阅读下面的文字，完成1—4题。

寒朗字伯奇，鲁国薛人也，永平中，以谒者守侍御史，与三府掾属共考案^①楚狱^②。颜忠、王平等辞连及隧乡侯耿建、郎陵侯藏信、护泽侯邓鲤、曲成侯刘建。建等辞未尝与忠、平相见。是时显宗^③怒甚，吏皆惶恐，诸所连及，率一切陷入^④，无敢以情恕者。朗心伤其冤.试以建等物色^⑤独问忠、平，而二人错愕不能对。朗知其诈，乃上言建等无奸，专为忠、平所诬，疑天下无辜类多如此。帝乃召朗入，问曰：“建等即如是，忠、平何故引入。”朗对曰：“忠、平自知所犯不道，故多有虚引，冀以自明。”帝曰：“即如是，四侯无事，何不早奏，狱竟而久系至今耶?”朗对曰：“臣虽考之无事，然恐海内别有发其奸者，故未敢时上。”帝怒骂曰：“吏持两端。”促提下，左右方引去，朗曰：“愿一言而死，小臣不敢欺，欲助国耳。”帝问曰：“谁与共为章?”对曰：“臣自知当必族灭.不敢多污染人。诚冀陛下一觉悟而已。臣见考囚在事者，咸共言妖恶大故^⑥，臣子所宜同疾，今出之^⑦不如入之。可无后责，是以考一连十，考十连百。又公卿朝会，陛下问及得失，皆长跪言.旧制大罪祸及九族，陛下大恩，裁止于身.天下幸甚，及其归舍，口虽不言，而仰屋窃叹，莫不知其多冤，无敢忤陛下者。臣今所陈，诚死无悔。”帝意解，诏遣朗出。后二日，车驾自幸洛阳狱录囚徒，理出千余人。（节选自《后汉书·寒朗传》，有改动）

注：①考案：审处。②楚狱：汉光武帝刘秀儿子刘英为楚王。汉明帝刘庄在位时，楚王因谋逆被废自杀，因这一案件受牵连而被处罚的人“以千数”。③显宗：汉明帝刘庄。④陷入：定罪判刑。⑤物色：指形貌、模样。⑥大故：大事。⑦出之：古代称有罪不判，重罪轻判为出罪；称无罪判刑，轻罪重判为入罪。

1、下列句子中加点词的意义和用法，不相同的一组是（ ）

A.①试以建等物色独问忠、平B. ①乃上言建等无奸

②(屠)以刀劈狼首 ②陈胜、吴广乃谋曰

C.①陛下大恩，裁止于身D. ①口虽不言，而仰屋窃叹

②于其身也，则耻师焉 ②视其左右，来而记之者已少

2、以下句子分别编为四组，能够表现寒朗执法严明、事实求是的一组是（ ）

①诸所连及，率一切陷入 ②乃上言建等无奸 ③然恐海内别有发其奸者

④是以考一连十 ⑤陛下大恩，裁止于身

A.①④⑤B.②③C.①②④D.②⑤

3、下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）

A.寒朗和三府的属官一起审查处理楚王刘英谋逆一案的案犯，颜忠、王平等人的供词中牵连耿建等四位大臣。皇上知道后非常气怒，令寒朗等把与案子有牵连的人一律被定罪判刑。

B.由于耿建等四人否认与忠、平相见，寒朗就单独提审忠、平，问四人的模样如何，发现了他们编造假供诬告四人的情况。

C.寒朗据实情上奏，说明耿建等四人并没有参与谋反。后来又向皇上分析忠、平编假供的动机，并解释审查完耿建等四人而没有及时禀告的原因。

D.寒朗不怕皇上发怒，直言强谏，指出楚王一案牵连，已经造成不少冤案，而大臣怕 负责任，不敢说真话。皇上听了有所悔悟，亲自到洛阳狱审理案情，将一千多名无辜的人释放出狱。

4、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）无敢以情恕者。

译文：______________________________________________________________

（2）四侯无事，何不早奏，狱竟而久系至今耶？

译文：_______________________________________________________________

（3）臣自知当必族灭，不敢多污染人，诚冀陛下一觉悟而已。

译文：_______________________________________________________________

1、D  2、B  3、A 

4、（1）没有人敢按照实情宽大处理。

（2）四位大臣没有犯罪，为什么不早些上奏，案子审理完了，还(把他们)长久地关押到现在呢？

（3）臣自知必遭灭族，不敢多连累别人，只诚恳地希望陛下醒悟罢了。

阅读下面文言文，完成1—5题。

方山子传

[宋]苏轼

方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻；弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方屋而高，曰：“此岂古方山冠⑤之遗像乎？”因谓之方山子。

余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然问余所以至此者，余告之故。俯而不答，仰而笑。呼余宿其家，环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。

余既耸然异之。独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。前十有九年，余在歧下，见方山子从两骑，挟二矢，游西山。鹊起于前，使骑逐而射之，不获；方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。今几日耳，精悍之色犹见于眉间，而岂山中之人哉？

然方山子世有勋阀，当得官，使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园宅壮丽，与公侯等；河北有田，岁得帛千匹，亦足富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉？

余闻光、黄间多异人，往往佯狂垢污。不可得而见；方山子倘见之欤？

[注]：屋：古代帽子顶部高起的部分。

1.下列句中加点的词语的解释，不正确的一项是 （ ）

A.闾里之侠皆宗之 宗：尊崇，敬仰

B.环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意 堵：通“睹”，察看

C.方山子怒马独出 怒：使……奋起

D.而其家在洛阳，园宅壮丽，与公侯等 等：齐，同样。

2.下列各组语句中加点的词语，意义、用法都相同的一组是 （ ）

A.B.

C.D.

