全国人民都很（）__爷爷。

A:惦念 B:纪念 C:怀念 D:悼念

三年前父亲因病去世后，小丽与母亲相依为命。小丽学习很认真，但学习成绩一直不是很好，小丽的母亲花了很多时间辅导她，可仍不见效果，母女俩都很着急，便向社会工作者求助。社会工作者小丁与小丽及其母亲一起分析情况，讨论提高小丽学习成绩的可行方法，小丁让小丽的母亲看到，小丽虽然在学习新知识时领会和理解较慢，可是她一旦理解后就能很好地掌握，以此来增强母亲对小丽学习的信心。社会工作者进一步指出，母亲也应培养小丽独立思考和自主学习的能力。在小丁的服务中，突出体现了家庭社会工作中的（）原则。

A:家庭处境 B:帮助家庭成员增能 C:家庭个别化 D:满足家庭成员需要

三年前父亲因病去世后，小丽与母亲相依为命。小丽学习很认真，但学习成绩一直不是很好，小丽的母亲花了很多时间给她辅导，仍不见效果，母女俩都很着急，便向社会工作者求助。社会工作者小丁与小丽及其母亲一起分析情况，讨论提高小丽学习成绩的可行方法，小丁让小丽的母亲看到，小丽虽然在学习新知识时，领会和理解较慢，可是她一旦理解后就能很好地掌握，以此来增强母亲对小丽学习的信心。社会工作者进一步指出，母亲也应培养小丽独立思考和自主学习的能力。在小丁的服务中，突出体现了家庭社会工作中的( )。

A:家庭处境 B:帮助家庭成员增能 C:家庭个别化 D:满足家庭成员需要

3年前父亲因病去世后，小丽与母亲相依为命。小丽学习很认真，但学习成绩一直不是很好，小丽的母亲花了很多时间辅导小丽，仍不见效果，母女俩都很着急，便向社会工作者求助。社会工作者小丁与小丽及其母亲一起分析情况，讨论提高小丽学习成绩的可行方法，小丁让小丽的母亲看到，小丽虽然在学习新知识时，领会和理解较慢，可是她一旦理解后就能很好地掌握，以此来增强母亲对小丽学习的信心。社会工作者进一步指出，母亲也应培养小丽独立思考和自主学习的能力。在小丁的服务中，突出体现了家庭社会工作中的( )原则。

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晓娜的父母在机构改革中下了岗，全家仅靠每个月的低保生活。晓娜在学校中不和同学攀比，学习也很认真，但成绩却不是很好，父母很着急，经常抽空辅导她，然而效果不佳。父母和晓娜都很无奈，只能向社会工作者王欣求助。王欣与晓娜的父母一起分析造成这种情况的原因，讨论提高晓娜学习成绩的方法。王欣让晓娜的父母看到，虽然晓娜在学习新知识时领会能力较差，但是她一旦理解就能很好地掌握，以此来增强父母对晓娜学习的信心。王欣进一步指出，父母应该培养晓娜独立思考和自主学习的能力。王欣的服务体现了家庭社会工作中的( )原则。

A:家庭处境 B:家庭个别化 C:帮助家庭成员增能 D:满足家庭成员需要

三年前父亲因病去世后，小丽与母亲相依为命。小丽学习很认真，但学习成绩一直不是很好，小丽的母亲花了很多时间辅导小丽，仍不见效果，母女俩都很着急，便向社会工作者求助。社会工作者小丁与小丽及其母亲一起分析情况，讨论提高小丽学习成绩的可行方法，小丁让小丽的母亲看到，小丽虽然在学习新知识时，领会和理解较慢，可是她一旦理解后就能很好地掌握，以此来增强母亲对小丽学习的信心。社会工作者进一步指出，母亲也应培养小丽独立思考和自主学习的能力。在小丁的服务中，突出体现了家庭社会工作中的( )原则。

A:家庭处境 B:帮助家庭成员增能 C:家庭个别化 D:满足家庭成员需要

混凝土是一种抗压和抗拉性能都很好的材料。( )

下列各句中冒号使用正确的一项是()

A:“纪律要严明，”陈厂长说：“纪律不严明，不能打胜仗。” B:工人走进技校，学习现代科学；农民跨出家门，搞起商品经济：工农都为现代化大业做贡献。 C:比赛开始了，同学们高喊着：“加油！加油!”的口号为运动员加油。 D:小王来信的意思是：“她在那儿学习和工作都很好，不用惦念。”