公输
①公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。
②公输盘曰：“夫子何命焉为？”
③子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。” 公输盘不说。
④子墨子曰：“请献十金。”
⑤公输盘曰：“吾义固不杀人。”
⑥子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。”
⑦公输盘服。
1. 上文体现了墨子 的精神和 的思想。
2. 在与公输盘的论辩过程中，墨子首先故意激怒对方，使其说出 ；再以 的反问点明此战的本质（以上两空均用自己的话回答）；最后连用五个“不可谓”进行反驳，其中“ ”一句最直观地指出了对方的言行不一。
1.艰苦实践/不辞辛苦践行； 非攻/反对不义的战争
2.我崇尚仁义从不杀人； 宋国有什么罪呢； 义不杀少而杀众
阅读下面文言，完成18——20题（8分）
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。
18、解释下列句中加点的词语。（4分）
（1）公输盘为楚造云梯之械 （2）请献十金
（3）再拜，曰 （4）不可谓仁
19、下列句子中的加点词与“起于鲁”中的“于”意思相同的一项是……（ ）（2分）
A.、百里奚举于市B.、而飞于北海
C.、刻唐贤今人诗赋于其上D.、于是冰皮始解
20、用现代汉语翻译下列句子。（2分）
义不杀少而杀众，不可谓知类。
18、①替 ②请允许我 ③两次 ④对人亲善、友爱
19、A
20、（您说）坚守道义不杀少数人却杀多数人，不能说是明白事理。
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰夫子何命焉为子墨子曰北方有侮臣者愿借子杀之公输盘不说子墨子曰请献十金公输盘曰吾义固不杀人。
子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。
1、请用“/”给选文的第二段文字断句。
公输盘曰夫子何命焉为子墨子曰北方有侮臣者愿借子杀之公输盘不说子墨子曰请献十金公输盘曰吾义固不杀人。
2、解释下列句中加点词的意思。
①子墨子闻之，起于鲁。（ ）
②杀所不足而争所有余，不可谓智。（ ）
3、用现代汉语翻译下列句子。
①公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
②义不杀少而杀众，不可谓知类。
4、根据上面选文，墨子是如何说服公输盘的？
1、公输盘曰/夫子何命焉为/子墨子曰/北方有侮臣者/愿借子杀之/公输盘不说/子墨子曰/请献十金/公输盘曰/吾义固不杀人。
2、①这个消息（或这件事） ②聪明
3、①公输盘给楚国制造云梯这种器械，制成后，将要拿去攻打宋国。 ②自己说讲道义，杀少量的人还懂得不合理，却要去杀众多的人，不能说明白事理。 4、略
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰：“请献千金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。
节选自《墨子 公输》）
8. 解释下面句中加点的字。（2分）
①愿借子杀之 ②不可谓知类
9.下面各项句中加点字意义相同的一项是（ ）。（2分）
A.起于鲁 行十日十夜而至于郢 B.将以攻宋 臣以王吏之攻宋也
C.辍耕之垄上 宋何罪之有 D.荆国有余于地而不足于民 义不杀少而杀众
10. 用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
杀所不足而争所有余，不可谓智。
11. 结合选文内容，简要分析墨子是一个怎样的人。（2分）
8.希望 明白事理
评分意见：本题2分，每空1分。
9.D.评分意见：本题2分。
10.牺牲百姓的生命去争夺土地，不能说是智慧的（做法）。
评分意见：本题共2分。重点词“杀”“不足”“有余”“智”翻译正确且语句通顺得2分。重点词语的解释错一个扣1分，扣完2分为止。
11. 示例：从“子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢”可见墨子的热心救世，不辞劳苦。
从墨子的论辩使公输盘理屈词穷中，可见墨子坚守道义、善于论辩的特点。
评分意见：本题共2分。结合选段内容1分，正确把握墨子的性格特点1分。
阅读《公输》节选文段，
子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。
（1）解释下列句子中加点的词。(共2分)
①吾从北方闻子为梯 ②义不杀少而杀众
（2）用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
宋何罪之有？
（3）从选文看，墨子的政治主张是 。（2分）
①答案：（1）制造 （2）遵守道义。 评分：共2分。
②答案：宋国有什么罪呢？
评分：共2分。
③答案：相互和平，不要攻伐 评分：意思对即可，共1分。
阅读《公输》选文，完成1-3小题。
公输（节选）
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰夫子何命焉为子墨子曰北方有侮臣者愿借子杀之公输盘不说子墨子曰请献十金公输盘曰吾义固不杀人。
子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。
1.请用“/”给选文的第二段文字断句。
公输盘曰夫子何命焉为子墨子曰北方有侮臣者愿借子杀之公输盘不说子墨子曰请献十金公输盘曰吾义固不杀人。
2.解释下列句中加点词的意思。
①子墨子闻之，起于鲁。（ ）
②杀所不足而争所有余，不可谓智。（ ）
3.用现代汉语翻译下列句子。
①公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
②义不杀少而杀众，不可谓知类。
1. 公输盘曰/夫子何命焉为/子墨子曰/北方有侮臣者/愿借子杀之/公输盘不说/子墨子曰/请献十金/公输盘曰/吾义固不杀人。
2 .①这个消息（或这件事） ②聪明
3.①公输盘给楚国制造云梯这种器械，制成后，将要拿去攻打宋国。 ②自己说讲道义，杀少量的人还懂得不合理，却要去杀众多的人，不能说明白事理。
阅读能力考查
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为?”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋，宋何罪之有?荆国有余于地。而不足于民，杀所不足，而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。
1.解释加点的字词。
子墨子闻之（ ） 公输盘不说（ ） 不可谓知类（ ） 愿借子杀之（ ）
2.请翻译下面这句话。
（1）公输盘曰：“夫子何命焉为?”