3.下列各句括号中是补出的文字，补出后句子意思不符合文意的一项是 （ ）

A.此吾故人陈慥季常也，（其）何为而在此

B.余在岐下，（尝）见方山子从两骑

C.使（其）从事于其间，今已显闻

D.因与余马上论用兵及古今成败（之道），自谓一世豪士

4.下列语句编为四组，全部反映方山子“淡泊处世”的一组是 （ ）

①欲以此驰聘当世，然终不遇

②庵居蔬食，不与世相闻

③弃车马，毁冠服，徒步往来山中

④环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意

⑤使酒好剑，用财如粪土

⑥河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。皆弃不取，独来穷山中。

A.①②⑤B.②④⑥C.①③④D.③⑤⑥

5.下列的理解和分析，不符合文意的一项是 （ ）

A.方山子年少时具有豪侠之气，终因驰骋当世之志未酬，晚年隐居山野。

B.方山子对在歧亭与苏轼相遇感到意外，但对苏轼被贬的遭际并不以为怪。

C.方山子虽有文韬武略，但由于历经宦海沉浮，对功名、得失已淡然处之。

D.苏东坡为仕途不遇而恬然淡泊的方山子立传，从中也寄寓了自己的人生态度。

1.B（“堵”应为“墙，墙壁”）         

2.D（代词，这样） 

3.A（补充的主语应为“尔”或“汝”）  

4.B   

5.C

阅读《逍遥游》（节选），完成1—5小题。

小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！ 汤之问棘也是已：穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鴳笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也，而彼且奚适也？”此小大之辩也。

故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。

1.下列各组句子中加点词的解释，相同的一项是

A.B.

C.D.

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是

A.B.

C.D.

3.下列各句中与“彼且恶乎待哉”句式相同的一项是

A.背负青天，而莫之夭阏者 B.胡为乎惶惶欲何之

C.奚以之九万里而南为 D.虽然，犹有未树也

4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A.蜩与学鸠笑大鹏高飞远行的壮举。它们身轻翼小，抢榆枋而知足，以为得到逍遥之境。蜩的嘲笑实在是不应该的，笑大鹏鸟就是笑自己的无知和浅薄。作者用此说明，大鹏和蜩与学鸠皆有所待。

B.宋荣子嗤笑“知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国”的人，是因为他们有才智、有善行、有德行、有能力，但他们自鸣得意，和斥鴳一样所见甚小。

C.文中提到宋荣子、列御寇是为了衬出自己理想中的人物是至人、神人和圣人；为了说明自己理想的境界是一无所待而游于无穷。

D.“逍遥”即追求绝对自由，这也体现了庄子不与统治者合作的思想。从这点来看，庄子代表了当时先进阶级的思想主张。

5.翻译课文中的句子。

（1）众人匹之，不亦悲乎！

答：

（2）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮

答：

（3）欲苟顺私情，则告诉不许。

答：

1.A A都通“又”。B.独/特地；C.动词，责难/形容词，错；D.动词，看待/名词，视野

2.D  D副词，将要/连词，却;A.都是取消句子独立性，助词；B.介词，在/ 介词，比； C.介词，凭/介词，把，用.

3.B  B与例句都是疑问代词做动词宾语，动词宾语前置的类型；A是否定句中，代词做宾语，宾语前置的类型

4.D  庄子拒绝做官，考虑的是自由自在地活着才能保命全年，没有与统治者对立乃至__的意思，反映了没落贵族的悲观绝望。

5.翻译：①一般人跟他相比，不也可悲吗？

②况且（宋荣子这个人，即使）全社会的人都在称赞他，（他也）不（因此）而更加奋勉；全社会的人都在批评他，（他也）不（因此）而更加沮丧。

③想暂时迁就自己的私情，向长官申诉却得不到允许。

阅读下面一段文言文，完成1～4题

王昙首，太保弘之弟也。幼有素尚，兄弟分财，昙首唯取图书而已。辟琅邪王大司马属。从府公修复洛阳园陵，与从弟球俱诣宋武帝，帝曰：“并膏粱世德，乃能屈志戎旅？”昙首答曰：“既从神武，自使懦夫立志。”时谢晦在坐曰：“仁者果有勇。”帝悦。及至彭城，大会戏马台，赋诗，昙首文先成。帝问弘曰：“卿弟何如卿？”答曰：“若但如下官，门户何寄？”帝大笑。昙首有智局，喜愠不见于色，闺门内雍雍如也。自非禄赐，一毫不受于人。为文帝镇西长史，武帝谓文帝曰：“昙首辅相才也，汝可每事谘之。”及文帝被迎，入奉大统，议者皆致疑，昙首与到彦之、从兄华并劝上行，上犹未许。昙首固陈，并言天人符应。上乃下，率府州文武严兵自卫，台所遣百官众力不得近部伍。中兵参军朱容子抱刀在平乘户外，不解带者累旬。及即位，以昙首为侍中，领骁骑将军，容子为右军将军。诛徐羡之等及平谢晦，皆昙首及华力也。自谢晦平后，上欲封昙首等，会䜩集，举酒劝之，因拊御床曰：“此坐非卿兄弟，无复今日。”出诏以示之。昙首曰：“岂可因国之灾，以为身幸。陛下虽欲私臣，当如直史何？”封事遂寝。时弘录尚书事，又为扬州刺史。昙首为上所亲委，任兼两宫。彭城王义康与弘并录，意常怏怏，又欲得扬州。以昙首居中分其权任，愈不悦。昙首固乞吴郡，文帝曰：“岂有欲建大厦而遣其栋梁？贤兄比屡称疾，固辞州任，将来若相申许，此处非卿而谁？”时弘久疾，屡逊位，不许。义康谓宾客曰：“王公久疾不起，神州讵合卧临？”昙首劝弘减府兵力之半，以配义康，乃悦。七年卒，时年三十七。子僧绰嗣。论曰：王昙首之才器，王僧绰之忠直，其世禄不替也，岂徒然哉！

