父不止 　　　　　　　素服：（穿）日常穿的便服

D.诏具礼收葬，赐其家粟帛，存恤之 　　　存恤：慰问救济

5.对文中画线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.是时／悦久不臣下／皆厌乱杂／然喜曰／不图今日还为王／人及就宴／悦酒酣

B.是时／悦久不臣下／皆厌乱／杂然喜曰／不图今日还为王人／及就宴／悦酒酣

C.是时／悦久不臣／下皆厌乱／杂然喜曰／不图今日还为王人／及就宴／悦酒酣

D.是时／悦久不臣／下皆厌乱杂／然喜曰／不图今日还为王／人及就宴／悦酒酣

6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.孔巢父有政治预见性。永王李磷在江淮起兵，征召孔巢父为从事，孔巢父知道李磷肯定会失败，于是“潜遁”，孔巢父也因此声名远播。

B.孔巢父有雄辩的口才。田悦作乱日久，朝廷委派孔巢父以魏博宣慰使一职劝降田悦。孔巢父晓以君臣大义、利害逆顺，田悦及其部下心悦臣服，愿意归降。

C.孔巢父处事灵活机动。田承嗣之子田绪设计杀死了田悦，孔巢父不仅没有怪罪田绪，反而因势利导，让他暂时主持军务，藉此平息了一场祸患。

D.孔巢父处事有欠周详。孔巢父代表皇帝准备宣诏授予李怀光太子太保一职，李怀光素服待命，孔巢父疏忽大意，未加劝止，士兵对此心怀怨恨，以致招来杀身之祸。

7.将下列句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）累拜湖南观察使，未行，会普王为荆襄副元帅，以巢父为元帅府行军司马。（4分）

（2）自矜其骑射之艺、拳勇之略，因曰：“若蒙见用，无坚不摧。” （3分）

（3）巢父曰：“国方有虞，待子而息。”悦起谢焉。（3分）

4 答案：A （出：京官外调）

5 答案：C（是时，悦久不臣，下皆厌乱，杂然喜曰：“不图今日还为王人。”及就宴，悦酒酣）

6 答案：D （“士兵对此心怀怨恨，以至招来杀身之祸”错。士兵怨恨是因为他们误以为孔巢父来是剥夺李怀光的官职，因而杀害孔巢父。另外，孔巢父被杀，还和李怀光纵容士兵，不肯营救有关）

7 答案：

　　（1）多次授官做到湖南观察使，还没有赴任，恰好普王任荆襄副元帅，让孔巢父做元帅府行军司马。（“拜”1分，“行”1分，“会”1分，大意通1分）

　　（2）（田悦）自夸他的骑射技艺、勇力谋略，并说：“如果我承蒙被任用，准能无坚不摧。”（“矜”1分，“见”1分，大意通1分）

　　（3）孔巢父说：“国家现在正有难，等着你去平息呢!”田悦站起来向他致谢。（“虞”1分，“息”1分，大意通1分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4～7题。

　　（程）颢举进士，调鄠、上元主簿。鄠民有借兄宅居者，发地得瘗钱，兄之子诉曰：“父所藏。”颢问：“几何年？”曰：“四十年。”“彼借居几时？”曰：“二十年矣。”遣吏取十千视之，谓诉者曰：“今官所铸钱，不五六年即遍天下，此皆未藏前数十年所铸，何也？”其人不能答。

　　熙宁初，用吕公著荐，为太子中允、监察御史里行。神宗素知其名，数召见，每退，必曰：“频求对，欲常常见卿。”一日，从容咨访，报正午，始趋出，庭中人曰：“御史不知上未食乎？”前后进说甚多，大要以正心窒欲、求贤育材为言，务以诚意感悟主上。尝劝帝防未萌之欲，及勿轻天下士，帝俯躬曰：“当为卿戒之。”

　　王安石执政，议更法令，中外皆不以为便，言者攻之甚力。颢被旨赴中堂议事，安石方怒言者，厉色待之。颢徐曰：“天下事非一家私议，愿平气以听。”安石为之愧屈。自安石用事，颢未尝一语及于功利。居职八九月，数论时政，最后言曰：“智者若禹之行水，行其所无事也；舍而之险阻，不足以言智。自古兴治立事，未有中外人情交谓不可而能有成者，况于排斥忠良，沮废公议，用贱陵贵，以邪干正者乎？正使徼幸有小成，而兴利之臣日进，尚德之风浸衰，尤非朝廷之福。”遂乞去言职，改签书镇宁军判官。

　　曹村埽决，颢谓郡守刘涣曰：“曹村决，京师可虞。臣子之分，身可塞亦所当为，盍尽遣厢卒见付。”涣以镇印付颢，立走决所，激谕士卒。议者以为势不可塞，徒劳人尔。颢命善泅者度决口，引巨索济众，两岸并进，数日而合。

　　颢资性过人，充养有道，和粹之气，盎于面背，门人交友从之数十年，亦未尝见其忿厉之容。遇事优为，虽当仓卒，不动声色。自十五六时，与弟颐闻汝南周敦颐论学，遂厌科举之习，慨然有求道之志。泛滥于诸家，出入于老、释者几十年，返求诸《六经》而后得之。秦、汉以来，未有臻斯理者。教人自致知至于知止，诚意至于平天下，洒扫应对至于穷理尽性，循循有序。病学者厌卑近而鹜高远，卒无成焉。

　　颢之死，士大夫识与不识，莫不哀伤焉。

（节选自《宋史列传一百八十六》）

4、对下列语句中加线词语的解释，不正确的一项是（3分）

A.正使徼幸有小成 　　　　　正使：纵使；即使。

B.尚德之风浸衰 　　　　　　浸：渐渐，逐渐。

C.盍尽遣厢卒见付 　　　　　盍：为什么。

D.泛滥于诸家 　　　　　　　泛滥：博览而沉浸其中。

5、下列各组语句全都体现程颢的“和粹之气”的一组是（3分）

①门人交友从之数十年，亦未尝见其忿厉之容②一日，从容咨访，报正午，始趋出③颢徐曰：“天下事非一家私议，愿平气以听。”④自安石用事，颢未尝一语及于功利⑤立走决所，激谕士卒。⑥出入于老、释者几十年