____________________________________________________________________
（2）荆国有余于地，而不足于民，杀所不足，而争所有余，不可谓智。
____________________________________________________________________
3.墨子见公输盘的背景原因是什么?（原文回答）
4.墨子说“北方有侮臣者，愿借子杀之。”这句话是事实吗?他说这句话有何用意?
1.这件事；同“悦”，高兴；明白事理；希望
2.（1）公输盘说：先生有什么指教呢。（2）楚国多余的是土地，缺少的是人民，发动战争牺牲百姓的性命而去争夺多余的土地，不能算是聪明。
3.公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
4.不是，墨子故意激将公输盘说出“义”，让他的话自相矛盾，从而达到说服公输盘的目的。
阅读《公输》选文，回答问题。
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”
子墨子曰：“北方有侮臣，愿借子杀之。”
公输盘不悦。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻之为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。
1.解释下面句中的加点词语。
①起于鲁（ ） ②请说之（ ）
③委而去之（ ） ④不可谓知类（ ）
2.下面加点词意义和用法相同的一项是（ ）
A.①知而不争 ②杂然而前陈者
B.①公输盘为楚造云梯之械 ②吾从北方闻之为梯
C.①愿借子杀之 ②呼尔而与之
D.①吾义固不杀人 ②固国不以山溪之险
3.翻译句子：
①夫子何命焉为？
②杀所不足而争所有余。
4.墨子与公输盘一见面，向他提出了怎样的请求？墨子采取了怎样的措施让公输盘答应他的请求？（用原文回答）
5.墨子抓住公输盘哪句话加以批驳？
6.“公输盘服”一句中的“服”字有何作用？
1.①出发，起身 ②解释 ③放弃 ④明白事理
2.C
3.①先生有什么见教呢？ ②损失不足的而争夺有余的。
4.①北方有侮臣者，愿借子杀之。 ②请献十金。
5.吾义固不杀人。
6.“服”字表明了墨子的论说有理有力，使公输盘无话可说。
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。
……
于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”
楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”
1.解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）愿借子杀之（ ） （2）子墨子九距之（ ）
（3）公输盘诎（ ） （4）在宋城上而待楚寇矣 （ ）
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）义不杀少而杀众，不可谓知类。
（2）公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
3.下列对选文内容的理解和写法的分析，不正确的一项是（ ）
A.、“行十日十夜而至于郢”以时间之长来表明路途遥远，更加突出墨子的惊人毅力。
B.、墨子见公输盘，并没有直接劝阻，而是先设下圈套，请求公输盘替他杀人，借此激怒公输盘。
C.、墨子一连用五个“不可谓”，重重否定，极有气势，使公输盘无从辩驳。
D.、这段文字以对话为主，语气时缓时急，语言长短交错，富于表现力。
1.（1）凭借 （2）通“拒”，抵挡 （3）折服 （4）入侵
2.（1）自己说讲道义，杀少量人还懂得不合理，却要去杀众多的人，不能说是明白事理。
（2）公输盘的攻城器械都用尽了，墨子的守城办法还绰绰有余。
3.A（“十日十夜”除了表明路途遥远，更显示墨子昼夜兼程的焦急心态，他为了阻止楚宋之战而不辞劳苦，并非为了表现他的惊人毅力。情感分析出现偏差。)
【类】选出解释错误的一项：( )选出解释错误的一项：
A: 中绘殿阁，类兰若 《促织》（似，像） B: 其疏数偃仰，类智者所施设也 《小石城山记》（类别） C: 闭关读书，不杂非类 《陆文学自传》（种类） D: 义不杀少而杀众，不可谓知类 《公输》（类推）