（节选自《南史·列传二十二》）

1.下列句中，加点字的意义和用法，相同的一组 （ ）

2.以下各组句子中，全都直接表明王昙首“才器”的一组是 （ ）

①大会戏马台，赋诗，昙首文先成 ②昙首有智局，喜愠不见于色

③自非禄赐，一毫不受于人　　　　 ④昙首辅相才也，汝可每事谘之

⑤岂有欲建大厦而遣其栋梁　　　　　 ⑥昙首劝弘减府兵力之半，以配义康

A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②⑥ D.③④⑤

3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）

A.王昙首幼年就有素淡的志趣，兄弟分财物，他只要图书；虽是富贵世家，却能屈志从军，充分体现了“仁者必有勇”的儒家修养。

B.王昙首与其堂兄王华一方面积极劝说宋文帝继承皇位，并昼夜保护文帝的安全；另一方面竭力铲除徐羡之等人，并平定谢晦之乱。

C.王昙首“建功”却不“自傲”，虽然文帝称自己仰仗王昙首兄弟之力才得登基，但王昙首认为不能借国家的灾祸，作为自身的幸运。

D.皇上非常重用王昙首，打算让王昙首接任王弘之位，但王昙首顾全大局，不仅自己坚持请求到吴郡任职，还劝说王弘分兵给义康。

4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）若但如下官，门户何寄？

（2）陛下虽欲私臣，当如直史何？

1.D（两个加点词都表示两事顺承相同。“才”A.①显现，出现②加在动词前表示对他人动作行为的承受，译为“自己”、“我” B.①介词“被”②动词，“叫做”、“称为” C.①“坚定”、“坚决”，副词②副词“本来”）

2.C（①表明王昙首的“文才”；②表明王昙首的“才器（智局：才智度量）”；⑥表明王昙首的“度量”，三句都是直接描写；③表明王昙首的“清廉”；④⑤虽然表明王昙首的“才能”，但不是直接描写，而是间接描写。

3.B（根据原文，“昼夜保护文帝安全”的不是“王昙首与王华”，而是“朱容子”）

4.（1）如果只像我，家门还寄托谁呢？

  （2）陛下虽然想偏爱我，将会怎么面对正直的史官呢？

附文言文参考译文：

王昙首，是太保王弘的弟弟。幼年就有素淡的志趣，兄弟分财物，王昙首只要图书。被征召为琅邪王大司马的下属官员。跟随府公修复洛阳陵园，和堂弟王球一起到宋武帝那里去，武帝问：“你们都是富贵之家，竟然能屈志从军？”王昙首回答说：“既然参加了神武之师，自然会使懦夫立志。”当时谢晦在座，说：“仁者果然有勇。”武帝很高兴。等到了彭城，在戏马台举行盛大集会，共同赋诗，王昙首文章最先完成。武帝问王弘说：“你的弟弟比你怎么样？”王弘回答说：“如果只像我，家门还寄托谁呢？”武帝大笑。王昙首有才智度量，喜怨不表现在脸色上，家门之内十分和谐。如果不是俸禄赏赐，一毫也不从别人那里接受。担任文帝镇西长史，武帝对文帝说：“王昙首是宰相之才，你可以每件事向他咨询。”等到文帝被迎准备入京继承皇位，议论的人都表示怀疑，王昙首与到彦之、堂兄王华都劝说皇上登基，皇上还没答应。王昙首坚持请求，并且说天降的祥瑞与人事相应。皇上才行动，率领府州文武紧急陈兵自卫，各台所派的百官兵众不得接近__。中兵参军朱容子抱着刀在平时所乘的车子门外，几十天不解带。等到即位，任命王昙首担任侍中，兼任骁骑将军，朱容子担任右军将军。铲除徐羡之等人以及平定谢晦，都是王昙首以及王华的力量。自从谢晦平定以后，皇上想加封王昙首等人，正好举行宴会，举酒相劝，于是拍着御床说：“这个位置不是你们兄弟，就不会有今天。”便拿出诏书来给他看。王昙首说：“怎么能借着国家的灾祸，作为自身的幸运。陛下虽然想偏爱我，将会怎么面对正直的史官呢？”加封的事于是停止。当时王弘总领尚书事，又担任扬州刺史。王昙首被皇上亲近重用，兼任两宫职务。彭城王刘义康与王弘一起总领，心中常常不乐，又想得到扬州。因王昙首为中枢，分了他的职权，更加不高兴。王昙首坚持请求到吴郡任职，文帝说：“难道有想建大厦却舍弃栋梁的吗？你的贤兄接连称病，坚持辞去扬州的职务，将来如果答应他的请求，这个位置除了你还能让谁担任呢？”当时王弘久病不起，多次请求让位，但皇上没有答应。刘义康对门客说：“王公久病不起，国家难道应当卧床管理？”王昙首劝王弘减少府中兵力的一半，来分配给刘义康，刘义康才高兴。元嘉七年，王昙首去世，时年三十七。他的儿子王僧绰承袭爵位。史官评论说：王昙首的才能度量，王僧绰的忠诚正直，家族世代享受的俸禄没有衰落，难道是平白无故是这样吗？

阅读下面的文言文，完成1—5题。

耿恭字伯宗，慷慨多大略，有将帅才。永平十七年冬，骑都尉刘张出击车师，请恭为司马，与奉车都尉窦固及从弟驸马都尉秉破降之。始置西域都护、戊己校尉，乃以恭为戊己校尉，屯后王部金蒲城；谒者关宠为戊己校尉，屯前王柳中城。恭至部，移檄乌孙，示汉威德。大昆弥已下皆欢喜，遣使献名马，及奉宣帝时所赐公主博具，愿遣子入侍。恭乃发使赍金帛，迎其侍子。

