下列各句中都含通假字的一组是：（ ）（2分） ①秦王必说见臣。②愿伯具言臣之不敢倍德也。③朝济而夕设版焉。④卒起不意，尽失其度。⑤张良出，要项伯。⑥失其所与，不知。⑦微太子言，臣愿得谒之。⑧今日往而不反者，竖子也。

A:①②⑤⑥ 　 B: ①③⑥⑧　 C:①⑤⑥⑦ D: ②③⑥⑧

下列加点的词语解释不正确的一项是

A:既东封郑，又欲肆其西封 封：使……成为疆界 B:微太子言，臣愿得谒之 微：假如没有 C:此臣日夜切齿拊心也 拊心：怀恨在心 D:愿大王少假借之 假借：宽容、原谅

解释下列加点词在句中的意思(10分)

① 唯君图之 唯: ②旦日不可不蚤自来谢项王 谢：_______

③以乱易整 易：________ ④秦之遇将军，可谓深矣 深：

⑤引其匕首提秦王 提：_______ ⑥朝济而夕设版焉 济:_______

⑦比诸侯之列 比：_______ ⑧愿大王少假借之 假借:_______

⑨微太子言，臣愿得谒之 谒:_______ ⑩飨士卒 飨:_______

①希望②道歉③替代④刻毒 ⑤掷⑥渡河 ⑦并排⑧原谅⑨拜访⑩犒劳

【解析】

试题分析：实词题目近些年考核有难度加大的趋势，一般刻意回避考纲规定的120个实词，并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象。答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底，解答此题，要根据平时的学习积累，结合句子大意，直接写出答案即可。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

选出下列各项中加点的字解释有误的一项：（ ）

A:太子丹恐惧，乃请荆卿曰（副词，于是，就） B:乃今得闻教（副词，却，竟然） C:而今乃以手共搏之（副词，就） D:微太子言，臣愿得谒之（代词，您）

下列加点的词语解释不正确的一项是（ ）

A: 既东封郑，又欲肆其西封 封：使……成为疆界 B: 微太子言，臣愿得谒之 微：假如没有 C: 此臣日夜切齿拊心也 拊心：怀恨在心 D: 愿大王少假借之 假借：宽容、原谅

下列各组句子中不含通假字的一组是

A:燕王诚振怖大王之威 共其乏困 君亦无所害 B:微太子言，臣愿得谒之 沛公已去，间至军中 C:秦王还柱而走 失其所与 , 不知 D:卒起不意，尽失其度 愿伯是言臣之不敢倍德也

人有卖骏马者，比三旦立市，人莫知之。往见伯乐，曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。这个故事中卖骏马的人利用了消费者的 （ ）

A:从众心理 B:求异心理 C:攀比心理 D:求实心理

人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。往见伯乐，曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。这个故事中卖骏马的人利用了消费者的

A:从众心理 B:求异心理 C:攀比心理 D:求实心理