阅读下面一段文言文，完成1－2题。

庚寅冬予自小港欲入蛟川城命小奚以木简束书从时西日沉山晚烟萦树望城二里许因问渡者尚可得南门开否渡者熟视小奚应曰徐行之尚开也速进则阖予愠为戏趋行及半小奚仆束断书崩啼未及起理书就束而前门已牡下矣予爽然,思渡者言近道。

1.请用斜线（／）给上文划横线的句子断句（只能断6处）。

2.写出上面文段所包含的道理：_____________________________。

1. 予愠为戏／趋行及半／小奚仆／束断书崩／蹄未即起／理书就束／而前门已牡下矣。

2. 欲速则不达（或：做事急躁反而达不到目的）。

阅读文言文，回答问题

御史大夫韩安国者，梁成安人也。事梁孝王为中大夫。吴楚反时，孝王使安国为将，安国持重，以故吴不能过梁。吴楚已破，安国名由此显。安国坐法抵罪，蒙狱吏田甲辱安国。安国曰：“死灰独不复然乎?”田甲曰：“然即溺之。”居无何，梁内史缺，汉使使者拜安国为梁内史，起徒中为二千石。田甲亡走。安国曰：“甲不就官，我灭而宗。”甲因肉袒谢。安国笑曰：“可溺矣!公等足与治乎?”卒善遇之。

建元六年，安国为御史大夫。匈奴来请和亲，天子下议。大行王恢议曰：“汉与匈奴和亲，率不过数岁即复倍约。”安国曰：“今匈奴负戎马之足，怀禽兽之心，迁徙鸟举，难得而制也。得其地不足以为广，有其众不足以为强，自上古不属为人。汉数千里争利，则人马罢，虏以全制其敞。且强弩之极，矢不能穿鲁缟，击之不便，不如和亲。”于是上许和亲。

元光元年，雁门马邑豪聂翁壹因大行王恢言上曰：“匈奴初和亲，亲信边，可诱以利。”阴使聂翁壹为间，亡入匈奴，谓单于曰：“吾能斩马邑令丞吏，以城降，财物可尽得。”单于爱信之，以为然，许聂翁壹。聂翁壹乃还，诈斩死罪囚，县其头马邑城，示单于使者为信。曰：“马邑长吏已死，可急来。”于是单于穿塞将十余万骑，入武州塞。当是时，汉伏兵三十余万，匿马邑旁谷中。御史大夫韩安国为护军将军，诸将皆属护军。约单于入马邑而汉兵纵发。王恢从代主击其辎重。未至马邑百余里，行掠卤，徒见畜牧于野，不见一人。单于怪之，攻烽燧，得武州尉史，欲刺问尉史。尉史曰：“汉兵数十万伏马邑下。”单于顾谓左右曰：“几为汉所卖!”乃引兵还。

安国为人多大略，智足以当世取合，而出于忠厚焉。所推举皆廉士，贤于己者也。于梁举壶遂、臧固、郅他，皆天下名士。士亦以此称慕之，唯天子以为国器。安国以元朔二年中卒。

（节选自《史记·韩长孺列传》）

1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ）

A.居无何，梁内史缺 居：过了。

B.汉与匈奴和亲，率不过数岁即复倍约 倍：违背。

C.未至马邑百余里，行掠卤 行：将要。

D.单于怪之，攻烽燧，得武州尉史 怪：责怪。

2.以下句子分别编为四组，全都表现韩安国“为人多大略”“忠厚”特点的一组句子是（ ）

①安国持重，以故吴不能过梁

②安国曰：“甲不就官，我灭而宗。”

③安国笑曰：“可溺矣!公等足与治乎?”卒善遇之

④击之不便，不如和亲

⑤阴使聂翁壹为间

⑥所推举皆廉士，贤于己者也

A.①②④B.①③⑤C.②③⑥D.③④⑥

A.韩安国因犯法被判罪，在狱中遭到狱吏的侮辱，但他怀有宽容之心，在他东山再起后并未对狱吏田甲施以报复。

B.在匈奴请求和亲的问题上，大行王恢和韩安国的意见是一致的。韩安国主__亲的理由比较充分，所以皇上便同意与匈奴和亲。

C.雁门郡马邑城的豪绅聂翁壹受派遣做间谍，逃到匈奴，后来为取得单于使者的信任，斩杀死囚，悬头于马邑城上，向单于诈降，最终却功败垂成。

D.为突袭匈奴单于，汉军在马邑城旁边的山谷中伏兵三十余万，韩安国担任护军将军，并统领各路兵马。

4.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）安国曰：“死灰独不复然乎？”

译文：

（2）汉数千里争利，则人马罢，虏以全制其敝。

译文：

（3）士亦以此称慕之，唯天子以为国器。

译文：

1.D（导：觉得奇怪）

2.D（②与“为人多大略”无关，⑤“阴使聂翁壹为间”并非出自韩国安国的谋划）

3.B（在匈奴请求和亲的问题上，大行王恢强调和亲之弊，和韩安国的意见并不统一）

4.古文翻译：

   （1）韩安国说：“死灰难道就不会复燃吗？”

   （2）汉军到几千里以外去争夺利益，那就会人马疲惫，敌人就会凭借全面的优势对付我们的弱点。

   （3）士人因此也对他很称道和仰慕，就是天子也认为他是治国之才。

【参考译文】

御史大夫韩安国，是梁国成安县人。事奉梁孝王，担任中大夫。吴楚七国叛乱时，梁孝

王派韩安国担任将军，韩安国稳固防守，因此吴军不能越过梁国的防线。吴楚叛乱平息，韩

安国的名声从此显扬。后来韩安国因犯法被判罪，蒙县的狱吏田甲侮辱韩安国。韩安国说：“死灰难道就不会复燃吗?”田甲说：“要是再燃烧就撒一泡尿浇灭它。”过了不久，梁国内史的职位空缺，汉朝廷派使者任命韩安国为梁国内史，由囚徒(直接)担任二千石级的官员。田甲弃官逃跑了。韩安国说：“田甲不回来就任，我就要夷灭你的宗族。”田甲便脱衣露胸前去谢罪。韩安国笑着说：“你可以撒尿了!像你们这些人值得我惩办吗?”最后友好地对待他。

建元六年，韩安国担任御史大夫。匈奴派人前来请求和亲，皇上交由朝臣讨论。大行王恢议论说：“汉朝和匈奴和亲大抵都过不了几年匈奴就又背弃盟约。”韩安国说：“现在匈奴依仗军马的充足，怀着禽兽般的心肠，迁移如同群鸟飞翔，很难控制他们。我们得到它的土地也不能算开疆拓土，拥有了他的百姓也不能算强大，从上古起他们就不属于我们的百姓。汉军到几千里以外去争夺利益，那就会人马疲惫，敌人就会凭借全面的优势对付我们的弱点。况且强弩之末连鲁地所产的最薄的白绢也射不穿，发兵攻打匈奴实在是很不利的，不如跟他们和亲。”于是皇上便同意与匈奴和亲。