A.①③④B.①②⑤C.②③⑥D.④⑤⑥

6、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A.文章选取了瘗钱之辨、神宗咨访、中堂议事、曹村埽决等事件，充分表现了程颢“资性过人，充养有道”的形象特点。

B.程颢回答神宗的提问不知时间的长短，却深得神宗的赞赏；中堂议事不说则已，一说则让王安石愧疚折服。

C.程颢认为自古以来振兴政治而提出的措施，没有朝廷内外的舆论都说不可以而够有成绩的，何况还排斥忠良之士，阻拦和压制公众舆论。

D.程颢放弃了科举考试，广泛研究各家学说，但最后还是从儒家的《六经》中悟通了大道，成为一代硕师名人。

7、请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（10分）

（1）大要以正心窒欲、求贤育材为言，务以诚意感悟主上。（3分）

（2）议者以为势不可塞，徒劳人尔。（3分）

（3）病学者厌卑近而鹜高远，卒无成焉。（4分）

4. C（盍，何不）

5. A（②只是说跟神宗议事，⑤处理政事果断有才，⑥做学问）

6. D（前文有言“颢举进士”，“但”的后面也说得不对）

7.（1）大抵是围绕着端正心术、杜塞私欲、访求贤人和培养人才来建言，务求用诚心感悟皇上。（2）有人发表意见认为决口的情况不可能堵住，徒然劳累大家。（3）担心学者厌弃低下浅近的东西而追求高明深远的东西，最终无所成就。

阅读下面的文言文，完成问题。

平原君朱建者，楚人也。故尝为淮南王黥布相，有罪去，后复事黥布。布欲反时，问平原君，平原君非之，布不听而听梁父侯，遂反。汉已诛布，闻平原君谏不与谋，得不诛。

平原君为人辩有口，刻廉刚直，家于长安。行不苟合，义不取容。辟阳侯行不正，得幸吕太后。时辟阳侯欲知平原君，平原君不肯见。及平原君母死，陆生素与平原君善，过之。平原君家贫，未有以发丧，方假贷服具，陆生令平原君发丧。陆生往见辟阳侯，贺曰：“平原君母死。”辟阳侯曰：“平原君母死。何乃贺我乎？”陆贾曰：“前日君侯欲知平原君，平原君义不知君，以其母故。今其母死，君诚厚送丧，则彼为君死矣。”辟阳侯乃奉百金往税。列侯贵人以辟阳侯故，往税凡五百金。

辟阳侯幸吕太后，人或毁辟阳侯于孝惠帝，孝惠帝大怒，下吏，欲诛之。吕太后惭，不可以言。大臣多害辟阳侯行，欲遂诛之。辟阳侯急，因使人欲见平原君。平原君辞曰：“狱急。不敢见君。”乃求见孝惠幸臣闳籍孺，说之曰：“君所以得幸帝，天下莫不闻。今辟阳侯幸太后而下吏，道路皆言君谗，欲杀之。今日辟阳侯诛，旦日太后含怒，亦诛君。何不肉袒为辟阳侯言于帝？帝听君出辟阳侯，太后大欢。两主共幸君，君贵富益倍矣。”于是闳籍孺大恐，从其计，言帝，果出辟阳侯。辟阳侯之囚，欲见平原君，平原君不见辟阳侯，辟阳侯以为倍己，大怒。及其成功出之，乃大惊。

吕太后崩，大臣诛诸吕，辟阳侯与诸吕至深，而卒不诛。计画所以全者，皆陆生、平原君之力也。

孝文帝时，淮南厉王杀辟阳侯，以诸吕故。文帝闻其客平原君为计策，使交捕欲治。闻吏至门，平原君欲自杀。诸子及吏皆曰：“事未可知，何早自杀为？”平原君曰：“我死祸绝，不及而身矣。”遂自刭。孝文帝闻而惜之，曰：“吾无意杀之。”乃召其子，拜为中大夫。使匈奴，单于无礼，乃骂单于，遂死匈奴中。

(节选自《史记·郦生陆贾列传》)

8.(本题5分)下列各组中画线的词，意义和用法相同的一项是

A.①列侯贵人以辟阳侯故 ②以勇气闻于诸侯

B.①因使人欲见平原君 ②君因我降，与君为兄弟

C.①皆陆生、平原君之力也 ②严大国之威以修敬也

D.①乃召其子，拜为中大夫 ②精思傅会，十年乃成

9.(本题5分)以下各组句子中，全都能够表明平原君“刻廉刚直”的一项是

①布欲反时，问平原君，平原君非之 ②行不苟合，义不取容

③时辟阳侯欲知平原君，平原君不肯见 ④辟阳侯之囚，欲见平原君，平原君不见辟阳侯

⑤我死祸绝，不及而身矣 ⑥乃骂单于，遂死匈奴中

A.③④⑥

B.①②③

C.②④⑤

D.①③⑥

10.(本题5分)下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是

A.当年黥布欲谋反，找朱建商量有关问题，朱建却不畏权贵，不但不为黥布出谋划策，而且还竭力谏止。

B.辟阳侯因罪下狱，从孝惠帝到诸臣皆欲诛之。朱建威胁和利诱孝惠帝的宠臣为辟阳侯说情；吕氏集团覆灭后，朱建又为辟阳侯出谋划策，使之得以苟延残喘。

C.孝文帝时，淮南厉王诛杀了辟阳侯。孝文帝听说辟阳侯的许多计谋出自朱建，便欲逮捕朱建问罪，朱建深知罪孽深重而畏罪自杀。

D.朱建家境贫寒，母亲对他管教甚严，使朱建形成了“行不苟合，义不取容”的品格，朱建拒交辟阳侯就与母亲有一定关系。

11.(本题5分)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)今其母死，君诚厚送丧，则彼为君死矣。

