下列对温庭筠的《pú sà 蛮•小山重叠金明灭》说法不正确的是（）。
A:这首小词描述了一个美人梳妆簪花的景象 B:这首小词寄托了温庭筠“不遇”的感慨之情 C:这首词收录于后蜀赵崇祚所编著的《花间集》 D:张惠言对这首词的评语是“感士不遇也”
从读者鉴赏的角度看，风格是（）。
A:读者想象出的一个格调 B:读者辨认出的一个格调 C:读者赋予的一个格调 D:读者创造出的一个格调
请根据新课程标准理念设计一个教学案例，说明以-ing和-ed结尾的形容词的用法。
阅读诗歌，完成1～3题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!
1.表现作者壮志难酬，使整首词的风格由雄壮变悲壮的一个词是：“___________”
2.下列赏析有误的一项是（ ）
A.这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌军等多种军营生活。
B.这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。
C.这首词前九句追忆往事，豪情满怀；结尾一句，词意陡转，点出理想与现实，希望与失望等多重矛盾。
D.这首词成功地运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、“霹雳”等多个历史典故
3.本词的作者是__________，_____（朝代）著名爱国诗人，有词集《____________》。
有词评家说豪放词“须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’”。叶梦得的这首词颇具豪放之风，请你任选一个角度（如景物描写、人物形象刻画、情感抒发等），对这首词的豪放风格加以赏析。（200字左右）
略
解析:
（10分）评分原则：有明确的看法，且能围绕自选角度有理有据地分析，语言通顺，得8-10分；有看法，分析不具体，语言通顺，得5—7分；有看法，但缺少具体分析，或看法和分析都有一定问题，且语言不够通顺给1-4分。
对苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》分析不当的一项是
A:词的开篇从滚滚东流的长江入手，把大江与千古人物联系起来，布置了一个极为广阔而悠久的空间和时间背景。 B:词的上阕重在写景，将时间和空间的距离缩短到三国时代的豪杰人物身上。 C:“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，这一句抓住了火攻水战的特点，集中概括了这次战争胜利的过程。 D:这首词从总的方面来看，气势磅礴，格调雄浑，清丽自然。
2014-2015学年海南省文昌侨中高一下期期末考试语文试卷