元光元年，雁门郡马邑城的豪绅聂翁壹通过大行王恢告诉皇上说：“匈奴刚与汉和亲，亲近信任边地之民，可以用财利去引诱他们。”于是暗中派遣聂翁壹做间谍，逃到匈奴，对单于说：“我能杀死马邑城的县令县丞等官吏，将马邑城献给您投降，财物可全部得到。”单于很看重并信任他，认为他说的有道理，便答应了聂翁壹。聂翁壹就回来了，斩了死囚的头，把他的脑袋悬挂在马邑城上，假充是马邑城官吏的头，以取信于单于派来的使者。说道：“马邑城的长官已经死了，你们可以赶快来。”于是单于率领十余万骑兵穿过边塞，进入武州塞。正在这个时候，汉王朝埋伏了三十多万军队，隐藏在马邑城旁边的山谷中。御史大夫韩安国担任护军将军，诸位将军都隶属护军将军。互相约定，单于进入马邑城时汉军的伏兵就奔驰出击。王恢从代主攻匈奴的军用物资。当时单于军队距离马邑城还有一百多里，将要抢夺劫掠，可是只看见牲畜放养在荒野之中，却见不到一个人。单于觉得很奇怪，就攻打烽火台，俘虏了武州的尉史。想向尉史探问情况。尉史说：“汉军有几十万人埋伏在马邑城下。”单于回过头来对左右人员说：“差点儿被汉所欺骗!”就带领__回去了。

韩安国为人有大韬略，他的才智足够迎合世俗，但都处于忠厚之心。他所推荐的都是廉洁的士人，比他自己高明。在梁国推荐了壶遂、臧固、郅他，都是天下的名士。士人因此也对他很称道和仰慕，就是天子也认为他是治国之才。韩安国在元朔二年去世。

阅读下面文言文，完成1—5题。

盖宽饶字次公，魏郡人也。明经为郡文学，以孝廉为郎。举方正，对策高第，迁谏大夫。行郎中户将事。劾奏卫将军张安世子彭祖不下殿门，并连及安世居位无补。彭祖时实下门，宽饶坐举奏大臣非是，左迁为卫司马。

先是时，卫司马在部，见卫尉拜谒，常为卫官役使市买。宽饶视事，卫尉私使宽饶出，宽饶以令诣官府门上谒辞。尚书责问卫尉，出是卫官不复私使司马，司马不拜，自止正焉。

宽饶初拜为司马，未出殿门，断其禅衣，令短离地，冠大冠，带长剑，躬案行士卒庐室，视其饮食居处，有疾病者身自抚循临问，加致医药，遇之甚有恩。及岁尽交代，上临飨罢卫卒，士卒数千人皆叩头自请，愿复留共更^①一年，以报宽饶厚德。宣帝嘉之，以宽饶为太中大夫，使行风俗，多所称举贬黜，奉使称意。擢为司隶校尉，刺举无所回避，大小辄举、所劾奏众多，公卿贵戚及郡国吏繇使至长安，皆恐惧莫敢犯禁，京师为清。

宽饶为人刚直高节，志在奉公。家贫，奉钱月数千，半以给吏民为耳目言事者。身为司隶，子常步行自戍北边，公廉如此。然好言事刺讥，奸^②犯上意。上以其儒者，优容之，然亦不迁。太子庶子王生高宽饶节，而非其如此，宽饶不纳其言。

赞曰：盖宽饶为司臣，正色立于朝，虽《诗》所谓“国之司直”无以加也，若采王先之言而终其身，斯近古之贤臣矣。

（《汉书》卷七十七）

注：①更：男子按规定轮换戍边服役。②奸：同“干”。触犯。

1.下列句中加点词语的解释，不正确的一项是

A.宽饶坐举奏大臣非是 坐：因……犯罪

B.躬案行士卒庐室 躬：弯腰

C.以宽饶为太中大夫，使行风俗 行：巡视

D.太子庶子王生高宽饶节 高：认为……高尚

2.下各组词中加点的词，意义和用法相同的一组是

A. 常为卫官役使市买 旦日飨士卒，为击破沛公军

B. 太子庶子王生高宽饶节，而非其如此 余方心动欲还，而大声发于水上

C. 宽饶以令诣官府门上谒辞 而蔺相如徒以口舌为劳

D. 盖宽饶为司臣，正色立于朝 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐

3.下列语句括号中是补出的文字，补出后语句的意思不符合文意的一项是

A.（彭祖）左迁为卫司马B.司马不拜（卫尉）

C.奏使称（上）意D.然（宽饶）亦不得迁

4.下列句子编为四组，全部表现盖宽饶“刚直高节，志在奉公”的一组是

①举方正，对策高第 ②宽饶以令诣官府门上谒辞

③由是卫官不复私使司马 ④躬案行士卒庐室

⑤以宽饶为太中大夫，使行风俗 ⑥刺举无所回避

A.①②⑤B.③⑤⑥C.②④⑥D.①③④

5.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是

A.盖宽饶在担任谏大夫期间，曾弹劾卫将军张安世的儿子张彭祖过殿门不下车，由于举奏失实，被降职为卫司马。

B.过去，卫尉经常支使卫司马替自己去办私事，盖宽饶到任后，去尚书府委婉地提出意见，终于矫正了这样的规矩。

C.盖宽饶深得士兵的尊敬，在年终交接的时候，儿千名士兵磕头请求，愿意再留下服役一年，以报答盖宽饶的厚恩。

D.虽然盖宽饶为人正直，廉治奉公，但由他总是在上奏时讥评时政，触犯皇上的意旨，也一直升不了官。

1.B（躬：亲自）

2.C（两个“以”字都是介词，意思是“凭借”。A项的两个“为”字都是介词，前者表示被动，后者意思是“替、给”；B项两个“而”字都是连词，前者表转折，后者表承接；D项的两个“于”字都是介词，前者意思是“在”，后者意思是“到”）

3.A（应是盖宽饶）

4.C（①叙述其升迁过程；③叙述宽饶矫正规矩的结果；⑤叙述皇帝对他的新任命）

5.B（错在“委婉地提出意见”，文中是说他要辞职）

附：文言译文

盖宽饶，字次公，魏郡人。因为通晓经义作了郡中文学官（掌管教化之事），又凭借孝廉身份做了侍从郎官。被选举为方正，在对策中成绩优等，提升为谏大夫。管理郎中户将的事务。他弹劾卫将军张安世的儿子阳都候张彭相至殿门不下车，并连带劾奏张安世占据高位无补于朝政。张彭相当时确实在殿门下车了，于是盖宽饶犯了举奏大臣不属实之罪，降职为卫司马。

在此以前，卫司马在本部内，见了卫尉要行拜谒之礼，常被卫官役使去买卖东西。盖宽饶到任州以后，卫尉因私事派盖宽饶外出，盖宽饶就根据法令到尚书府门上拜见请求辞职。尚书责问卫尉，从此卫官不再以私事役使卫司马。卫司马见了卫尉不再下拜，从此规矩矫正过来了。

盖宽饶刚被任命为司马时，还没有走出殿门，就剪断了自己的禅衣，让它__ 得离开地面，戴上大冠，佩上长剑，亲自巡行卫士的值勤屋舍，视察他们的饮食居处，对得病的兵士，他亲自抚恤慰问，请医生送药品，对待他们很是关怀。等到年终交接的时候，皇上亲临宴飨卫士，宴飨之后，数千名卫上都磕头请求，愿意再留下服役一年，以报答盖宽饶的厚恩。汉宣帝表示嘉许，任命盖宽饶为太中大夫；，派他巡视各地风俗，他多有举荐贬黜，他的使命完成得很令宣帝满意，就提升他作了司隶校尉。他追查检举无所回避，无论大事小事都要举报，所劾奏的案件很多，公卿贵戚以及郡国官吏，差使来到长安，都心怀恐惧不敢违犯禁令，京师因此得到清静。