(2)何不肉袒为辟阳侯言于帝？帝听君出辟阳侯，太后大欢。

8.C

9.B

10.C

11.(1)现在他的母亲已经去世，您如果赠送厚礼为他母亲送丧，那么他一定愿意为您拼死效劳。

(2)您为什么不把上身袒露出来，替辟阳侯向惠帝求个情？若惠帝听了您的话放出辟阳侯，太后一定很高兴。

【解析】

8.本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。文言虚词在文言文阅读理解中比较难把握，解答本题时要找到解题技巧。每个选项中有两个小句子，第二个是课本中的。可以根据熟悉的知识点带动理解，把后一句的词义代入前一句，再根据语境判断。C项“之”：助词，的。A项“以”：介词，因为；介词，凭借。B项“因”：副词，于是；介词，因为。D项“乃”：副词，于是；副词，才。

9.本题考查筛选文中的信息的能力。审清题干“刻廉刚直”是“廉洁公正，刚正耿直”的意思。选项中有的说的不是这个人，有的表现的不是题干要求的内容，进行筛选排除。⑥不是平原君所为。排除AD。④是平原君意欲曲线救辟阳侯。⑤是平原君为了家人，宁愿身死。选B项。

10.本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。C项，曲解文意，“朱建深知罪孽深重而畏罪自杀”理解有误，他是为了使家人免受祸患而自杀的。

11.本题考查理解并翻译文中的句子的能力。翻译文言文首先要从语境上整体把握全句意思，再找出句中的关键字词、特殊句式等，进行翻译。一般为直译(官职名、地名、年号名等可保留)，注意逐字逐句落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范，达到句意通顺。(1)句：“诚”：“果真”；“厚”：“交情厚、待遇很好”；“则”作连词，相当于“就”；“为君死”即“为国君卖命”之意。(2)“肉袒”：袒露上身；“为”：替；“言于帝”：状语后置，需调整语序；“出”：放出。

阅读下面的文言文，完成后面题目。

宋庆礼，洺州永年人。举明经，授卫县尉。则天时，侍御史桓彦范受诏于河北断塞居庸、岳岭、五回等路，以备突厥，特召庆礼以谋其事。庆礼雅有方略，彦范甚礼之。寻迁大理评事，仍充岭南采访使。时崖、振等五州首领，更相侵掠，荒俗不安，承前使人，惧其炎瘴，莫有到者。庆礼躬至其境，询问风俗，示以祸福。于是安堵，遂罢镇兵五千人。开元中，为河北支度营田使。初，营州都督府置在柳城，控带奚、契丹。则天时，都督赵文翙政理乖方，两蕃反叛，攻陷州城，其后移于幽州东二百里渔阳城安置。开元五年，奚、契丹各款塞归附，玄宗欲复营州于旧城，侍中宋璟固争以为不可，独庆礼甚陈其利。乃诏庆礼等充使，更于柳城筑营州城，兴役三旬而毕。俄拜庆礼御史中丞，兼检校营州都督。开屯田八十余所，并招辑商胡，为立店肆，数年间，营州仓廪颇实，居人渐殷。庆礼为政清严，而勤于听理，所历之处，人吏不敢犯。然好兴功役，多所改更，议者颇嗤其不切事也。七年卒，赠工部尚书。太常博士张星议日：“宋庆礼大刚则折，至察无徒，有事东北，所亡万计。案谥法，好巧自是曰‘专’，请谥曰‘专’。”礼部员外郎张九龄驳曰：“庆礼在人苦节，为国劳臣，一行边陲，三十年所。户庭可乐，彼独安于传递；稼穑为艰，又能实于军廪。莫不服劳辱之事而匪懈其心，守贞坚之规而自尽其力。有一于此，人之所难。请以所议，更下太常，庶素行之迹可寻，易名之典不坠者也。”乃谥曰“敬”。 （节选自《旧唐书·宋庆礼传》）

安堵：安居。

12.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）

A.仍充岭南采访使 充：代理B.庆礼躬至其境 躬：亲自

C.遂罢镇兵五千人 罢：撤去D.都督赵文翙政理乖方 乖：背离

13.以下各组中，全都表明宋庆礼“雅有方略”的一组是（ ）

①询问风俗，示以祸福 ②独庆礼甚陈其利 ③更于柳城筑营州城

④招辑商胡，为立店肆 ⑤为政清严，而勤于听理 ⑥所历之处，人吏不敢犯

A.①②④B.①⑤⑥C.②③⑥D.③④⑤

14.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A.宋庆礼深受礼遇，治政有方。武则天诏令桓彦范防备突厥，彦范特地召请庆礼共谋其事；岭南地区社会秩序混乱，庆礼受命治理以后，百姓安居乐业。

B.宋庆礼处事求实，勇于开创局面。他坚持实施玄宗意图，另址再建营州城，管理归附的外族；又开屯田八十余处，使得营州仓廪充实，百姓逐渐富有。

C.宋庆礼生前的缺陷，死后受到非议。朝廷商议给他加谥号时，张星认为他的为人和行事存在诸多过失，根据他的生前作为，应谥以“好巧自是”的“专”。

D.宋庆礼生前的功绩，最终得到朝廷认可。张九龄反驳张星的主张，认为宋庆礼始终不懈地承担辛劳事务，竭尽其力地守护坚贞原则；于是加谥为“敬”。

15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）然好兴功役，多所改更，议者颇嗤其不切事也。（5分）

（2）庆礼在人苦节，为国劳臣，一行边陲，三十年所。 （5分）

12.A

13.A

14.B

15.（1）然而喜爱大兴工程劳役，又多有变动，议论的人都讥笑他不切合实情。（2）宋庆礼做人坚守节操，是国家的功臣，一去边境任职，就是三十来年。

【解析】

12.

试题分析：实词类题目答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”，解答此题要注意上下文，最好方法是把所给的词义代到原文中去，依据上下文的语意来推导之，应该很容易判断出来。本题中，A项，“充”在这里是“担任”“充任”的意思。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

13.

试题分析：本题考查考生筛选和整合文中的信息的能力。注意题干信息是我们筛选文中信息的出发点和归宿，它给我们筛选信息指明了方向，只有把握了应对指向，才能行之有效地筛选信息。在解答时，先要准确理解题干的要求，再用排除法。③是说皇上下诏命庆礼在柳城筑营州城；⑤是说为政清严；⑥是“为政清严”的后果.