明年三月，北单于遣左鹿蠡王二万骑击车师。恭遣司马将兵三百人救之，道逢匈奴骑多，皆为所殁。匈奴遂破杀后王安得，而攻金蒲城。恭乘城搏战，以毒药傅矢。传语匈奴曰：“汉家箭神，其中疮者必有异。”因发强弩射之。虏中矢者，视创皆沸，遂大惊。会天暴风雨，随雨击之，杀伤甚众。匈奴震怖，相谓曰：“汉兵神，真可畏也！”遂解去。恭以疏勒城傍有涧水可固，五月，乃引兵据之。七月，匈奴复来攻恭，恭募先登数千人直驰之，胡骑散走。

时焉耆、龟兹攻殁都护陈睦，北虏亦围关宠于柳中。会显宗崩，救兵不至，车师复畔，与匈奴共攻恭。恭励士众击走之。后王夫人先世汉人，常私以虏情告恭，又给以粮饷。数月，食尽穷困，乃煮铠弩，食其筋革。恭与士推诚同死生，故皆无二心，而稍稍死亡，余数十人。单于知恭已困，欲必降之，复遣使招恭曰：“若降者，当封为白屋王，妻以女子。”恭乃诱其使上城，手击杀之，炙诸城上。虏官属望见，号哭而去。单于大怒，更益兵围恭，不能下。

初，关宠上书求救，时肃宗新即位，乃诏公卿会议。司空第五伦以为不宜救。先是，恭遣军吏范羌至敦煌迎兵士寒服，羌因随王蒙军俱出塞。羌固请迎恭，诸将不敢前，乃分兵二千人与羌，从山北迎恭，遇大雪丈馀，军仅能至。城中夜闻兵马声，以为虏来，大惊。羌乃遥呼曰：“我范羌也，汉遣军迎校尉耳。”城中皆称万岁。开门，共相持涕泣。明日，遂相随俱归。虏兵追之，且战且行。吏士素饥困，发疏勒时尚有二十六人，随路死殁，至玉门唯馀十三人。衣屦穿决，形容枯槁。中郎将邓众为恭已下洗沐易衣冠。及恭至洛阳，拜为骑督尉。

1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）

A.道逢匈奴骑多，皆为所殁 殁：杀死

B.恭以疏勒城傍有涧水可固 固：坚守

C.救兵不至，车师复畔 畔：通“叛”，背叛

D.恭励士众击走之 走：逃跑

及奉宣帝时所赐公主博具 五月，乃引兵据之

见渔人乃大惊，问所从来 惠王患之，乃令张仪佯去秦

恭乃诱其使上城，手击杀之 我范羌也

蚓无爪牙之利 然是说也，余尤疑之

3.以下六句话，分别编为四组，全都说明耿恭军事才能的一组是 （ ）

①恭乃发使赍金帛，迎其侍子

②传语匈奴曰：“汉家箭神，其中疮者必有异。”

③恭募先登数千人直驰之，胡骑散走

④以疏勒城傍有涧水可固，乃引兵据之

⑤车师复畔，与匈奴共攻恭，恭励士众击走之

⑥遣军吏范羌至敦煌迎兵士寒服

A.①③④B.②④⑥C.②③⑤D.①⑤⑥

4.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是 （ ）

A.车师投降后，设置西域督护，耿恭被任命为戊校尉，到任后，传檄乌孙国，宣示大汉威德，乌孙王派遣使者进献名马，并送儿子入侍汉朝。

B.匈奴攻破车师，杀死车师后王，耿恭凭借涧水据守疏勒城，用强弩发射毒箭杀死大量敌兵，又招募数千人直冲敌阵，匈奴骑兵被迫撤走。

C.车师背叛汉朝后，与匈奴一起进攻耿恭，耿恭处境艰难，粮食吃完后，就煮铠甲弓弩，吃皮革牛筋，他与吏士们上下齐心，同生共死。

D.耿恭在范羌救援下回归，路上遭到匈奴兵追击，他们且战且走，到达玉门关时，只剩下十三人。到达洛阳后，耿恭被授予骑督尉之职。

5.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语

（1）会天暴风雨，随雨击之，杀伤甚众

（2）后王夫人先世汉人，常私以虏情告恭

（3）衣屦穿决，形容枯槁。中郎将邓众为恭已下洗沐易衣冠

1.D（走：使……逃跑）

2.B（A前“所”与后面动词构成名词性短语，后“所”用在介词前，表示与动作行为有关的处所；B两个“乃”均为副词“于是，就”；C前“之”代词，后“之”，结构助词，定语后置的标志，D前“也”助词，表判断语气，后“也”，语助词，表示语气的舒缓顿宕）

3.C（①非军事方面；⑥只是一般的军事安排）

4.B（用毒箭射杀敌兵是在守卫金蒲城时发生的）

5.（1）正逢天降暴雨，耿恭乘风雨大作猛攻敌阵，杀伤的匈奴兵极多。

  （2）车师后王夫人的祖辈是汉人，因而常悄悄地给耿恭通报军情。

  （3）衣服鞋子都穿破了，身体瘦弱面色憔悴，中郎将郑众安排耿恭及部下等人洗浴更换衣帽。

文言参考译文：

       耿恭，字伯宗，从小就慷慨多计谋，有将师之才。永平十七年（公元74年）冬，骑督尉刘张率兵攻打车师国，请耿恭担任司马，耿恭与奉车都尉窦固及堂弟驸马都尉耿秉破降车师。这时开始设置西域都护、戊己校尉，就任命耿恭为戊校尉，驻扎在车师后王治所金蒲城，谒者关宠为己校尉，驻扎在车师前王治所柳中城。耿恭到任，发布文告给乌孙国，宣示汉室威德，乌孙国从国王大昆弥以下都非常高兴。派使者向东汉朝廷献名马，还送来汉宣帝时赠给昆弥右夫人——公主刘细君的博具，并愿派王子入侍皇帝。耿恭便派使者带着金银布帛，迎接其王子人侍汉朝皇帝。 