盖宽饶为人刚直，高风亮节，一心奉公。家中贫穷，每月数千俸禄钱，有一半要支付给作耳目报告事情的吏民作报酬。他身为司隶校尉，儿子曾经步行到北方戍守边塞，他就是如此廉洁奉公。但他喜欢进谏讥评时政，触犯皇上的意旨。宣帝看他是儒者，对他优待宽容，但他也升不成官。太子庶子王生认为他品格高尚，但不赞成他这样做，盖宽饮不肯听取他的话。赞语说：盖宽饶作为主政大臣，在朝中立身正直，即使《诗经》所说的“国之司直”也不会比他强了。如果他能采纳王生的话而终了一生，这就接近古代的贤臣了。

用“/”给下面短文断句。

赏 罚 之 政 谓 赏 善 罚 恶 也 赏 以 兴 功 罚 以 禁 奸 赏 不 可 不 平 罚 不 可 不 均 赏 赐 知 其 所 施 则 勇 士 知 其 所 死 刑 罚 知 其 所 加 则 邪 恶 知 其 所 畏 故 赏 不 可 虚 施 罚 不 可 妄 加 赏 虚 施 则 劳 臣 怨 罚 妄 加 则 直 士 恨。

赏 罚 之 政/ 谓 赏 善 罚 恶 也/ 赏 以 兴 /功 罚 以 禁 奸 /赏 不 可 不 平 /罚 不 可 不 均/ 赏 赐 知 其 所 施/ 则 勇 士 知 其 所 死/ 刑 罚 知 其 所 加/ 则 邪 恶 知 其 所 畏/ 故 赏 不 可 虚 施 /罚 不 可 妄 加 /赏 虚 施 则 劳 臣 怨 /罚 妄 加 则 直 士 恨。

阅读下面的文言文，完成1-5题。

康熙戊寅，噶尔丹败亡，固始汗第十子达什巴图尔入朝，封和硕亲王。其子罗卜藏丹津袭爵，自以青海、西藏旧皆为领土，思恢复先业。会世宗御极，乃于雍正癸卯叛。世宗命年羹尧为抚远大将军，以四川提督岳钟琪参赞军务，征之。

昊人某，少无赖，好勇，被仇诬作太湖盗，逃塞外，随蒙古健儿盗马久，性遂爱马。一日，见岳所乘，名马也，夜跳匿厩中，将牵其缰。未三鼓，岳起视，自饲马，某不能隐，被擒。岳上下视，问：“行刺乎，盗马乎?”曰：“盗。”问：“白日阑入乎，夜逾墙乎?”日：“逾墙。”岳微瞠，若有所思。秣马讫，命随入室，赐以杯酒，随解衣卧。迟明，岳起，唤盗马人同往大将军府，岳先入，良久，开军门传呼曰：“岳将军从者某，赏守备衔，效力辕下。”岳旋出，上马顾日：“壮士努力，将相宁有种耶!”

及岳征西藏，某从行。天暮，岳立营门，谕日：“此行非征西藏也，青海酋罗卜藏久稽天诛，昨其母与弟红台吉二酋密函乞降，机不可失。”收珠宝一囊，金二饼，顾某日：“先遣汝召贼母来，贼所居穹庐，外有网城，结金铃于上，动辄人知，非善逾者不能入。贼营帐四，上有三红灯者，其母也，对面帐居罗卜藏，左右居丹津、红台吉二酋。珠宝与金将以为犒。此大事，汝好为之。”解腰下佩刀授之。

某受命出，天大雾，行三十余里，至贼网城。腾身入，帐烛荧然，母上座，二首侍侧，叱问：“何人?”某日：“年大将军以阿娘解事，识顺逆，故遣奴来问好，囊宝贝奉赠，金二饼馈两台吉。”二人闻之，喜谢。吴乃诈日：“将军在十里外待阿娘，阿娘速往!”三人相顾犹豫，某解佩刀厉声日：“去则去。不去，我复将军。”其母日：“好蛮子，行矣。”上马，与二酋随十余骑，行不十里，岳来迎。须臾，前山火光起，夹道炮发，斩母与二酋回，入军营。次日，谍者来报，罗卜藏丹津已逃准噶尔部落，岳命竿三头徇，三十三家台吉皆震悚，乞降。

岳兵至哈达河，袭守地贼，追奔一昼夜，士马饥渴。塞外严冻，忽涌泉成溪，万马腾饮。遂追入崇山，歼贼二千。罗卜藏丹津穷窘无计，乃放平日所养野骡，使直奔岳军前。骡尾有焰上腾，诸军大惊骇，岳日：“此火牛故法耳，可一不可再。”乃命士卒各持长矛向前直奔，又以强弩百余尽力射之，骡怀痛，皆反奔，罗卜藏丹津阵大乱，遂歼焉。

（《清稗类钞》）

1.下列句中加点词语，解释不正确的一顶是 （ ）

A.秣马讫，命随入室 讫：结束

B.岳旋出，上马顾日 旋：转身

C.青海酋罗卜藏久稽天诛 天诛：朝廷的讨伐

D.年大将军以阿娘解事 解事：通情达理

2.下列各组句中加点词语的意义与用法相同的一顶是 （ ）

A.随蒙古健儿盗马久，性遂爱马 遂遣相如奉璧西人秦

B.珠宝与金将以为犒 不赂者以赂者丧

C.去则去，不去，我复将军 欲苟顺私情，则告诉不许

D.乃放平日所养野骡 至于鞭棰之间，乃欲引节

3.以下6句话编为四组，全都说明岳钟琪胆识谋略的一组是 （ ）

①岳起视，自饲马，某不能隐，被擒。

②岳命随入室，赐以杯酒，随解表卧。

③解腰下佩刀授之。

④岳兵至哈达河，袭守地贼。

⑤岳命竿三头徇。

⑥乃命士卒各持长矛向前直奔，又以强弩百余尽力射之。

A.①②③B.②⑤⑥C.③④⑤D.①④⑥

4.下列是对原文内容的概括与分析，其中有误的一项是 （ ）

A.达什巴图尔被清廷加封为和硕亲王，其子罗卜藏丹津承袭爵位，却趁世宗刚刚登基之时，发动叛乱。

B.对盗马贼吴人某的任用，体现了岳钟琪的胸襟与远见；吴人某出色地完成任务，说明岳钟琪的用人之当。

C.征讨青海一役，岳钟琪巧妙利用三十三家台吉间的矛盾，杀一儆百，震摄敌顽，取得胜利。

D.“塞外严冻，忽涌泉成溪，万马腾饮”的描写，使岳钟琪平定青海叛乱的故事具有了传奇色彩。

5.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

①外有网城，结金铃于上，动辄人知，非善逾者不能人。

②岳命竿三头徇，三十三家台吉皆震悚，乞降。

③骡怀痛，皆反奔，罗卜藏丹津阵大乱，遂歼焉。

1.B（旋：马上，立即）  

2.A（A中两个“遂”皆译为“就”；B中前一个“以”是介词“把”，后一个是介词“因为”；C中前一个“ 则”，是“就”，后一个是“但是，却”，表转折；D中前一个“乃” 是“于是就”，后一个是“才”）