考点：筛选文中的信息。能力层级为C。

14.

试题分析：解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较，阅读一定要沉得住气。依据文意，力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细微末节的毛病，例如事件的前后倒置，内容上的归纳不完整，中心概括上的无中生有，片面遗漏，强拉硬连，任意拔高等等。本题中，B项，“宋庆礼处事求实”表述有误，原文“然好兴功役，多所改更，议者颇嗤其不切事也”表明他做事虚浮不定。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

15.

试题分析：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺，尤其是重点实词、虚词和词类活用等的理解一定要准确，力求使整个句子通顺合理，达到“信、达、雅”标准。本题中，要掌握以下关键字词的翻译：（1）功役，嗤，切事各1分，句意2分；（2）苦节，所，句式各1分，句意2分。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【参考译文】

宋庆礼，是洺州永年人。他考中明经科，授任卫县尉。武则天时，侍御史桓彦范奉诏到河北隔断居庸、岳岭、五回等路，用来防备突厥，特意召宋庆礼来谋划这件事。宋庆礼向来有计谋策略，桓彦范很敬重他。不久迁任大理评事，并充任岭南采访使。当时崖、振等五州首领，接连相互掠夺，边远地区不安，以前的使者，害怕那里的炎热瘅气，从没人到那里去。宋庆礼亲身到了那里，询问风情习俗，说明祸福之理，从这以后那里的人都安居，便撤除镇守的兵士五千人。开元年间，担任河北支度营田使。当初，营州都督府设置在柳城，控制奚、契丹。武则天时，都督赵文翙huì治理不当，奚和契丹反叛，攻占州城，那以后移到幽州东二百里的渔阳城安置。开元五年，奚、契丹各自通好归附，玄宗打算在旧城恢复营州治所，侍中宋璟坚持争辩认为不可，只有宋庆礼陈述很有利。于是下诏委派宋庆礼等人充任使者，再在柳城筑立营州城，调发劳役三十天而完成。不久授任宋庆礼御史中丞，兼检校营州都督。开屯田八十余处，并且招集行商的胡人，给他们建立店铺，几年间，营州粮仓很充实，居民渐渐富足。宋庆礼为政清正严明，而且勤于判决诉讼，所任职的地方，百姓官吏不敢触犯。但喜欢兴作工程，多有更改，议论此事的人都讥笑他不切实际。开元七年逝世，追赠工部尚书。太常博士张星评议说：“宋庆礼为人太刚硬而易受挫，对人太苛察就无可用之人，在东北生出事故，损失的数以万计。按照谥法，喜好取巧又自以为是叫做‘专’，请谥为‘专’。”礼部员外郎张九龄辩驳说：“宋庆礼为人苦守忠节，是国家的辛劳之臣，一到边疆，历时三十来年。别人享受家庭的欢乐，他独独甘心于来往奔波；农作本艰辛，又能使军粮充实。无不是从事劳辱之事而兢兢业业，恪守坚贞之规而竭尽全力，即使其中的一样，都是别人难以做到的。请把所议论的，再下发太常，大概他平常的行为事迹可以探寻到，更改其谥号的典礼不能失掉。”于是朝廷赐给他谥号“敬”。

阅读下面的文言文，完成后面题目。

申时行，字汝默，长洲人。嘉靖四十一年进士第一。万历五年，由礼部右侍郎改吏部。时行以文字受知张居正，蕴藉不立崖异，居正安之。

六年三月，居正将归葬父，请广阁臣，遂以左侍郎兼东阁大学士入预机务。张居正揽权久，操群下如束湿，异己者率逐去之。及居正卒，张四维、时行相继柄政，务为宽大。以次收召老成，布列庶位，朝论多称之。四维忧归，时行为首辅。十二年三月，御史张文熙尝言前阁臣专恣者四事，请帝永禁革之，时行疏争，帝深以为然，绌文熙议不用。初，御史魏允贞、郎中李三才以科场事论及时行子用懋，贬官。给事中邹元标劾罢时行姻徐学谟，时行假他疏逐之去。已而占物情，稍稍擢三人官，三人得毋废，世以此称时行长者。评事雒于仁进《酒色财气四箴》，帝大怒，召时行等条分析之，将重谴。时行请毋下其章，而讽于仁自引去，于仁赖以免。

十四年正月，光宗年五岁，而郑贵妃有宠，生皇三子常洵，颇萌夺嫡意。时行率同列再请建储，不听。廷臣以贵妃故，多指斥宫闱，触帝怒，被严谴。十八年，帝召皇长子、皇三子，令时行入见毓德宫。时行拜贺，请亟定大计。帝犹豫久之，下诏曰：“朕不喜激聒。若明岁廷臣不复渎扰，当以后年册立，否则俟皇长子十五岁举行。”时行因戒廷臣毋激扰。明年八月工部主事张有德请具册立仪注帝怒命展期一年而内阁中亦有疏入时行方在告次辅许国首列时行名时行密上封事，曰：“臣方在告，初不预知。册立之事，圣意已定。有德不谙大计，惟宸断亲裁，勿因小臣妨大典。”于是给事中罗大纮劾时行，谓阳附群臣之议以请立，而阴缓其事以内交。中书黄正宾复论时行排陷同官，巧避首事之罪。二人皆被黜责。御史邹德泳疏复上，时行力求罢。诏驰驿归。

