同学们求学十多年，对各科老师和各门学科定有独特的体会。下面两副有趣的老师对联，也许能触发你的感受，请你另拟一副对联，抒写自己的体会。（不少于18个字。）
给语文老师：
平凡世界，回首时，苦辣酸甜忧乐喜；
潇洒人生，会心处，之乎者也矣焉哉。
给化学老师：
究天机，乐于有机无机作伴；
培学子，巧同原子分子周旋
给_______ 老师：
___________________________________________________________
题库:高中语文
类型:简答题
时间:2021-01-07 19:50:32
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同学们求学十多年，对各科老师和各门学科定有独特的体会。下面两副有趣的老师对联，也许能触发你的感受，请你另拟一副对联，抒写自己的体会。（不少于18个字。）
给语文老师：
平凡世界，回首时，苦辣酸甜忧乐喜；
潇洒人生，会心处，之乎者也矣焉哉。
给化学老师：
究天机，乐于有机无机作伴；
培学子，巧同原子分子周旋
给_______ 老师：
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本题关键词:科学对照原则,对比联想,绝对感受阈限,消防联动对象,小学各科教学法奠基人,相对论光学,有无对比原则,处方十对,柱下对称独立基础,对对参;