3.B（其中（①④明显不能体现岳钟琪的胆识与谋略，只是在直接陈述事实）

4.C（“巧妙利用了三十三家台吉间的矛盾”错，原文“昨其母与弟红台吉二酋密函乞降”，应是罗卜藏丹津与其母、弟间的矛盾）

5.①外面有网绳结成的城墙，上面挂满了金铃，稍有触动就有人知道。不擅长跳越的人是不能进入的。

   ②岳钟琪令命用长竿挑叛贼的三颗人头示众，其余三十三家台吉都震惊恐惧，乞求投降。

   ③骡子感到疼痛，都反身往回奔跑，罗卜藏丹津军阵一片大乱，于是就被歼灭了。

附：文言文翻译

    康熙戊寅年间，噶尔丹被朝廷打败并死亡，固始汗第十子达什巴图尔接受朝廷辖制，被封为和硕亲王。他的儿子罗卜藏丹津承袭爵位，罗卜藏丹津自己认为青海、西藏过去都是他们的领地，企图恢复先人基业。正赶上世宗刚刚登上皇位，他就在雍正癸卯年发动叛乱。世宗命令年羹尧担任抚远大将军，让四川提督岳钟琪参赞军务，征讨罗卜藏丹津。

    吴地有一个人，年轻的时候强横无礼，喜好勇力，被仇家诬陷为太湖盗，逃亡塞外，跟随蒙古健儿干盗窃马匹的勾当时间很久，于是自己也就非常喜爱马。一日，他看见岳钟琪骑的是一匹名马，于是就在夜里__跳入藏匿于马厩中，准备盗走那匹马。不到三更天的时候，岳起床巡视，亲自喂马，某不能继续隐藏，被擒拿。岳上下打量他并问：“你是行刺的还是盗马的?”某回答说：“盗马的。”岳又问：“你是白天擅自闯入的还是夜里__而入的?”回答说：“__而入。”岳微微地盯着他看了一会儿，若有所思。喂完马，岳命令他跟随进入房中，赐给他一杯酒喝，随后脱下衣服休息。天刚亮的时候，岳起床，招呼盗马人一同去大将军府，岳先进入大将军府，过了好久，有人打开军门高声传呼：“岳将军的随从某某，接受赏赐担任守备一职，应当效力于将军部下。”岳钟琪很快走了出来，上马回头对他说：“壮士好好努力吧，将相难道是天生的吗!”

    等到岳钟琪征讨西藏时，吴人某也从行。傍晚时，岳站在营门，下命令说：“这次出征并非征讨西藏，而是因为青海首领罗卜藏长入以来就应当要受稽朝廷的讨伐，昨天他的母亲和他的弟弟红台吉两个首领秘密来函乞求投降，机不可失。”于是拿出珠宝一袋，黄金二饼，回头对吴人某说：“先派你去把叛贼的母亲召来，叛贼所住的帐篷，外面有网绳结成的城墙，上面挂满了金铃，稍有触动就有人知道，不能善于逾越的人是不能进入的。叛贼营中有四顶帐篷，上面挂有三盏红灯的，是他们母亲的，对面的大帐中住着罗卜藏，左右的大帐分别住着丹津、红台吉二个敌首。珠宝和黄金将要作为对他们的犒赏。这是重大的事情，你要好好地去干呵。”解下腰中的佩刀交给了他。

    某接受命令出营，天降大雾，走了三十余里，到了叛贼的网城。腾身越入，见大帐中灯烛明亮，叛贼母亲坐于上座，二个敌酋侍坐一旁，他们见了吴人某大声喝问：“什么人?”吴人某说：“年大将军认为阿娘通情达理，知道事情的顺逆，所以派奴才我来问好，带来宝贝奉赠阿娘黄，金二饼馈赠给两位台吉。”二人听说以后，非常高兴表示感谢。吴人某于是就骗他们说：“将军在十里外的地方等待阿娘，阿娘赶快去吧!”三人面面相觑有些犹豫，他解下腰中佩刀厉声说：“去就要快去，如果不去，我还要回去禀报将军。”他们的母亲说：“好一个蛮子（北方少数民族对当时南方人的称呼），我们一起走吧。”翻身上马，争二酋以及随行十余个骑兵同行，走了不到十里，岳来迎接。很快，前山火光起，两边山道的大炮击发，清军斩杀了叛贼母亲与二个敌首领回到军营。第二天，密探者来报，罗卜藏丹津已经逃往准噶尔部落，岳钟琪令命用长竿挑叛贼的三颗人头示众，其余三十三家台吉都震惊恐惧，乞求投降。

    有人说，岳钟琪兵至哈达河时，攻打守地的叛贼，追击奔跑一昼夜，士卒马匹饥渴，塞外严寒地冻（四处无水），这时，忽然见地上涌出泉眼流成溪流，万马欢腾饱饮一顿，于是能奋力追入大山之中，歼杀叛贼二千名。罗卜藏丹津陷入绝境无计可施。于是就放出平日所养的野骡，驱赶它们直奔岳军阵前。骡子尾巴上有火焰腾起，众军非常吃惊恐慌，岳说：“这是火牛阵的老办法罢了，只能用一次而不能角两次啊可。”于是命令士卒们各拿长矛向前直奔，又用强弩一百余把尽力射杀它们，骡子感到疼痛，都反身往回奔跑，罗卜藏丹津军阵一片大乱，于是就歼灭了他们。

作文备选题目：

    生活就是一幕幕或精彩或糟糕的戏剧，一件事、一个人、一个王朝，甚至一个民族、一个物种，都是由一个个的“上场”与“退场”组成。上场与退场。千姿百态，自己有感受、别人有评价，细细思考之下，耐人寻味，发人深省。    请以“上场与退场”为话题，自定立意，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。

    后期复习提醒：把高三期中、期末、一模、二模的几套题作系统回顾，注意试题语料的选择（包括文体、国别）尤其是外国作品；注意比较性诗词鉴赏；名言名句要注意一下《孟子》。

阅读下面的文言文，完成1—5题。

陈豨反，上自将，至邯郸。而韩信谋反关中，吕后用何计诛信。上已闻诛信，使使拜丞相为相国，益封五千户，令卒五百人一都尉为相国卫。诸君皆贺，惟平独吊。平谓何曰：“祸自此始矣。上暴露于外，而君守于内，非被矢石之难，而益君封置卫者，以今者淮阴新反于中，有疑君心。夫置卫卫君，非以宠君也。愿君让封勿受，悉以家私财佐军。”何从其计，上说。

其秋，黥布反，上自将击之，数使使问相国何为。曰：“为上在军，抚勉百姓，悉所有佐军，如陈豨时。”客又说何曰：“君灭族不久矣，上所谓数问君，畏君倾动关中。今君胡不多买田地，贱贳^①貣^②以自污？上心必安。”于是何从其计，上乃大说。

上罢布军归，民道遮行，上书言相国强贱买民田宅数千人。上至，何谒。上笑曰：“今相国乃利民！”民所上书皆以与何，曰：“君自谢民。”后何为民请曰：“长安地狭，上林中多空地，弃，愿令民得入田，毋收稿为兽食。”上大怒曰：“相国多受贾人财物，为请吾苑！”乃下廷尉，械系之。数日，王卫尉待前曰：“夫职事，茍有便于民而请之，真宰相事也。陛下奈何乃疑相国受贾人钱乎！”是日，使使持节赦出何。何年老，素恭谨，徒跣入谢。上曰：“相国为民请吾苑不许，我不过为桀纣主，而相国为贤相。吾故系相国，欲令百姓闻吾过。” （选自《汉书•萧何传》，有改动）