四十二年，时行年八十，帝遣行人存问。诏书至门而卒。诏赠太师，谥文定。

（节选自《明史·申时行传》）

15.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） （3分）

A.四维忧归，时行为首辅 忧：忧虑

B.而讽于仁自引去 讽：暗示

C.有德不谙大计 谙：懂得

D.帝遣行人存问 存：慰问

16.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） （3分）

A.明年八月/工部主事张有德请具册立仪注/帝怒/命展期一年/而内阁中亦有疏入时/行方在告/次辅许国首列时行名/时行密上封事

B.明年八月/工部主事张有德请具册/立仪注/帝怒/命展期一年/而内阁中亦有疏入/时行方在告/次辅许国/首列时行名/时行密上封事

C.明年八月/工部主事张有德请具册/立仪注/帝怒/命展期一年/而内阁中亦有疏入时/行方在告/次辅许国首列时行名/时行密上封事

D.明年八月/工部主事张有德请具册立仪注/帝怒/命展期一年/而内阁中亦有疏入/时行方在告/次辅许国首列时行名/时行密上封事

17.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） （3分）

A.申时行因为文采受到张居正赏识，又因为为人含蓄不标新立异，让张居正很放心，但申时行的为政风格却与张居正有很大的不同。

B.张四维、申时行相继执政后，依次召回被张居正贬黜的有经验的臣子，让他们担任各种适宜的职位，这样的做法得到了朝廷上下的称赞。

C.给事中邹元标弹劾请求罢免申时行，罪名是他和徐学谟结为儿女亲家。后来申时行还是借其他的奏章罢免驱逐了邹元标。

D.为了向万历皇帝施加压力，许国在建议立太子的奏章中把当时休假的申时行的名字列在最前面。申时行密上奏章说明实情，这种明哲保身的做法造成他被弹劾。

18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）居正将归葬父，请广阁臣，遂以左侍郎兼东阁大学士入预机务。

（2）于是给事中罗大纮劾时行，谓阳附群臣之议以请立，而阴缓其事以内交。

15.A

16.D

17.C

18.（1） 张居正准备回家安葬父亲，奏请扩充内阁大臣，（他）便以左侍郎兼东阁大学士的身份入阁参与机要事务。 （译出大意给2分；“广”、主语省略句、“预”各1分）  

（2） 于是给事中罗大纮弹劾申时行，认为他表面上附和群臣的建议请求册立皇储，而暗地里延缓这件事而和内宫相交结。（译出大意给2分；“阳”、“附”、“阴”各l分）

【解析】

15.

试题分析：提高文言文的阅读能力，归根到底就是要能根据上下文的语境推断重要实词的词义，同时最终也要落实到实词的推断上，因而掌握推断的技巧至关重要。因文定义法：由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此可因文来定义，即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。答题时要把实词放回到原文语境中，结合上下文意思去理解。分析可知，忧：父母的丧事。

考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

16.

试题分析：本题考查断句。文言断句的基本要求，即应该做到点断后的字句都能讲得通，如果有的句子讲不通，那就可能有断句错误的地方；做到点断后的每一句话的内容都符合情理、符合逻辑。断句的前提：多读文段，增强语感。原文为：明年八月，工部主事张有德请具册立仪注。帝怒，命展期一年。而内阁中亦有疏入。时行方在告，次辅许国首列时行名。时行密上封事。

考点：翻译文中的句子。能力层级为理解B。

17.

试题分析：评价文章的思想内容和作者的观点态度是指在对文章的思想内容和作者的观点态度正确理解和把握的基础上，对文章的思想内容和作者的观点态度做出恰当的评价。可采用假设法与代入法，把句子放回到原文语境中，结合上下文，与选项所在相应段落进行比较。分析可知，C.“罪名是他和徐学谟结为儿女亲家”错误，邹元标弹劾罢免的是申时行的亲家徐学谟。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

18.

试题分析：本题首先要找出关键字或文言特殊句式进行重点翻译，除一些带有比喻性的词语，一般在

直译的基础上，而后意译。整句翻译时，再按照现代汉语的语法要求，做到文通句顺，表意准确。注意两句关键字句的翻译和句式：（1）“广”、主语省略句、“预”；（2） “阳”、“附”、“阴”。

考点：翻译文中的句子。能力层级为理解B。

附【参考译文】

申时行，字汝默，长洲人。嘉靖四十一年得进士第一名。万历五年，由礼部右侍郎改任吏部职。申时行因为文采而受到张居正赏识，含蓄不标新立异，张居正很放心他。

万历六年三月，张居正准备回家安葬父亲，奏请扩充内阁大臣，（他）便以左侍郎兼东阁大学士的身份入阁参与机要事务。张居正揽权很久，操纵部下如同拧去湿水，异己之人全部驱除。等到张居正去世，张四维、申时行相继执政，实行宽大政策。依次召收老练成熟之人，安排在各个职位，朝廷的议论大都称赞此举。张四维服丧回乡，申时行任首辅。万历十二年三月，御史张文熙曾谏言以前的内阁大臣专横恣意的四件事，奏请皇帝永远将其禁革，申时行上奏申辩，皇帝认为很对，摒弃张文熙的提议不采用。当初，御史魏允贞、郎中李三才因为科场的事论及申时行的儿子申用懋，被贬官。给事中邹元标弹劾罢免了申时行的姻亲徐学谟，申时行就借别的奏疏将他驱逐了。不久，他观察众情，稍稍提升了三个人的官职，三个人得以不被废黜，世人因此称赞申时行是宽厚的人。评事雒于仁呈献《酒色财气四箴》，皇帝大怒，召见申时行等人逐条分析，准备从严责罚。申时行建议皇帝不要将他的奏章发下去，而（暗示）劝告雒于仁自己辞职，雒于仁由此幸免于惩罚。

万历十四年正月，光宗（朱常洛）五岁，而郑贵妃受到宠爱，生下了皇帝的第三子朱常洵，颇有萌生争夺嫡宗的心思。申时行率领同僚再三请求建立储宫，皇帝不听。朝廷大臣因为贵妃的缘故，大都指责宫闱之事，触怒了皇帝，被严厉训责。万历十八年，皇帝召集皇长子（朱常洛）、皇三子（朱常洵），指令申时行等人到毓德宫觐见。申时行跪拜祝贺，请求皇帝赶紧决定大计。皇帝犹豫了很久，下诏书说：“我不喜欢激动、喧扰。如果明年朝廷大臣不再轻慢滋扰，定当在后年册立皇储，否则就等皇长子十五岁时举行册封。”申时行于是劝告朝廷大臣不要烦扰皇上。第二年八月，工部主事张有德奏请准备册立仪式的礼节制度。皇帝恼怒，命令延期一年。而内阁中也有奏章呈送进去。当时申时行正在假期，次辅许国把申时行的名字排在第一位。申时行暗中呈上加封的奏章，进言说：“臣正在假期，起初事前并不知道。册立太子这件事，圣上的意思已经明确。张有德不懂得大计，希望皇上亲自裁决，不要因为小臣而妨碍了大典。”于是给事中罗大纮弹劾申时行，认为他表面上附和群臣的建议，请求册立皇储，而暗地里延缓这件事而和内宫相交结。中书黄正宾又论说申时行排斥陷害同僚，巧妙地避开首犯的罪责。两人都被罢黜官职。御史邹德泳又上奏，申时行极力请求退职。诏令他乘驿车回乡。