       第二年三月，北匈奴单于派左鹿蠡王率二万骑兵进攻车师，耿恭派司马带兵三百前往救援，路上，遭遇匈奴大军，寡不敌众，全军尽没。北匈奴杀死车师后王安得，又转兵攻打金蒲城（今新疆奇台西北）。耿恭亲自登城，指挥作战。他让部下把毒药涂到箭镞上，向匈奴兵喊话：“我们汉朝的箭是神箭，那些中箭的人一定必有异常的表现。”喊完，用强弩发射毒箭。匈奴兵中箭者，创口都因毒热而迅速溃烂。于是，大惊失色。正逢天降暴雨，耿恭乘风雨大作之际，猛攻敌阵，杀伤的匈奴极多。匈奴兵震恐，互相之间说：“汉兵像神一样，真可怕啊！”于是撤兵而去。耿恭认为疏勒城傍有涧水可以坚守。五月，就领兵占据了疏勒城。七月，匈奴兵又来进攻，耿恭招募数千敢死队员直闯敌阵，匈奴骑兵逃散败走。

       当时焉耆、龟兹进攻并杀死了汉西域都护陈睦，北匈奴在柳中包围了关宠。正赶上明帝驾崩，救兵不到，车师国又背叛汉朝，与匈奴合兵进攻耿恭。耿恭激励将士赶走敌人。车师后王夫人的祖辈是汉人，因而常悄悄地给耿恭通报军情，并私下供给汉军粮饷。数月之后，汉兵粮食用完，陷入困境，于是煮铠甲和弓弩，吃皮草牛筋。耿恭与士兵以诚相待同生共死，因而全城上下，协力同心。而军士渐渐死亡，只剩下几十人。单于知道耿恭困顿不堪，想招降他，派使者对他说：“你若投降，就封你为白屋王，把女儿嫁给你做妻子。”耿恭将单于使者骗上城来，亲手将其杀死，在城上用火烤他的肉吃，使者下属望见此情形，大哭而去。单于大怒，增兵围城，但始终未能攻下。

       当初，关宠上书请求派兵来救。当时肃宗刚刚继位，于是招来公卿一同商议。司空第五伦认为不宜出兵救援。先前耿恭曾派遣所部军吏范羌回敦煌领取军士寒衣，范羌随王蒙的军队出塞。范羌坚决请求返回迎接耿恭，诸将不敢前进，无奈王蒙只得分兵两千给范羌去营救耿恭。范羌从天山北道进军，遇大雪深丈余。军队刚好到达疏勒城下。城中听到兵马声，以为匈奴攻城。非常害怕。范羌在城下大喊：“我是范羌，大汉朝派遣军队来迎接校尉来了。”城中皆呼万岁。开门，与援军相与痛哭。此时，城中仅余二十六人。第二天，耿恭一同东归。敌兵追赶骚扰，汉军且战且行。耿恭的人马将士素来饥饿困顿，从疏勒出发时尚有二十六人，一路上又死去很多，三月到玉门关时，仅剩了十三人。而且衣服鞋子都穿破了，身体瘦弱面色憔悴，中郎将郑众安排耿恭及部下等人洗浴更换衣帽。等到耿恭到了洛阳，被授予骑督尉的职位。

阅读下面文言文，完成1—5题。

秦纮（h6ng），字世缨，单人。景泰二年进士。授南京御史。劾治内官傅锁儿罪。谏止江南采翠毛、鱼鹏（pì）等使。权贵忌之，蜚语闻。会考察。坐谪湖广驿丞。

天顺初，以御史练纲荐，迁雄县知县。（1）奉御杜坚捕天鹅暴横。纮执杖其从者，坐下诏狱。民五千诣阙讼，乃调知府谷。宪宗即位，迁葭州知州，调秦州。母丧去官，州人乞借纮，服阕还故任。寻擢巩昌知府，改西安，迁陕西右参政。岷州番乱，提兵三千破之，进俸一级。

成化十三年擢右佥都御史，巡抚山西，奏镇国将军奇涧等罪。奇涧父庆成王钟镒为奏辩，且诬纮。帝重违王意，逮骇下法司治。事皆无验，而内官尚亨籍纮家，以爵得敝衣数事奏。帝叹曰：“统贫一至此耶?”赐钞万贯旌之。于是夺奇涧等三人爵，王亦削禄三之一，而改纮抚河南。寻复调宣府。

小王子^①数万骑寇大同，长驱入顺圣川，掠宣府境。统与总兵官周玉等邀击，遁去。寻入掠兴宁口，连战却之，追还所掠，玺书劳焉。未几，召还理院事，迁户部右侍郎。

弘治二年三月进右都御史，总督两广军务。奏言：“中官、武将总镇两广者，率纵私人扰商贾，高居私家。擅理公事，贼杀不辜，交通土官为奸利。（2）而天下镇守官皆得擅执军职，受民讼，非制，请严禁绝。总镇府故有赏功所，岁储金钱数万，费出无经，宜从都御史勾稽。广、潮、南、韶多盗，当设社学，编保甲，以绝盗源。”帝悉从其请。恩城知州岑钦攻逐田州知府岑溥，与泗城知州岑应分据其地。纮入田州逐走钦，还溥于府，留官军戍之，乱遂定。

纮统之初莅镇也，劾新总兵官安远侯柳景贪暴，逮下狱。景亦讦纮，勘无左证。法司当景死。景连姻周太后家，有奥援，讦纮不已。诏并逮纮，廷鞫^②，卒无罪。（3）诏宥景死，夺爵闲住，而纮亦罢归。