【注】①贳（shì）：赊买。 ②貣（tè）：向人求物。

1.对下列句子中加点字的解释，有误的一项是

A.惟平独吊 吊：慰问

B.非被矢石之难 被：蒙受

C.君自谢民 谢：辞谢

D.吾故系相国 故：故意

2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是

A.上暴露于外，而君守于内 以今者淮阴新反于中

B.民所上书皆以与何 夫置卫卫君，非以宠君也

C.后何为民请曰 我不过为桀纣主，而相国为贤相

D.陛下奈何乃疑相国受贾人钱乎 乃下何廷尉，械系之

3.以下六句话分别编为四组，全都表现萧何为人恭谨的一组是

①吕后用何计诛信 ②让封辞赏 ③悉以家私财佐军

④上至，何谒 ⑤后何为民请 ⑥跣入谢

A.②③⑥B.①②④C.①⑤⑥D.③④⑤

4.根据文意，下列分析和评说不正确的一项是

A.萧何设计帮助除掉韩信后，汉高祖“益封置卫”，“拜丞相为相国”，给予萧何很多的封赏。

B.萧何在汉高祖率军平乱之时，坐镇关中，安抚百姓，为高祖解了后顾之忧。

C.萧何之所以受到汉高祖的猜忌，是因为他身居高位，功高震主。

D.汉高祖虽然生性多疑，但知过能改，释放萧何，让出上林空地给百姓耕种。

5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）使使拜丞相为相国，益封五千户

（2）为上在军，抚勉百姓，悉所有佐军

（3）夫职事，茍有便于民而请之，真宰相事也

1.C 【谢：谢罪】

2.A 【两个“于”都是介词，“在”的意思；B项，介词，把/连词，由于；C项，介词，替/动词，是； D项，副词，竟然/副词，于是，就】

3.A 【①是献计；⑤是讲为民请求，这些与“为人恭谨”无关】

4.D 【“让出上林空地给百姓耕种”，与原文不符。】

5.（1）派使者授予萧何相国之职，增加封邑五千户。

（2）因为皇上在军中，所以我就在后方安抚勉励百姓，拿出自己家里所有的财物资助军用。

（3）在自己的职责范围内，如果遇到对百姓有利的事情就替他们请求，这的确是宰相应做的事情。

附：参考译文

陈豨谋反，皇上亲自统率军队去平乱，来到邯郸。韩信在关中谋反，吕后采用萧何的计谋诛灭了韩信。皇上听到已经诛灭韩信的信息，派使者授予萧何相国之职，增加封邑五千户，命令五百士兵和一个都尉作为相国的卫士。很多人都来向萧何祝贺，惟独陈平替萧何忧虑。陈平对萧何说：“灾祸从此开始了。皇上在野外蒙受日晒雨淋的辛苦，而你却待在朝内，没有蒙受箭和垒石的祸殃，增加你的封邑，为你增添卫兵的原因，是因为当前韩信在关中谋反，对你也产生了疑心。设置卫兵来护卫，不是用这来宠幸你啊。希望你能辞让封邑，不接受护卫之卒，拿出全部的私家财物资助军用。”萧何听从了陈平的计谋，皇上高兴。

那年秋天，黥布谋反，皇上亲自统率军队去击他，多次派使者去问萧何怎么办。萧何说：“因为皇上在军中，所以我就在后方安抚勉励百姓，拿出自家所有的财物资助军用，如同诛灭陈豨时一样。”有人劝说萧何说：“你要被灭族的时候快到了，皇上之所以多次问你怎么办，是害怕你不久发动关中谋反。现在你何不多买田地，以低价格向人赊买物资来自己陷害自己？如果这样，皇上一定会心安。”于是萧何听从了这个人的计谋，皇上于是非常高兴。

皇上结束了对黥布的攻杀回来，百姓在路上拦住皇上，不让前行，向皇上呈上状纸告相国强行贱买百姓田地房屋的有数千人。皇上回到京城，萧何拜见皇上，皇上笑着说：“现今的相国对老百姓是多么有利！”皇上就把百姓上告的状纸全部丢给萧何，说：“你自己去向百姓谢罪。”后来，萧何替百姓请求说：“长安土地狭小，上林多有空地，荒废在那里，希望发布命令让百姓进入上林耕种，不收取禾杆，把它们留下作为野兽的饲料。”皇上非常生气地说：“你一定接受了商人的很多财物，这才来替他们请求要我的上林苑！”于是，把萧何交给廷尉，戴上刑具，拘囚起来。过了几天，王卫尉待走到皇上面前说：“在自己的职责范围内，如果遇到对百姓有利的事情就替他们请求，这的确是宰相应做的事情。陛下为什么却怀疑相国接受了商人的钱财呢！”这天，皇上派使者拿着符节赦免放出了萧何。萧何年老，一向恭敬谨慎，赤着脚入朝谢罪。皇上说：“你为百姓请求耕种我的上林苑，我没有答应你，我不过是桀纣那样的一个国君，而你却是个好相国。我故意拘囚你，是要让百姓知道我的过错。”

阅读下面的文言文，完成1—5题。

尝为献县令，良吏也。官太平府时，有疑狱，易服自察访之。偶憩小庵，僧年八十余

矣，见公合十肃立，呼其徒具茶。徒遥应曰：“太守且至。可引客权坐别室。”僧应曰：“太守已至，可速来献。”公大骇，日：“尔何以知我来?”曰：“公，一郡之主也。一举一动，通国皆知之。宁独老僧!”叉问：“尔何以识我?”曰：“太守不能识一郡之人，一郡之人则孰不识太守?”问：“尔知我何事出?”曰：“某案之事。两造皆遣其党，布散道路间久矣。彼皆阳不识公耳。”公怃然自失，因问：“尔何独不阳不识?’’僧投地膜拜日：“死罪，死罪!欲得公此问也。公之为郡，不减龚、黄^①，然微不慊^③于众心者，日好访。此不特神奸巨蠹能预为蛊惑计也，即乡里小民，孰无亲党，孰无恩怨乎哉?访甲之党，则甲直而乙曲；访乙之党，则甲曲而乙直。访其有仇者，则有仇者必曲；访其有恩者，则有恩者必直。至于妇人孺子，闻见不真；病媪衰翁，语言昏聩，又可据为信谳乎?公亲访犹如此，再寄耳目于他人，庸

有幸乎?且夫访之为害，非仅听讼为然也。闾阎利病，访亦为害，而于河渠堤堰为尤甚。小民各私其身家，水有利则遏以自肥，水有患则邻国为壑，是其胜算矣。孰肯揆地形之大局，为永远安澜之计哉!老僧方外人也，本不应预世间事，况官家事耶!第佛法慈悲，舍身济众，苟利于物，固应冒死言之耳。惟公俯察焉。”公沈思其语，竞不访而归。次日，遣役送钱米，归报公日：“公返之后，僧谓其徒曰：‘吾心事已毕。’竞泊然逝矣。”

姚安公^②曰：凡狱情虚心研察情伪乃明信人信己皆非也信人之弊僧言是也信己之弊亦有不可胜言者安得再一老僧亦为说法乎?