万历四十二年，申时行八十岁，皇帝派遣使者慰问他。诏书到他家门口，他就死了。令赠封他为太师，谥号文定。

阅读下面的文言文，完成后面的题。

赵憬，字退翁，天水陇西人也。憬少好学，志行修洁，不求闻达，宝应中，玄宗、肃宗梓宫未袝，有司议山陵制度。时西蕃入寇，天下饥馑，憬以褐衣上疏，宜遵俭制。时人称之。后连为州从事，试江夏尉。累迁监察御史，随牒藩府，历殿中侍御史、太子舍人。居母忧，哀毁几绝。服除，建中初，擢授水部员外郎。未拜，会湖南观察使李承请为副使、检校工部郎中，充职。岁余，承卒，遂知留后事。寻授潭州刺史、兼御史中丞、湖南观察使，仍赐金紫。居二岁，受代归京师，阖门静居，不与人交。久之，特召对于别殿。憬多学问，有辞辩，敷奏称旨，上悦，拜给事中。

贞元四年，回纥请结和亲。诏以咸安公主降回纥，命检校右仆射关播充使。憬以本官兼御史中丞为副。前后使回纥者，多私赍缯絮，蕃中市马回以规利。憬一无所市，人叹美之。使还，迁尚书左丞，纲辖省务，清勤奉职。窦参为宰相，恶其能，请出为同州刺史，上不从。

八年四月，窦参罢黜，憬与陆贽并拜中书侍郎、同中书门下平章事。憬深于理道，常言："为政之本，在于选贤能，务节俭，薄赋敛，宽刑罚。"对扬之际，必以此为言，乃献《审官六议》，上优诏答之。

时吏部侍郎杜黄裳为中贵谗谱，御史中丞穆赞、京兆少尹韦武、万年县令李宣、长安令卢云，皆为裴延龄构陷，将加斥逐。憬保护救解之，故多从轻贬。

初，憬廉察湖南，令狐峘、崔儆并为巡属刺史。峘尝历中书舍人、礼部侍郎，儆久在朝列，所为或亏法令，憬每以正道制之。峘、儆密遣人数憬罪状，毁之于朝。及憬为相，拔儆自大理卿为尚书右丞，峘先贬官为别驾，又擢为吉州刺史，时人多之。

憬与陆贽同知政事。贽恃久在禁庭，特承恩顾，以国政为己任，才周岁，转憬为门下侍郎。憬由是深衔之，数以目疾请告，不甚当政事，因是不相协。裴延龄奸诈恣睢，满朝侧目。憬初与贽约于上前论之，及延英奏对，贽极言延龄奸邪诳诞之状，不可任用。德宗不悦，形于颜色。憬默然无言，由是罢贽平章事，而憬当国矣。

憬特承恩顾，性清俭，虽为宰辅，居第仆使，类贫士大夫之家，所得俸入，先置私庙，而竟不立第舍田产。

十二年八月，遇暴疾，信宿而卒，时年六十一。德宗尤悼惜之，废朝三日，册赠太子太傅，赙帛五百端、米粟四百石，令鸿胪卿王权充册吊使。

（选自《旧唐书·赵憬传》，有删改）

13.对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（3分）

A.寻授潭州刺史 寻：不久

B.诏以咸安公主降回纥 降：下嫁

C.窦参为宰相，恶其能 恶：厌恶

D.擢为吉州刺史，时人多之 多：称赞

14.下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是（3分）

A.阖门静居，不与人交 / 彼与彼年相若也，道相似也

B.久之，特召对于别殿 / 填然鼓之，兵刃既接

C.憬以本官兼御史中丞为副 / 武以始元六年春至京师

D.由是罢贽平章事，而憬当国矣 / 君子博学而日参省乎己

15.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.赵憬清廉节俭。赵憬担任使者，不谋私利；担任宰相，府中童仆如同一般士大夫家，所得俸禄，先置私庙。

B.赵憬为官公正。赵憬巡察湖南，令孤垣、崔儆曾派人到朝廷诋毁他；担任宰相，不计前嫌，继续任用二人。

C.赵憬为人正直。杜黄裳等遭受陷害，赵憬设法解救；裴延龄奸诈狂妄，赵憬与陆贽一起在皇上面前弹劾他。

D.赵憬精通治国。赵憬认为治国的关键在于选用贤才，节约开支，减轻赋税，并积极进言，得到皇帝的肯定。

16.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）时西蕃入寇，天下饥馑，憬以褐衣上疏，宜遵俭制。（3分）

（2）前后使回纥者，多私赍缯絮，蕃中市马回以规利。（3分）

（3）憬由是深衔之，数以目疾请告，不甚当政事，因是不相协。（4分）

13.C

14.B

15.C

16.（1）当时，吐蕃侵犯边境，天下遭遇饥荒，赵憬以平民身份上书，（认为）应遵循节俭原则。（3分。“寇”、“褐衣”各1分，语句通顺1分）

（2）前前后后出使回纥的人，多数私自携带丝绸，从回纥买马回来赚取利润。（3分。“赍”、“规”各1分，语句通顺1分）

（3）赵憬由此非常怨恨陆贽，多次以眼病为由请假，不大处理朝政，因此不够融洽。（4分。“衔”、“当”、“协”各1分，语句通顺1分）

【解析】

13.

试题分析：此题考查文言实词在文中含义的理解能力。解答此类题要靠平时对课文知识的积累，在课外文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义。C恶：嫉妒。

考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

14.

试题分析：B音节助词，无意义。A.介词，和/连词，和；C.介词，凭借/介词，在；D.连词，却，表转折关系/连词，并且，表递进关系。虚词的考查多采用课内外相结合的方式，课内的例句多是一些较典型的用法，应是考生熟知的，所以我们只要知道课内例句中虚词的用法，将它代入另一句中去检验，就可以推断用法是否相同。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

15.

