下列坐姿手臂位置不正确的是（）。
A:放在两条大腿上 B:放在一条大腿上 C:夹在两腿间 D:放在身旁的扶手上
一般情况：求助者，男性，26岁，待业在家。第一次来咨询的谈话记录。咨询员：你好，请坐。老远赶来，路上辛苦吧！求助者：还行！咨询员：你找我有什么问题，说吧！求助者：我……（欲言又止）咨询员：你好像有什么顾虑。你放心吧，我们在这里说的话都是保密的，没有经过你的允许，这里的谈话是不会被其他人知道的。求助者：……咨询员：看上去你好像很紧张。求助者：我没有紧张，其实不是我自己要来的，是我妈妈要我来的。咨询员：为什么？求助者：因为我觉得我没有病，是她非要坚持让我来，我又没有病，为什么我要来这里。咨询员：那你妈妈为什么要让你来，她认为你得什么病了？那你为什么又说自己没有病？求助者：……咨询员：把你的想法说说看。求助者：我又没有病，我说什么？咨询员：那你妈说为什么说你有病要看呢？求助者：那你说你想知道些什么吧，我都告诉你。咨询员：那你想告诉我些什么？求助者：我没有什么可说的。咨询员：那你说说，只要你有问题，心理咨询一定能帮你解决的。咨询员“老远赶来，路上辛苦吧”这句话是（）。
A:多余的题外话 B:不利于咨询关系的建立 C:体现了咨询员的真诚 D:传达了咨询员的热情温暖
学会交往
我的文科知识非常好，但我的书学不好，常使我的整体成绩在办理成为倒数几名。一次班里学习好的一名女生给她的崇拜者大讲侦探小说和他的代表作，但错误百出。我鼓足勇气指出他的错误，并说出正确的内容，因为我喜欢看他窘迫的样子，可是还没等她说什么，周围的人就纷纷出来与我对抗，其中一个同学小康说：“我说您老人家还是多做几道数学提吧，免得一考试就给我们班拉分。您就让我们听一听谬论吧!”我当时不只是怎样人主眼泪，从他们身旁走过去的。他们怎么能这样对待我，难道成绩不好就没有自尊了吗?难道成绩不好连掌握的其他知识也贬值了吗?我就注定要低着头做人吗?
（1）你如何帮助“我”消除这种愤满的情绪?
（2）根据材料谈自己在今后应该怎样更好的与同学的交往?
学会交往
（1）控制自己的情绪，认真想想自己可能不恰当的做法；也许他们对自己没什么恶意学着理解同学，宽容同学，多与同学交流。
（2）在以后的交往中要做到平等待人，这是交往礼仪的一条重要原则；尊重他人是交往礼仪的另一条重要原则；宽容是一种美德，也是交往礼仪的重要原则之一；同时要学会倾听，学会表达，学会赞美他人。（合乎题意即可）
“各国的变法，都是经过流血才成功的。中国还没有人流血，让我来做第一个吧。”其中的“我”是（ ）
A:梁启超 B:康有为 C:谭嗣同 D:荣禄
选出下列各句翻译不正确的一项（ ）
A:斐然成章，不知所以裁之。 就像布匹一样，已织得斐然成章，可是还不知道如何来剪裁。 B:用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！ 用我呢，就能成功；不用我呢，就会被埋没，只有我和你才有这样的本领吧！ C:博我以文，约我以礼，欲罢不能。 用各种典籍来丰富我的知识，又用各种礼节来约束我的言行，使我想停都停不下来。 D:若由也，不得其死然。 像仲由这样，只怕不得善终吧！