节选自清纪昀《阅微草堂笔记》

注：①龚、黄：龚遂、黄霸，均是方正廉洁，政绩突出的好官。

②姚安公：作者纪昀的父亲，曾任云南姚安府郡守。

③慊：不满，不高兴。

1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A.官太平府时，有疑狱 狱：案件

B.彼皆阳不识公耳 阳：同“佯”，假装

C.本不应预世间事 预：干预

D.公沈思其语，竟不访而归 竟：竟然

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A.太守且至 且夫访之为害

B.公之为郡，不减龚、黄 访之为害，非仅听讼为然也

C.则甲直而乙曲 竟不访而归

D.再寄耳目于他人 而于河渠堤堰为尤甚

3.下列选项中不全属于老僧反对恕斋私访的理由的一项是

A.一举一动，通国皆知之 太守不能识一郡之人

B.访乙之党，则甲曲而乙直 访其有仇者，则有仇者必曲

C.妇人孺子，闻见不真 病媪衰翁，语言昏聩

D.神奸巨蠹能预为蛊惑计 小民各私其身家

4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A.太守恕斋曾经担任献县县令，后来，升任太平府太守。他在办理一件棘手的案件时，难下决断，便采取“便服暗访”方法。

B.太守便服暗访被识破，深为老和尚的未卜先知、察言观色的能力而折服，继而怃然若失；但终能虚心求教，可见确是一位良吏。

C.老和尚认为太守在任上，方正廉洁，政绩突出，是位好官。但是想通过“便服暗访”的做法来帮助断案，很难了解到实情。

D.太守听到老僧的意见后，决定停止这次下乡的暗访行动，打道回府了，并派衙门里的差役，带了一些银两和粮米，送到庙里来，向老和尚表谢意。

5.断句和翻译。

(1)用“／”给文言文阅读材料的最后一个自然段断句。

姚安公日：凡狱情虚心研察情伪乃明信人信已皆非也信人之弊僧言是也信己之弊亦有不可胜言者安得再一老僧亦为说法乎?

(2)翻译下面的句子。

①此不特神奸巨蠹能预为蛊惑计也，即乡里小民，孰无亲党，孰无恩怨乎哉?

②苟利于物，固应冒死言之耳。惟公俯察焉。

1.D(竟：最终，终于)

2.B：助词，用在主谓之间(A副词，将要／句首发语词；C连词，表并列／连词，表承接；D凭借，依靠／对于)

3.A(“太守不能识一郡之人”不能作为理由)    .

4.B(老和尚并非“未卜先知”，也无“察言观色”)

5.(1)姚安公曰：凡狱情／虚心研察／情伪乃明／信人信己／皆非也／信人之弊／僧言是也／信己之弊／亦有不可胜言者／安得再一老僧／亦为说法乎?

(2)①这样，不只大奸大恶的人能预先设好迷惑你的计划，就算是乡下的一般百姓，淮没有亲近的同伙(朋友)，谁没有恩人仇人呢?

②如果对他人有利，本来就应该冒死说出来。希望您细细(认真)考虑。

参考译文：

恕斋先生，曾经担任献县县令，是一个好官吏。在太平府做官时，遇到疑难案件，就改穿便服亲自去查访。恰巧来到一座小庙休息，庙里的老和尚已经八十多岁了，向他合掌肃立施礼。随即吩咐徒弟备茶。徒弟远远地答道：“太守就要来了，你还是领这位客人到别屋去坐一会吧!”老和尚说：“太守大人已经来了，赶快沏上茶来。”恕斋先生大惊：“你怎么知道我来?”老和尚答道：“太守您是一郡之主，一举一动，全郡人都知道，哪里仅仅是我知道呢?”恕斋先生又问：“你根据什么认识我?”老和尚说：“太守不能认识全郡的人，但全郡的人谁不认识太守呢?”恕斋先生又问：“你知道我为什么事而来吗?”老和尚说：“你是为某某案子来的。这个案子的原告和被告两方，早就沿路都安排了人  马等着你去查访。不过，他们都假装不认识你罢了。”太守听这一说，怅然若失，于是问：“那你为什么不跟他们一样也假装不认识我呢?”老和尚跪地叩头，说：“我该死，我该死。我就希望你这样一问。您治理地方的政绩，并不比龚遂、黄霸的政绩差，然而百姓对您稍微不满意的的原因，是您喜欢便服暗访。这样，不只大奸大恶的人能预先做好迷惑你的计划，就算是乡下的一般百姓，谁没有亲

近的同伙，谁没有恩人仇人呢?您查访甲的同伙，他就会认为甲在理而乙理亏；您查访乙的同伙，他就会认为乙在理而甲理亏。您查访跟他有仇的人，他就会认为他的仇人理亏；您查访对他有恩的人，他就会认为他的恩人在理。至于那些妇女小孩，他们听到的看到的并不真切；那些病弱的老人，话又说不清楚，又怎么能拿来作为判案的确凿根据呢?您亲自查访还是如此，何况是依靠别人的了解的，怎么能避免错误呢?；便服暗访成为祸害，不仅仅调查官司是这样，民间的利害冲突，便服暗访也会成为祸害，对于河渠堤坝而言尤其突出。百姓对其自身和家庭都偏私，水流对自己有利就拦截来让自己受益，对自己有害就把别人相邻的土地作为排水沟，这就是他们取胜的计划。谁愿意全盘考察地形地势，制定长久安全的水利措施呢?老衲是尘世之外的人，本来不应该干预世间的事务，何况是官府的事情呢?只是佛法慈悲，主张舍弃自己帮助众生，如果对他人有利，本来就应该冒死说出来。希望您认真考虑。”恕斋先生认真思考老和尚的这番话，最终不再暗访而回去了。第二天，他派衙门里的差役，送一些银两和粮米到庙里来，公差回到府衙以后，向太守汇报：“昨天大人回来以后，老和尚对他的徒弟说‘我的心事已经完成了’，最后平静地辞世了。”

姚安公认为：“大凡是案情，只要虚心研究考察，就可以分辨它的真伪，偏信他人偏信自己都是不对的。偏信他人的弊病，老和尚说的是对的；偏信自己的弊病，也是不能说得完的。怎么才能再来一个老和尚，也给我们说说法呢?”