试题分析：裴延龄奸诈狂妄，赵憬与陆贽相约一起在皇上面前弹劾他，可是后来在皇帝面前，赵憬却默然无言，不能说明他为人正直。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C。

16.

试题分析：翻译语句要准确翻译关键词语，如（1）句中，关键词“寇”译为“侵犯”、 “褐衣”译为“平民”。（2）句中关键词“赍”译为“携带”、“规”译为“回来”。（3）句中关键词“衔”译为“怨恨”、 “当”译为“处理”、 “协”译为“融洽”。翻译时，直译为主意译为辅。

考点：翻译文中的句子。能力层级为理解B。

参考译文：

赵憬，字退翁，天水陇西人。赵憬年轻时好学，志行高洁，不求闻达。宝应年间，玄宗、肃宗的棺材尚未安葬，朝廷有关部门正在商议二陵的规制。当时，吐蕃侵犯边境，天下歉收，赵憬以平民身份上书，认为应遵循节俭原则。当时人们称赞他。后来连续担任州的从事，试任江夏县尉。逐步升迁担任为监察御史，到籓府任职，历任殿中侍御史、太子舍人。为母亲守孝，哀痛欲绝。守孝期满，建中初年，升任水部员外郎。未及上任，适逢湖南观察使李承请求让赵憬担任自己的副使、检校工部郎中，赵憬前去上任。一年后，李承去世，赵憬就代理他的事务。不久被授予潭州刺史、兼御史中丞、湖南观察使，仍然赐予高官。过了两年，因任期结束回到京城，他闭门静居，不与他人结交。过了很长一段时间，被特召在别殿回答皇帝问话。赵憬学问广博，又善于言辞，对答很符合皇帝的心意，德宗很高兴，授予给事中一职。

贞元四年，回纥请求和亲。皇帝下诏把咸安公主下嫁给回纥，命令检校右仆射关播担任使臣。赵憬以本官兼御史中丞的身份做副使。前前后后出使回纥的人，多数私自携带丝绸，在回纥买马回来赚取利润。赵憬一样都没买卖，人们都赞美他。赵憬出使回来后，升迁为尚书左丞，总领尚书省事务。他清廉公正，勤勤恳恳，克尽职守。窦参担任宰相，嫉妒他的才能，请求皇帝让他离京出任同州刺史，皇帝不答应。

贞元八年四月，窦参被罢免，赵憬与陆贽一起被任命为中书侍郎、同中书门下平章事。赵憬精通治国之道，常常说到：“治理国家的根本，在于选用贤才，节约开支，减轻赋税，宽缓刑罚。”对答之时，一定从这些说起。于是进献《审官六议》，皇帝下诏予以肯定。

当时吏部侍郎杜黄裳遭到宦官的诋毁，御史中丞穆赞、京兆少尹韦武、万年县令李宣、长安令卢云，都被裴延龄诬陷，将要受斥责放逐。赵憬保护救助他们，他们多被从轻发落。

当初，赵憬巡察湖南时，令狐峘、崔儆都在巡察区内担任刺史。令狐峘曾经担任中书舍人、礼部侍郎，崔儆曾经长期担任京官，现在的作为有时违背法令，赵憬常常依法管制他们。令狐峘、崔儆就多次秘密派遣人列举赵憬的罪状，在朝廷诋毁他。等到赵憬担任宰相，将崔儆从大理卿提拔为尚书右丞，令狐峘先被降为别驾，后又提拔为吉州刺史，当时的人很称赞他。

赵憬与陆贽共同执政。陆贽依仗在朝廷里任职时间长，特别蒙受皇恩，把国政当作己任，刚一年，就把赵憬改为门下侍郎。赵憬由此非常怨恨陆贽，多次以眼病为由请假，不大处理朝政，因此不够融洽。裴延龄奸诈狂妄，满朝官员侧目而视。赵憬当初与陆贽约好在皇上面前弹劾他，等到奏对时，陆贽极力陈说裴延龄的奸邪狂妄之状，认为不可任用。德宗不高兴，连脸色都变了。赵憬默默无言，由此罢免了陆贽的平章事职务，而赵憬执掌了朝政。

赵憬特别蒙受皇恩，生性清廉节俭，即使担任宰辅，府中僮仆如士大夫家一般，得到的俸禄，先修建家庙，而始终不置办房舍和田产。

贞元十二年八月，遭遇急病，两三天就去世了，终年六十一。德宗尤其怜惜他，休朝三日，追赠太子太傅，赠布帛五百端、米粟四百石，命令鸿胪卿王权前往凭吊。

阅读下面文段，完成小题。

刘德威，徐州彭城人也。德威姿貌魁伟，颇以干略见称。大业末，从左光禄大夫裴仁基讨贼淮左，手斩贼帅李青珪。后与仁基同归李密，密素闻其名，与麾下兵，令于怀州镇守。

武德元年，密与王世充战败入朝，德威亦率所部随密归。高祖嘉之，授左武候将军，封滕县公。及刘武周南侵，诏德威统兵击之，又判并州总管府司马。俄而，裴寂失律于介州，齐王元吉弃并州还朝，留德威总知府事。元吉才出，武周已至城下，百姓相率投贼。武周获德威，令率其本兵往浩州招慰。德威自拔归朝，高祖亲劳问之，兼陈贼中虚实及晋、绛诸部利害，高祖皆嘉纳之。改封彭城县公。未几，检校大理少卿。从擒建德，平世充，皆有功，转刑部侍郎，加散骑常侍，妻以平寿县主。

贞观初，历大理、太仆二卿，加金紫光禄大夫。俄出为绵州刺史，以廉平著称，百姓为之立碑。寻检校益州大都督府长史。十一年，复授大理卿。太宗尝问之曰：“近刑网稍密，其过安在？”德威奏言：“诚在主上，不由臣下。人主好宽则宽，好急则急，律文失入减三等，失出减五等。今则反是，失入则无辜，失出便获大罪。所以吏各自爱，竞执深文，非有教使之然，畏罪之所致耳。陛下但舍所急，则‘宁失不经’复行于今日矣。”太宗深然之。数岁，迁刑部尚书，兼检校雍州别驾。十七年，至濮州，闻祐杀长史权万纪，德威入据济州，斩杀李佑，遣使以闻。诏德威便发河南兵马，以申经略，会遭母忧而罢。十八年，起为遂州刺史，三迁同州刺史。