下列句中破折号的用法不同于其他项的一句是（ ）
A:什么？还拿着火把来吗？——让我躲在一旁看看他的动静。 B:啊，我死了！——你倘有几分仁慈，打开墓门来，把我放在朱丽叶的身旁吧！ C:也许我的悲哀还要远远胜过你们呢？——把嫌疑犯带上来。 D:天啊！——啊，妻子！瞧我们的女儿流着这么多血！
阅读下面文段答题。
罗密欧 没有受过伤的才会讥笑别人身上的创痕。（朱丽叶自上方窗户中出现）轻声！那边窗子里亮起来的是什么光？那就是东方，朱丽叶就是太阳！起来吧，美丽的太阳！赶走那妒忌的月亮，她因为她的女弟子比她美得多，已经气得面色惨白了。既然她这样妒忌着你，你不要忠于她吧；脱下她给你的这一身惨绿色的贞女的道服，它是只配给愚人穿的。那是我的意中人；啊！那是我的爱；唉，但愿她知道我在爱着她！她欲言又止，可是她的眼睛已经道出了她的心事。待我去回答她吧；不，我不要太鲁莽，她不是对我说话。天上两颗最灿烂的星，因为有事他去，请求她的眼睛替代它们在空中闪耀。要是她的眼睛变成了天上的星，天上的星变成了她的眼睛，那便怎样呢？她脸上的光辉会掩盖了星星的明亮，正像灯光在朝阳下黯然失色一样；在天上的她的眼睛，会在太空中大放光明，使鸟儿误认为黑夜已经过去而唱出它们的歌声。瞧！她用纤手托住了脸，那姿态是多么美妙！啊，但愿我是那一只手上的手套，好让我亲一亲她脸上的香泽！
20.试分析本段独白在表现上的层次？（3分）
21.在罗密欧的独白中，在称呼朱丽叶的人称上有哪些变化？说明了什么。（2分）
22.赏析文段画线句子。（3分）
20.先是把朱丽叶比作光和太阳，接着又以月亮来衬托朱丽叶的美，最后用浓墨重彩赞美朱丽叶的眼睛。
21.直称朱丽叶名字，第二人称“你”和第三人称“她”（1分），人称上的颠来倒去的变化，生动地表现了罗密欧爱上朱丽叶时的狂热。（1分）
22.运用拟人、比喻、夸张的修辞和比较手法（最少指出两种手法，1分），形象生动地表现了朱丽叶眼睛的明亮（1分），表达了罗密欧对朱丽叶狂热的爱。（1分）
【解析】
20.
试题分析：此题考查语段的结构层次，在通读原文的基础上划分层次，概括层意，这一段先是直接表白把朱丽叶比作光和太阳，然后运用衬托的手法，以月亮来衬托朱丽叶的美，最后选取朱丽叶的眼睛进行描述。
考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。
21.
试题分析：第三人称是作者站在“第三者”的立场，把故事中的人物称作“他”用叙述他人的事情的口吻，把故事传达给读者，这种写法发挥空间相对要大，可以从多方面叙述、描写，充分说明和分析故事中人的心理活动。第二人称是将写作对象（描写对象是人的除外）拟人化，形成一种面对面倾诉的效果，强烈的表达了某种情感。人称上的颠来倒去的变化，生动地表现了罗密欧爱上朱丽叶时的狂热。
考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。
22.