阅读下面一段文言文，完成1—4题。

（赵）普独相凡十年，刚毅果断，以天下事为己任。尝欲除某人为某官，帝不用；明日，复奏之，又不用；明日，更奏之。帝怒，裂其奏投诸地，普颜色自若，徐拾奏归，补缀，复奏如初。帝悟，卒可其奏，后果以称职闻。又有立功当迁官者，帝素嫌其人，不与。普力请与之，帝怒曰：“朕不与迁官，将奈何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功。刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之！”帝弗听，起，普随之。帝入宫，普立于宫门，良久不去，帝竟从其请。一日，大宴，雨骤至，良久不止。帝怒形于色，左右皆震恐，普因言：“外间百姓正望雨，于大宴何损！不过沾湿供帐乐衣耳。百姓得雨，各欢喜作乐。适当其时乞令乐官就雨中奏技。”帝大悦，终宴。普临机制变，能回帝意类此。常设大瓦壶于视事阁中，中外表疏，普意不欲行者，必投之壶中，束缊焚之。其多得谤咎，殆由此也。

普既出镇，上书自诉云：“外人谓臣轻议皇弟开封尹，皇弟忠孝全德，岂有间然？矧①昭宪皇太后大渐②之际，臣实预闻顾命，知臣者君，愿赐昭鉴！”帝手封其书，藏之金匮。九月，吏部侍郎参知政事吕余庆以疾求解职；丁卯，罢为尚书左丞。余庆为帝霸府（藩王府邸）元僚，赵普、李处耘皆先进用，余庆恬然不以介意。处耘获罪时，余庆知江陵，还朝，帝委曲问处耘事，余庆以理解释。及普忤旨，左右争倾之，余庆独为明辨，帝意稍解。时称长者。

（《续资治通鉴·宋纪七》）

[注]①缊（yùn，碎麻） ②矧（shěn）：况且 。 ③大渐：病重。

1.对下列句子中加点的词的解释，错误的一项是

A.尝欲除某人为某官 除：封授

B.卒可其奏 可：同意

C.中外表疏 疏：陈述

D.左右争倾之 倾：倾轧、排挤

2.以下句子分别编为四组，全都说明赵普性格“刚毅果断”的一组是

①尝欲除某人为某官，帝不用 ②徐拾奏归，补缀，复奏如初

③普立于宫门，良久不去 ④中外表疏，普意不欲行者，必投之壶中，束缊焚之

⑤赵普、李处耘皆先进用 ⑥余庆独为明辨，帝意稍解

A.①④⑥B.②③④C.①③⑤D.②⑤⑥

3.下列叙述不符合原文意思的一项是

A.赵普独自担任宰相的十年间，曾经推荐某人，但皇帝把他的奏章撕碎了扔在地上，他神色自若地拾起，并将奏章修补后再奏，后来这个人果然凭借称职而闻名。

B.赵普很善于临机应变，有一次皇帝因骤然而至且久不停止的雨影响大宴而发怒，赵普说百姓正盼下雨，并请求让乐官在雨中献技，使皇帝转怒为喜。

C.赵普上书称赞皇弟，并想事先得到皇帝的临终遗诏，表达了推荐皇弟作接班人之意，并希望早定此事，皇帝亲手封存了他的信，并藏之金柜。

D.李处耘获罪，赵普违背皇帝的旨意，吕余庆先后竭力为他们开脱。李、赵无事，吕余庆却因此被罢为尚书左丞。

4.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语：

①又有立功当迁官者，帝素嫌其人，不与。

②刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之！

③其多得谤咎，殆由此也。

___________________________________________________________________________

1.C。疏，奏疏，奏本，名词。 

2.B。

3.D。吕余庆罢为尚书左丞在前，且“李、赵无事”无据。

4.① 译文：又有一位建立了功业应当升官的人，皇帝（因为）向来厌恶他，不授予他应得的官职（不同意）。

② 译文：惩处赏赐是国家的惩处和赏赐，不是陛下一人的惩处和赏赐，难道能够因个人的喜怒而独断吗？

③译文：赵普（他）遭到世人许多毁谤和责怪，大概就是因为这个缘故。

[附]文言文译文

赵普独自担任宰相共十年，刚毅果断，把天下事作为自己应尽的职责。（赵普）曾经想要封授某人官职，皇帝没答应；第二天，（赵普）又上奏皇帝，（皇帝）又没答应；又过了一天，（赵普）再次上奏皇帝。皇帝大怒，撕裂他的奏章将其丢在地上，赵普神情不变，慢慢拾起奏章归家，将其修补，又如当初一样上奏。皇帝省悟，终于同意了他的奏请。后来（被赵普推荐的人）果然凭借称职而闻名。又有一位建立了功业应当升官的人，因皇帝向来厌恶他，不授予他应得的官职。赵普极力请求授予，皇帝大怒道：“朕就是不给他升官，你怎么办？”赵普说：“刑法是用来惩罚有罪之人的，赏赐是用来酬报有功之臣的。惩处赏赐是国家的惩处和赏赐，不是陛下一人的惩处和赏赐，难道能够因个人的喜怒而独断吗？”皇帝听不进去，起身离开，赵普紧跟着。皇帝入宫后，赵普站在宫门外，很久没有离去，皇帝最终听从了他的请求。一天，（皇帝）举行盛宴，一场大雨突然袭来，很久未停。皇帝的怒气表露在脸上，左右大臣都十分震惊害怕，赵普乘机对皇帝说：“皇宫外面的老百姓正渴盼雨水，这场大雨对您的盛宴有什么妨害呢！不过沾湿一下幕帐和乐工的衣饰罢了。百姓盼到了雨水，个个喜笑颜开，奏乐庆祝。正处在这个欢乐的时刻，我等请求乐官（就）在雨中献技。”皇帝非常高兴，宴会圆满结束。赵普就是像这样随机应变，能使皇帝回心转意的。（赵普）一直将一个大瓦壶放在议事厅内，朝廷内外的奏疏，赵普心里不想施行（办理）的，一定将它们放入壶中，捆些乱麻点火将其烧毁。赵普（他）遭到世人许多毁谤和责怪，大概就是因为这个缘故。

赵普调出京师镇守地方后，上书皇帝道：“朝廷外面的人说我轻易地谈论皇叔开封尹，皇叔是个忠孝两全的人，怎么能够离间他和圣上的关系呢？况且（正值）昭宪皇太后重病之际，我实在是想事先得知天子遗诏。了解我的人是圣上，请圣上明鉴！”皇帝亲手封存了他的信，把它藏在金柜里。九月，吏部侍郎兼参知政事吕余庆因病请求辞职；丁卯日，（皇帝）免除吕余庆吏部侍郎兼参兼政事的官职，让他任尚书左丞。吕余庆是帝霸府的幕僚，赵普、李处耘都在先前被皇帝起用，吕余庆坦然面对，不把此事放在心里。李处耘遭罪时，吕余庆正在江陵任知州，他回到朝廷后，皇帝详细向他询问处置李处耘一事，吕余庆用（恰当的）道理加以解释。等到赵普抵触圣意，左右大臣争相倾轧他，唯独吕余庆为他说明辨白，皇帝（想惩处赵普）的心思（才）稍微缓解。时人称吕余庆为忠厚长者。

将下面一段文字画线的部分用“/”断句。

孟子曰：“人之于身也，兼所爱。兼所爱，则兼所养也。无 尺 寸 之 肤 不 爱 焉则 无 尺 寸 之 肤 不 养 也 所 以 考 其 善 不 善 者 岂 有 他 哉 于 己 取 之而 已 矣 体 有 贵 贱 有 大 小 无 以 小 害 大 无 以 贱 害 贵 养 其 小 者 为小 人 养 其 大 者 为 大 人。今有场师，舍其梧槚，养其樲棘，则为贱场师焉。”

《孟子·告子上》

将下面一段文字画线的部分用“/”断句。

无尺寸之肤不爱焉/则无尺寸之肤不养也/所以考其善不善者/岂有他哉/于己取之而已矣/体有贵贱/有大小/无以小害大/无以贱害贵/养其小者为小人/养其大者为大人

阅读下面的文言文，完成1～5题。

曹子建《与杨德祖书》云：“世人著述不能无病仆常好人讥弹其文有不善应时改定昔丁敬礼常作小文使仆润饰之仆自以才不过若人辞不为也。敬礼谓仆：‘卿何所疑难，文之佳丽，吾自得之，后世谁相知定吾文者邪？’吾常叹此达言，以为美谈。”子建之论善矣。任昉为王俭主簿，俭出自作文，令昉点正，昉因定数字，俭叹曰：“后世谁知子定吾文？”正用此语。