永徽三年卒，年七十一。赠礼部尚书、幽州都督，谥曰襄，陪葬献陵。

（《旧唐书•刘德威传》）

9.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）

A.密素闻其名 素：向来

B.又判并州总管府司马 判：判处

C.妻以平寿县主 妻：以女嫁人

D.会遭母忧而罢 忧：父母之丧

10.下列对文中相关内容的解说，不正确得一项是（ ）（3分）

A.“淮左”江淮西部，“淮右”就是江淮东部。古人看地图与我们今天的看地图的方式相同，“上北下南，左西右东”。

B.“失律”中国古典诗词对仗中的不合平仄关系规则的句子，文中指战事失利。

C.“光禄大夫”，古代官职名。战国时代置中大夫，汉武帝时始改为光禄大夫，秩比二千石，掌顾问应对。隶于光禄勋。

D.“河南”黄河以南，与 “河北”泛指中原之地，即黄河流域一带。

11.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）

A.刘德威有才干有谋略，武德元年，李密和王世充作战失败后归附朝廷，德威跟随李密归附朝廷，并屡次受到唐高祖的提拔，死后在献陵陪葬。

B.刘武周抓获刘德威后，下令德威率领自己的士兵前往浩州招抚百姓。德威逃回朝廷，得到唐高祖的亲__问。

C.刘德威占据济州后，皇帝让刘德威任意调遣黄河以南的兵马，借以施展刘德威的抱负，但恰逢刘德威的母亲去世而作罢。

D.唐朝法律条文规定，因过失判人入罪的官吏要减三等处罚，因过失判人出罪的官吏要减五等处罚，而唐太宗时期法律则刚好相反，出现了“宁失不经”的局面。

12.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）德威自拔归朝，高祖亲劳问之，兼陈贼中虚实及晋、绛诸部利害。（5分）

（2）太宗尝问之曰：“近刑网稍密，其过安在？”（5分）

9.C

10.A

11.D

12.

（1）刘德威逃回朝廷，唐高祖亲__劳问候他，刘德威同时又陈述敌人部署的情况以及晋、绛等部的利害关系。（自拔，1分；劳，1分；陈，1分；句意2分）

（2）太宗曾经询问他说：“近来法律略微严格，它的过错在哪里呢？”（尝，1分；密，1分；宾语前置，1分；句意2分）

【解析】

9.

试题分析：此类题目一定要在答题时把实词放回到原文中进行结合具体语境和上下文来理解。C中的判：授予官职。实词题目近些年考核有难度加大的趋势，一般刻意回避考纲规定的120个实词，并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象。答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所给的词义代到原文中去，看语意是否通顺来确定答案的正确与否。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

10.

试题分析：A“淮左”江淮东部，“淮右”就是江淮西部。古人看地图与我们今天的看地图的方式相反，“上南下北，左东右西”。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

11.

试题分析：D唐太宗时法律严苛，与之前相对宽松的法律刚好相反，“宁失不经”的局面并未实现。。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

12.

试题分析：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【参考译文】

    刘德威，是徐州彭城人。德威身姿魁梧、伟岸，以有才干有谋略而著称。大业末年，跟从左光禄大夫裴仁基在淮左讨伐贼人，亲手斩杀敌人的头领李青珪。后来和裴仁基一同归顺李密，李密向来听过他的名字，给他军队，让他在怀州镇守。

武德元年，李密和王世充作战失败后归附朝廷，刘德威也率领__跟随李密归附朝廷。唐高祖嘉奖他，授予左武侯将军的头衔，封为滕县公。等到刘武周南侵，下诏书让刘德威带领军队迎击他们，又授予并州总管府司马的官职。不久，裴寂在介州战败，齐王李元吉丢弃并州回到朝中，留下刘德威管理府中事情。李元吉才走，刘武周就到城下，百姓相继投靠刘武周。刘武周抓获刘德威，让他率领自己的士兵前往浩州招抚百姓。德威逃回朝廷，唐高祖亲__劳问候他，刘德威同时又陈述敌人部署的情况以及晋、绛等部的利害关系，高祖都嘉奖并接纳了他。改任彭城县公。不久，升任检校大理少卿。跟从唐高祖擒拿建德，平定王世充，都有功劳，转任刑部侍郎，加任散骑常侍，把平寿县主嫁给他。

 贞观初年，历任大理、太仆二卿，加授金紫光禄大夫。不久外调担任绵州刺史，因为廉洁、公平而著称，百姓为他立碑。不久升任检校益州大都督府长史。贞观十一年，又授予大理卿的官职。太宗曾经询问他说：“近来法律略微严格，它的过错在哪里呢？”德威上奏说：“确实在于皇上，不在于臣子。人主喜好宽松，法律就宽松，喜好严格，法律就严格。法律条文中规定：因过失判人入罪的，官吏减三等入罪，因过失判人出罪的，官吏减五等入罪。如今现状却和法律条文相反，因过失判人入罪的官吏不受责罚，因过失判人出罪的官吏获大罪。官吏各自怜爱自己，争相执行严格的法律的原因不是有命令使他们这样的，是他们害怕被治罪而导致的。陛下只需舍弃严格的法律条文，‘宁失不经’就又在今天实行了。”太宗认为这很正确。几年后，刘德威升迁担任刑部尚书，兼任校雍州别驾。贞观十七年，到濮州，听说李佑杀害长史权万纪，刘德威进入占据济州，斩杀了李佑，派遣使者让皇帝知道这件事。皇帝下令让德威任意调遣黄河以南的兵马，来施展抱负，恰逢刘德威母亲去世而作罢。贞观十八年，起任遂州刺史，三次升迁至同州刺史。

 永徽三年死去，71岁。赠与礼部尚书、幽州都督的名号，谥号襄，在献陵陪葬。