（《明史·秦纮传》，有删改）

①小王子，指当时鞑靼族小王子 ②鞫，音jú，审问犯人。

1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ）

A.内官尚亨籍纮家 籍：登记

B.宜从都御史勾稽 稽：考证

C.交通土官为奸利 交通：沟通，交流

D.法司当景死 当：判罪

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是 （ ）

3.下列六句话，全都表现秦纮刚正果敢的一组是 （ ）

①母丧去官，州人乞借纮，服阕还故任。②内官尚亨籍纮家，以所得敝衣数事奏。

③岷州番乱，提兵三千破之。 ④纮入田州逐走钦，还溥于府。

⑤劾总兵官安远侯柳景贪暴。 ⑥景连姻周太后家，有奥援。

A.②③④B.①③⑤C.①②⑥D.③④⑤

4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）

A.秦纮上书朝廷，诤诤直言，弹劾太监宫廷官员随意收罗江南珍贵特产。受到宫廷权贵的忌恨，被贬为湖广驿丞。

B.太监杜坚奉旨捕天鹅，在雄县恣意骚扰，残暴横行，不惧杜坚官高势大，把他捉住打了一顿，皇帝下沼将秦纮治罪。雄县百姓愤报不平，皇帝最后调秦绂为府谷知县。

C.秦纮上奏镇国将军奇涧的罪恶，奇涧的父亲庆成王钟镒在皇帝面前为其儿子辩护。皇帝为照顾庆成王的面子，竟把秦纮逮捕入狱，并派人查抄他的家产。

D.两广总兵安远侯柳景和周太后有姻亲关系，蛮横不法，贪财残暴，秦绂将其囚禁，问成死罪。但皇帝为了照顾太后的面子，仅仅削去了柳景的爵位。

5.把阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。

（1）奉御杜坚捕天鹅暴横，纮执杖其从者，坐下诏狱。

（2）而天下镇守官皆得擅执军职，受民讼，非制，请严禁绝。

（3）诏宥景死，夺爵闲住，而纮亦罢归。

1.C  交通：暗中勾结。

2.D  A项，①连词，表递进；②副词，将要。B项，①代词，他们；②句末语气词。C项，①介词，到；②介词，表被动。D项，①②都为语气词，在句中表停顿。

3.D  ①得民心。②表清廉。⑥说的是柳景。

4.B  秦纮把杜坚的随从捉住打了一顿。

5.（1）杜坚奉旨捕天鹅，在雄县残暴横行，秦纮捉拿并杖责了他的随从，（秦纮）也因为这件事被皇帝颁诏下狱治罪

 （2）假如全国的镇守官员都能够任意利用（超出）军队职责，受理百姓诉讼，这是不合乎礼制（或：法制）的，请求严加禁绝。

 （3）皇帝下诏宽恕柳景死罪，削去他的官爵，让他在家闲居，秦纮也因此被罢官回家。

附文言文参考译文：

       秦纮，字世缨，单县人。景泰二年中进士，授为南京御史。他弹劾惩治太监傅锁儿的罪行，进谏言阻止宫廷官员到江南收罗翠毛、鱼鹏等珍贵特产。因此宫廷权贵忌恨他，流言蜚语四处传播。适逢朝廷考核审察官员，（秦纮）因为这个罪名被贬为湖广驿丞。

       天顺初年，因为御史练纲的举荐，（秦纮）被提拔为雄县知县。杜坚奉旨捕天鹅，在雄县残暴横行，秦纮捉拿并杖责了他的随从，（秦纮）也因为这件事被皇帝颁诏下狱治罪。雄县百姓五千人到京城状告杜坚，于是调任秦纮为府谷知县。宪宗即皇帝位后，秦纮升任葭州知州，后调任秦州知州。因母丧离职，州里百姓请求朝廷能让秦纮再来此地做官，服丧期满后回来仍任旧职。不久，（秦纮）被提升为巩昌知府，改任西安，又调任陕西右参政。岷州的番民发生叛乱，秦纮率三千精兵平定了他们，被提了一级俸禄。

       成化十三年，（秦纮）被提升做了右佥都御史，巡抚山西。他上奏镇国将军奇涧等的罪恶，奇涧的父亲庆成王钟镒在皇帝面前替儿子辩护，并且编造罪名诬陷秦纮。黄帝不愿驳庆成王的面子，把秦纮逮捕入狱，交法司治罪。钟镒诬告的事都毫无根据，太监尚亨奉旨查抄秦纮家，拿抄到的几件破旧衣服向朝廷奏报。皇帝感慨地说：“秦纮家里竞贫穷到这个样子呀!”赐钞万贯表彰他。于是削去奇涧等三人的爵位，庆成王也被削去三分之一的俸禄，而改任秦纮巡抚河南。不久又调任宣化卫巡抚。

    鞑靼族小王子率领数万骑兵进犯大同，长驱直入顺圣川，占领宣化全境。秦纮和总兵周玉等协同作战，小王子逃走，不久又进犯兴宁口，秦纮接连打退了小王子的进攻，夺回被抢去的财物，收复失地，皇帝发文告慰劳他们。不久，召回理院事，升任户部右侍郎。

    弘治二年三月升任右都御史，监督两广的军事事务。秦纮上奏章说：“镇守两广的太监、武将，大都纵容部下扰乱商家，中饱私囊。擅自处理公事，杀害无辜百姓，与当地官员相勾结，谋取私利。假如全国的镇守官员都能够任意利用（超出）军队职责，受理百姓诉讼，这是不合乎礼制的，请求严加禁绝。总镇守府原先有赏功所得，每年积下的金钱数万，经费支出缺少审批，应该由都御史查考审计。广州、潮州、南州、韶州多有盗贼，应该设立社学，采取保甲制，来杜绝产生盗贼的源头。”皇帝全部听从了他的奏请。恩城知州岑钦攻打并驱逐了田州知府岑溥，和泗城知州岑应瓜分占据了岑溥的地盘。秦纮到田州赶跑岑钦，使岑溥回到府中，并留下官军戍守田州，争乱于是平定下来。

秦纮开始到任的时候，（上奏）弹劾总兵安远侯柳景贪财残暴，将他逮捕囚禁。柳景也反诬告秦纮，（结果）审理柳荣所告全无证据，法司判处柳景死罪。柳景和周太后家是姻亲关系，有这样深厚的后台，柳景不断罗织罪名，诬陷秦纮。皇帝下诏一并逮捕秦纮，并亲自当廷审问，最终也没有发现秦纮有罪。皇帝下诏宽恕柳景死罪，削去他的官爵，让他在家中闲居，秦纮也因此被罢官回家。