今世俗相承，所作文或为人诋河，虽未形之于辞色，及退而怫然者，皆是也。欧阳公作《尹师鲁铭》文，不深辩其获罪之冤，但称其为文章简而有法。或以为不尽，公怒，至诒书他人，深数责之曰：“简而有法，惟《春秋》可当之，修于师鲁之文不薄矣。又述其学曰‘通知古今’，此语若必求其可当者，惟孔、孟也。而世之无识者乃云云。此文所以慰吾亡友尔，岂恤小子辈哉！”王荆公为钱公辅铭母夫人蒋氏墓，不称公辅甲科，但云：“子官于朝，丰显矣，里巷之士以为太君荣。”后云：“孙七人皆幼。”不书其名。公辅意不满，以书言之，公复书曰：“比蒙以铭文见属，辄为之而不辞。不图乃犹未副所欲，欲有所增损。鄙文自有意义，不可改也。宜以见还，而求能如足下意者为之。如得甲科为通判，何足以为大夫人之荣？一甲科通判，苟粗知为辞赋，虽市井小人，皆可以得之，何足道哉？故铭以谓闾巷之士，以为大夫人荣，明天下有识者不以置荣辱也。至于诸孙，亦不足列，孰有五子而无七孙者乎？”二公不喜人之议其文亦如此。

（洪迈《容斋续笔》续笔卷十三）

1.下列句子中加点的词的解释，正确的一项是( )

A.吾常叹此达言，以为美谈。 达：理解

B.不深辩其获罪之冤 辩：分辩，辩白

C.王荆公为钱公辅铭母夫人蒋氏墓 铭：铭文

D.比蒙以铭文见属 属：下属

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A.但称其为文章简而有法 此语若必求其可当者

B.虽未形之于辞色 子建之论善矣

C.简而有法 而世之无识者乃云云

D.鄙文自有意义，不可改也 及退而怫然者，皆是也

3.下列句子编为四组，全都表现“二公不喜人之议其文”的一组是( )

①卿何所疑难，文之佳丽，吾自得之 ②虽未形之于辞色，及退而怫然者，皆是也

③或以为不尽，公怒，至诒书他人 ④此文所以慰吾亡友尔，岂恤小子辈哉

⑤公辅意不满，以书言之 ⑥宜以见还，而求能如足下意者为之

A.①③⑤B.③④⑥C.①②④D.②⑤⑥

4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )

A.曹子建赞同杨德祖的观点，认为世人作文都难免有缺点；他对丁敬礼诚心邀请自己位其文章润饰的做法大为肯定。

B.作者在文中抨击宋朝文坛的不良习俗，指出某些人常常不能正确对待批评意见，即使表面隐忍不发，回家后还是怒气冲天。

C.有人对欧阳修的《尹师鲁铭》提出看法，认为他写得不够全面。欧阳修非常生气，认为自己“简而有法”“通知古今”的评价已经很高了。

D.钱公辅认为王安石写的墓志铭中没提及自己“甲科”之事，对他母亲的七个孙子也不书其名，希望他能作适当补充，而王安石不以为然。

5.断句和翻译。

(1)用“／”给文言文阅读材料第一个自然段的句子断句。

世人著述不能无病仆常好人讥弹其文有不善应时改定昔丁敬礼常作小文使仆润饰之仆自以才不过若人辞不为也

(2)翻译下面的句子。

①俭出自作文，令昉点正，昉因定数字。

②明天下有识者不以置荣辱也。

1.B

2.D(A项“其”：代词，他；指示代词，那些。B项“之”：代词，指态度；助词，的。C项“而”：连词，表并列；表转折。D项“也”，均表肯定语气。)

3.B(①是丁敬礼的话，②说的是普遍情况，⑤是公辅所为，此三句均不是直接表现“二公不喜人之议其文”的。)

4.A(文中并未提及杨德祖持何观点，更谈不上曹子建赞同其观点。)

5.(1)世人著述／不能无病/仆常好人讥弹其文／有不善／应时改定／昔丁敬礼常作小文／使仆润饰之/仆自以才不过若人／辞不为也

  (2)①王俭拿出自己所写的文章，让昉修改，任昉便改动了几个字。

②以此表明天下的有识之士不会以一个小小的甲科通判为荣辱。

附参考译文：

（三国时著名文学家）曹植在致曹杨德祖的信中说：“世人写作，不可能没有毛病，我常喜欢人们对我的作品品头论足，如果有不好的地方，我当即改定。过去丁敬礼曾写了一篇小文章，让我加以润色，我自知才能不及他，因而极力推辞。敬礼对我说：‘您有什么可以为难的，文章改得好，是我受益，人们都以为我写得好；万一改得不好也没有关系，后世又有谁会知道是哪一位替我改定了文稿？’我时常感慨丁敬礼这番通达事理的话语，把其作为美谈。”曹植的论述真是太好了。（南朝著名学者）任昉担任王俭的主簿，有一次，王俭拿出自己所写的文章，让任昉修改。任昉便改动了几个字，王俭感叹说：“后世谁会知道我的文章是您修改的？”用的正是这个典故。

当今（的文人）早已形成了一种老传统，所作的文章如果受到别人的指责，即使在当时没有怒形于色，反唇相讥，而到返回家中后怒气冲天的人，比比皆是。欧阳修撰《尹师鲁铭》，不为他无辜获罪的冤屈申辩，只是称赞他写文章简而有法。有人认为写得不够全面，欧阳修勃然大怒，以至于给别人写信，严厉地责备说他坏话的人：“简而有法，只有（儒家经典）《春秋》可以当之无愧，我以此称赞尹师鲁的文章，评价可谓不低了。我又称他的学问‘通知古今’，如果要找一个真正符合如此要求的人，那只有孔子和孟子两位圣人呢才行。然而，世间的无知狂徒却还要说三道四，妄加评论。我写这篇铭文只是为了告慰亡友的在天之灵，难道还（需要）顾虑无知小子之类？”（荆国公）王安石为为钱公辅的母亲蒋老夫人撰写墓志铭，铭文中没有提及公辅参加科举高中甲科，只是说：“他的儿子在朝中做官，地位尊贵，家资殷实，里巷之人都认为这是老夫人的荣耀。”结尾又说：“她的七个孙子年龄都很小。”却没有列举他们的名字。钱公辅心在不满意，因而给王安石写了一封信说明自己的想法，王安石复信说：“前者承蒙厚爱，嘱托我为老夫人撰写墓志铭，我慨然应允，毫不推辞。没想到我写的铭文竟然不合你的心意，因而想有所增减。拙文自有其道理，是不可更改的。希望你将它送还，然后另求能合你心意的人重新撰写。至于强调你高中甲科得任通判，又何足为老夫人的荣耀？一个区区的甲科通判，如果略知辞赋之道，即使是一个市井小人，也可以轻易得到，何足挂齿？以此表明天下的有识之士不会以一个小小的甲科通判为荣辱。至于几位孙子，也没有必要罗列他们的名字，谁有五个儿子却没有七个孙子呢？”由此看来，欧阳修与王安石二人也很不喜欢别人对自己的作品提出异议。