试题分析：赏析语句，可以从表达技巧的方面进行欣赏，就本题而言，运用多种手法，比如拟人、比喻、夸张的修辞，分析不同表现手法的表达效果。“在天上的她的眼睛，会在太空中大放光明，使鸟儿误认为黑夜已经过去而唱出它们的歌声”运用夸张的修辞，形象生动地表现了朱丽叶眼睛的明亮。
考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
阅读下面文章，完成以下题目
（罗密欧及鲍尔萨泽持火炬铁锄等上。）
〔罗密欧〕 把那锄头跟铁钳给我。且慢，拿着这封信；等天一亮，你就把它送给我的父亲。把火把给我。听好我的吩咐，无论你听见什么瞧见什么，都远远地站着不许动，免得妨碍我的事情；要是动一动，我就要你的命。我所以要跑下这个坟墓里去，一部分的原因是要探望探望我的爱人，可是主要的理由却是要从她的手指上取下一个宝贵的指环，因为我有一个很重要的用途。所以你赶快给我走开吧；要是你不相信我的话，胆敢回来窥伺我的行动，那么，我可以对天发誓，我要把你的骨骼一节一节扯下来，让这饥饿的墓地上散满了你的肢体。我现在的心境非常狂野，比饿虎或是咆哮的怒海都要凶猛无情，你可不要惹我性起。
〔鲍尔萨泽〕 少爷，我走就是了，决不来打扰您。
〔罗密欧〕 这才像个朋友。这些钱你拿去，愿你一生幸福。再会，好朋友。
〔鲍尔萨泽〕 （旁白）虽然这么说，我还是要躲在附近的地方看着他。他的脸色使我害怕，我不知道他究竟打算做出什么事来。（退后）
〔罗密欧〕 你无情的泥土，吞噬了世上最可爱的人儿，我要掰开你的馋吻，（将墓门掘开）索性让你再吃一个饱！
〔帕里斯〕 这就是那个已经放逐出去的骄横的蒙太古，他杀死了我爱人的表兄，据说她就是因为伤心他的惨死而夭亡的。现在这家伙又要来盗尸掘墓了，待我去抓住他。（上前）万恶的蒙太古！停止你的罪恶的工作，难道你杀了他们还不够，还要在死人身上发泄你的仇恨吗?该死的凶徒，赶快束手就捕，跟我见官去！
〔罗密欧〕 我果然该死，所以才到这儿来。年轻人，不要激怒一个不顾死活的人，快快离开我走吧；想想这些死了的人，你也该胆寒了。年轻人，请你不要激动我的怒气，使我再犯一次罪。啊，走吧！我可以对天发誓，我爱你远过于爱我自己。因为我来此的目的，就是要跟自己作对。别留在这儿，走吧；好好留着你的性命，以后也可以对人家说，是一个疯子发了慈悲，叫你逃走的。
〔帕里斯〕 我不听你这种鬼话；你是一个罪犯，我要逮捕你。
〔罗密欧〕 你一定要激怒我吗?那么好，来，朋友！（二人格斗）
〔侍童〕 哎哟，主啊！他们打起来了，我叫巡逻的人来！（下）
〔帕里斯〕 （倒下）啊，我死了！——你倘有几分仁慈，打开墓门来，把我放在朱丽叶的身旁吧！（死）
写出罗密欧对他的仆人所用的一连串命令甚至夹有恐吓的语言，并说说这些语言表现了什么?
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作者安排帕里斯与罗密欧决斗并死去的用意是什么?
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说说后文中下面这个排比句在剧中的表达作用。
眼睛，瞧你的最后一眼吧！手臂，作你最后一次的拥抱吧！嘴唇，啊！你呼吸的门户，用一个合法的吻，跟网罗一切的死亡订立一个永久的契约吧！
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【小题】 、“把那锄头和铁钳给我。”“把火把给我。”“听好我的吩咐。”“要是动一动，我就要你的命。”这些语言突出地表现了爱人的死亡给罗密欧带来的巨大悲痛和由此而引起的激动、暴怒的心理。
【小题】 、作者安排帕里斯与罗密欧决斗并死去，目的在于表明家族世仇不仅伤害双方，也祸及无辜，“大家都受到惩罚”，确实应早些和解，从而增强了作品对封建伦理观念的批判。
【小题】 、表明罗密欧既有眷恋，又有立志死亡、追随朱丽叶而去的决心。
解析:
无
在下面两条横线上，分别填入一组适当的语句，组成前后呼应的排比句。（6分）
啊，山！
我心中的山！
我愿是一只小鸟.永远依着你的林子，飞翔歌唱：__________________________；
__________________________________________________……
啊，愿我也是一座崛起的小山吧，升起在你起在你父亲般的身旁，升起在大地，升起在历史。
让我们一同用身躯去塑造我们如山的祖国，如山的民族，如山的事业……
参考示例：我愿是一棵小草，永远恋着你的山野，扎根生长；我愿是一条小溪，永远缠绕着你身躯，奔腾流淌。（其它如山花、白云、翠柏、小树等都可以）