阅读下面的文言文，完成1—5题。

况钟，字伯律，靖安人。初以吏事尚书吕震，奇其才，荐授仪制司主事。迁郎中。

苏州赋役繁重，豪猾舞文为奸利，最号难治。钟乘传至府。初视事，群吏环立请判牒。钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止。吏大喜，谓太守暗，易欺。越三日，召诘之曰：“前某事宜行，若止我；某事宜止，若强我行；若辈舞文久，罪当死。”立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。钟乃除烦苛，立条教，事不便民者，立上书言之。

当是时，屡诏减苏、松重赋。钟与巡抚周忱悉心计画，奏免七十余万石。凡忱所行善政，钟皆协力成之。所积济农仓粟岁数十万石，振荒之外，以代民间杂办及逋租。其为政，纤悉周密。尝置二簿识民善恶，以行劝惩。又置通关勘合簿，防出纳奸伪。置纲运簿，防运夫侵盗。置馆夫簿，防非理需求。兴利除害，不遗余力。锄豪强，植良善，民奉之若神。先是,中使织造采办及购花木者踵至，郡佐以下，动遭笞缚。而卫所将卒，时凌虐小民。钟在，敛迹不敢肆。虽上官及他省吏过其地者，咸心惮之。

钟虽起刀笔，然重学校，礼文儒，单门寒士多见振赡。有邹亮者，献诗于钟。钟欲荐之，或为匿名书毁亮。钟曰：“是欲我速成亮名耳。”立奏之朝，召授吏、刑二部司务，迁御史。初，钟为吏时，吴江平思忠亦以吏起家，为吏部司务，遇钟有恩。至是钟数延见，执礼甚恭，且令思忠二子给侍，曰：“非无仆隶，欲籍是报公耳。”思忠家素贫，未尝缘故谊有所干。人皆贤之。

钟尝丁母忧，郡民诣阙乞留。诏起复。正统六年，秩满当迁，部民二万余人，走诉巡按御史张文昌，乞再任。诏进正三品俸，仍视府事。明年十二月卒于官。吏民聚哭，为立祠。

（节选自《明史》卷一六一）

1.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 （ ）

A.谓太守暗，易欺 暗：愚昧

B.中使织造采办及购花木者踵至 踵：接连

C.单门寒士多见振赡 振：整顿

D.或为匿名书毁亮 毁：诋毁

3.下列六句话，分别编为四组，都能体现况钟“刚正”品格的一组是 （ ）

①钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止

②立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者

③事不便民者，立上书言之

④兴利除害，不遗余力

⑤郡佐以下，动遭笞缚　

⑥虽上官及他省吏过其地者，咸心惮之　

A.①③⑥　B. ②③⑤　C.②④⑥D.①④⑤

4.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是 （ ）

A. 来到苏州后，况钟巧使计谋，严惩了营私舞弊的不法之吏，震动了全府上下，从而使官吏全都依法行事。

B. 为了把地方治理好，况钟用簿籍记录地方上的善恶之事，以防止下属行奸作伪，使吏治得到了很好的整顿。

C. 况钟不仅为政刚正，而且也礼贤敬德，爱惜人才，他竭力推荐了寒门之士邹亮，使之得到了朝廷的重用。

D. 况钟任职期间，深得百姓爱戴，在他为母亲守丧、任职期满当调离时，百姓请求让他留任；死后，百姓聚集痛哭，立祠纪念。

5.把阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。

①初视事，群吏环立请判牒。钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止。

②至是钟数延见，执礼甚恭，且令思忠二子给侍，曰：“非无仆隶，欲籍是报公耳。”

1.C     2.D      3.C     4.B

5.①他开始处理事务时，群吏围立在四周请他写下评判的文书。况钟装作不懂，向左右的人请教询问，一切按照属吏们的意图去办理或不办理。

②到这时候况钟多次请见，对待他礼节非常恭敬，并且让平思忠的两个儿子到自己手下做事，说：“并非我没有仆役，这是想借此报答您。”

阅读下面文言文，完成1～4题。

方山子传 [宋]苏轼

方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰歧亭。庵居蔬食，不与世相闻；弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方耸而高，日：“此岂古方山冠^①之遗像乎?”因谓之方山子。

余谪居于黄，过歧亭，适见焉。曰：“呜呼!此吾故人陈造季常也，何为而在此?”方山子亦矍然，问余所以至此者，余告之故。俯而不答，仰而笑。呼余宿其家，环堵萧然，而妻子奴婢，皆有自得之意。余既耸然异之。

独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。前十九年，余在歧山，见方山子从两骑，挟二矢，游西山。鹊起于前，使骑逐而射之，不获；方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。今几日耳，精悍之色犹见于眉间，而岂山中之人哉?

然方山子世有勋阀，当得官；使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园宅壮丽与公侯等；河北有田，岁得帛千匹，亦足富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉？

余闻光、黄间多异人，往往佯狂垢污。不可得而见；方山子傥见之欤?

(选自《古文观止》)

[注]①方山冠：汉代祭祀时乐师所戴的帽子。唐、宋时为隐士所戴的帽子。

1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A.闾里之侠皆宗之 效仿B.呼余宿其家，环堵萧然 土墙

C.使酒好剑 放纵D.方山子傥见之欤 或许

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是遏

A.

B.

C.

D.

