青海汉族地区的花儿为河湟花儿,其内容五花八门,几乎无所不有,无所不包。可以说,花儿是一部民族风俗文化的“百科全书”。
《海港之夜》的曲作者瓦·索洛维约夫-谢多伊还创作了下列哪首著名歌曲()
A:《三套车》 B:《红莓花儿开》 C:《莫斯科郊外的晚上》 D:《喀秋莎》
()山歌泛指劳动号子以外的产生于各种山野劳动生活中,为了抒发内心的感情或向远处的人遥递情意、对答传语而即兴编唱的歌曲。下列哪首歌曲不属于山歌?
A:《绣荷包》 B:《信天游》 C:《牧歌》 D:《花儿》
下列哪首歌曲不是作曲家罗大佑的作品()。
A:《童年》 B:《东方之珠》 C:《我等到花儿也谢了》 D:《追梦人》
“花儿本是心上的话,不唱是由不得个家。”作为民间文学的代表,花儿会列入了第一批国家级非物质文化遗产名录,以下不属此列的是()
A:同仁县的热贡六月会 B:互助土族自治县的丹麻土族花儿会 C:民和回族土族自治县的七里寺花儿会 D:乐都县的瞿昙寺花儿会
浇 花
张丽钧
①阳台上的双色杜鹃开花了,终日里,妖娆的红色与雅洁的白色争艳,静静的阳台显得喧嚷起来。
②妈妈提来喷壶,哼着歌儿给花浇水。她在看花儿的时候,眼里漾着笑,她相信花儿们能读懂她这份好感,她还相信花儿会在她的笑容里开得更欢——她用清水、微笑和歌声来浇花。
③儿子也学着妈妈的样子,拎了喷壶来给花儿浇水——呵呵,小小一个男孩子,竟也如此懂得怜香!
④一天,妈妈仔细端详她的花儿,发现植株的旁侧生着几株杂草。她笑了,在心理对那杂草说:“几天没搭理你们,偷偷长这么高了?想跟我的杜鹃抢春光,你们的资质差了点!”这样想着,俯下身子,拔除了那些杂草。
⑤儿子回到家来,兴冲冲的拎了喷壶,又要给花儿浇水。但他跑到阳台上,却忍不住哭叫起来:“妈妈,妈妈,我的花儿哪里去了?”
⑥听到哭闹,妈妈一愣,心想莫非杜鹃插翅飞走了?待她跑来,却发现杜鹃举着笑脸,开得好好的。妈妈于是说:“儿子,这花儿不是在这儿吗?”
⑦儿子哭得更厉害了:“呜呜……那是你的花儿!我的花儿没有了!”
⑧妈妈见儿子绝望地指着原先长草的地方,顿时就明白了。说:“儿子,那哪儿是花呀?那是草,是妨碍花儿生长的草!妈妈把它拔掉了。”
⑨不想儿子却说:“我天天浇我的花儿,它都开了两朵了!呜呜……”
⑩妈妈疑惑地把那几株杂草从垃圾桶里翻捡出来,发现那蔫蔫的叫不上来的植物确实开着两朵比叶片颜色稍浅的绿色小花儿。妈妈心想:原来这样不起眼的植物在孩子心中也是花儿,我怎么没有意识到呢?她的心温柔地动了一下,俯下身子抱起孩子。
⑾“对不起,妈妈不该拔掉你的花儿。儿子,你真可爱!妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你,谢谢你眼里有他们,谢谢你一直为它们浇水;妈妈还要替妈妈的花儿谢谢你,因为你在为你的花儿浇水的时候,妈妈的花儿也沾了光!“
⑿后来,妈妈惊讶地发现,这个世界上被忽略的花儿可真多!柳树把自己的花儿编成一个个结实的绿色小穗,杨树用褐色的花儿模拟虫子逗人,狗尾草的花儿就是毛茸茸的一条“狗尾”,连蒺藜都顶着柔软精致的小花儿与春风逗弄……上帝爱他的花园,大概,他也会用清水、微笑和歌声来浇花吧?并且,他会和孩子一样,不会忽略掉哪怕是最不起眼的一株植物的一抹浅笑……
1.请用简洁的语言在下面横线处填上恰当的内容,理清文章的思路。
杜鹃花开了,妈妈和儿子为“花儿”浇水→
→ →妈妈发现世界上被她忽略的花儿可真多。
2.联系上下文,请你依次写出下列句子中加点词语“花儿”的不同含义。
(1)妈妈还要替妈妈的1花儿谢谢你,因为你在为你的小2花儿浇水的时候,妈妈的花儿也沾了光。
(2)后来,妈妈惊讶地发现,这个世界上原先被她忽略的3花儿可真多!
① ② ③
3.从修辞的角度赏析文中划线句:
4.选文第⑿段写后来妈妈惊讶地发现,这一发现的真正含义是什么?有什么作用?
1.妈妈拔掉了杂草,儿子伤心地哭了→ 妈妈明白了儿子的“花儿”,表示歉意和感谢
2.①双色杜鹃花 ② 几株杂草 ③指生活中一切不起眼的容易被人忽视但很美的事物
3.运用拟人的修辞手法,形象生动写现出了杜鹃盛开的样子,映衬出妈妈看到杜鹃花还在时的愉快心情。
4.含义是:大自然中的每一个生命都以自己的独特方式展示着生命的美感,他们都不应被忽略。作用是:深化主题,点明中心。告诉我们应该平等地对待每一个生命。
下列现象能表明分子在不停的做无规则运动的是( )
A:春季,晴天时花儿更加芬芳 B:夏季,沿海地区气温比内陆低 C:秋季,早晨池塘表面的水汽不断弥漫开来 D:冬季,洁白的雪花漫天飞舞
下列句子中,标点符号使用不正确的是
A:这首诗将两种相到对立的行为——“离别”与“相逢”、两种不同的情感——“伤心”与“庆幸”平列,表现了爱情的美好与纯真,引发了人们的强烈共鸣。 B:有一个面对新闻专业学生关于“范长江是谁”的知识测验,有学生回答:范长江是小品演员,并且不止一个学生这么回答。看到这样的笑话,我感到悲哀。 C:春雪也叫桃花雪。一来时,桃花儿开,雪花儿也开,天花地花竞相开;二来呢。大朵的雪花儿平平仄仄的落下来,人们看得有些恍惚,一时分不清哪是桃花儿,哪是雪花儿。 D:冯友兰先生的“人生境界说”是他哲学思想中最为珍贵的一部分。“……人所可能有境界,可以分为四种:自然境界,功利境界,道德境界,天地境界。”(冯友兰《论人生的境界》)
下列属于哲学价值判断的有( ) ①山上的桃花儿开了 ②这些花儿真漂亮 ③小小的樱桃树上结满了果实 ④宁夏的硒沙瓜真香甜
A:①② B:②③ C:①④ D:②④