3.下列对原文理解不正确的一项是

A.文章开头并没有像一般传记记叙人物的姓氏、家世，而是概括了人物自少年、壮年到晚年的生活经历。

B.文章交代了方山子是因宦途失意无官可做而隐居，这一点同大多隐居者没有区别。

C.文章写故友重逢，补充了能突出人物精神风貌的细节。“俯而不答，仰而笑”就是其中极精彩的一笔。

D.文章表彰了方山子淡泊自守的高洁品德，作者借此流露出同为不遇的感慨。

4.把文言文材料中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）余谪居于黄，过岐亭，适见焉。

译文：

（2）皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉？

译文： __________

1.A（“宗”为“尊奉…归附”等）

2.A   均为“……的原因”

  （B.两个“其”，前一个代词“他的”，后一个语气副词，表揣测语气；C.两个“而”，前一个顺接连词，后一个因果连词；D.两个“于”，前一个介词“在”，后一个表被动。）

3.B  “无官可做”与原文“方山子世有勋阀，当得官；使从事于其间，今已显闻”不相符

4.（1）我被贬居住在黄州，路过歧亭，恰巧遇到了他。

（2 ）（这些），（他）全部抛弃不要，独独来到穷僻的山谷里，这难道是没有体会就肯这样的么？

阅读下面文言文，完成1—5题。

娄师德，郑州原武人也。弱冠，进士攫第，授江都尉。扬州长史卢承业奇其才，尝谓之曰：“吾子台辅之器，当以子孙相托，岂可以官属常礼待也？”

上元初，累补监察御史。属吐蕃犯塞，募猛士以讨之，师德抗表请为猛士。高宗大悦，特假朝散大夫，众军西讨，频有战功，迁殿中侍御史，兼河源军司马，并知营田事。天授初，累授左金吾将军，兼检校丰州都督，仍依旧知营田事。则天降书劳曰：“卿素积忠勤，兼怀武略，朕所以寄之襟要，授以甲兵。自卿受委北陲，总司军任，往还灵、夏，检校屯田，收率既多，京坻遽积。不烦和籴之费，无复转输之艰，两军及北镇兵数年咸得支给。勤劳之诚，久而弥著，览以嘉尚，欣悦良深。”

长寿元年，召拜夏官侍郎、判尚书事。明年，同凤阁鸾台平章事。则天谓师德曰：“王师外镇，必藉边境营田，卿须不惮劬劳，更充使检校。”又以为河源、积石、怀远等军及河、兰、鄯、廓等州检校营田大使。稍迁秋官尚书。万岁登封元年，转左肃政御史大夫，仍并依旧知政事。证圣元年，吐蕃寇洮州，令师德与夏官尚书王孝杰讨之，与吐蕃大将论饮陵、赞婆战于素罗汗山，官军败绩，师德贬授原州员外司马。

万岁通天二年，入为凤阁侍郎、同凤阁鸾台平章事。是岁，兼检校右肃政御史大夫，仍知左肃政台事，以与王懿宗、狄仁杰分道安抚河北诸州。神功元年，拜纳言，累封谯县子。寻诏师德充陇右诸军大使，仍检校河西营田事。圣历二年，突厥入寇，复令检校并州长史，仍充天兵军大总管。是岁九月卒，赠凉州都督，谥曰贞。

初，狄仁杰未入相时，师德尝荐之，及为宰相，不知师德荐已，数排师德，令充外使。则天尝出师德旧表示之，仁杰大惭，谓人曰：“吾为娄公所含如此，方知不逮娄公远矣。”师德颇有学涉，器量宽厚，喜怒不形于色。自专综边任，前后三十余年，恭勤接下，孜孜不怠。虽参知政事，深怀畏避，竟能以功名始终，甚为识者所重。

史臣曰：娄师德应召而慷忾，勇也；荐仁杰而入用，忠也；不使仁杰知之，公也；营田赡军，智也；恭勤接下，和也；参知政事，功名有卒，是人之难也，又何愧于将相乎！

（节选自《旧唐书·卷九十三·列传第四十三》）

1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）

A.吾子台辅之器 器：人才

B.特假朝散大夫 假：凭借

C.证圣元年，叶蕃寇洮州 寇：侵犯

D.仍知左肃政台事 知：主持

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 （ ）

A.

B.

C.

D.

3.以下各组句子中，分别表明娄师德“忠勤”和“宽厚”的一组是 （ ）

A.

B.

C.

D.

4.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是 （ ）

A.娄师德弱冠之年就考取进士，扬州长史卢承业非常赏识他，认为他是台辅之器，不愿以属吏的常礼对待他。

B.娄师德在吐蕃犯塞时上表直言请为猛士，从军西征，屡立战功，先后得到了高宗的提拔重用和武则天的嘉奖。

C.娄师德虽然在证圣元年与夏官尚书王孝杰讨伐吐蕃时因失败遭贬，但后来依然屡受朝廷重用，直至终年。

D.娄师德器量宽厚，以德报怨，虽然多次遭到狄仁杰的排挤，但他仍角极力推荐狄仁杰做宰相，深受有识之士推重。

5.把阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。

（1）朕所以寄之襟要，授以甲兵。

（2）吾为娄公所含如此，方知不逮娄公远矣。

（3）功名有卒，是人之难也，又何愧于将相乎！

1.B（授予）

2.C（A项，①代词，他的；②副词，还是。B项，①连词，来；②介词，把。C项，都是连词，表修饰关系。D项， ①介词，同；②动词，结交。）

3.B（A项，①是说卢承业非常赏识娄师德，不是“忠勤”；C项，②是说娄师德战败遭贬，不是“宽厚”；D项，①是武则天对娄师德的要求，也非他“忠勤”）

4.D（狄仁杰做了宰相后因不知娄师德曾经推荐过他却多次排挤娄师德，而不是娄师德先受排挤后推荐狄仁杰做宰相）

5.（1）这是朕把要害地区委托给他，把军队大权交付给你的原因。（主要得分点：所以……的原因；襟要，要害之地；甲兵，军队，这里指军权）

（2）我被娄公宽容到这地步，才知道我比娄公差得太远了。（主要得分点：为……所，被；含，容纳，宽容；方，才；逮，及，达到）

（3）功名保持始终，这是人们不容易做到的，又怎么会有愧于将相之名呢！（主要得分点：卒，尽，终；是，这；何，怎么）