儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）

A:避免学生观看这类影视片 B:对有模仿行为的儿童进行说理教育 C:影片中尽量少描写反面人物 D:影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”

儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德的形成。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）。

A:避免学生观看这类影视片 B:对有模仿行为的儿童进行说理教育 C:影片中尽量少描写反面人物 D:影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”

儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班都拉社会学习理论，适当的做法是 ( )

A:避免学生观看这类影视片 B:对有模仿行为的儿童进行说理教育 C:影片中尽量少描写反面人物 D:影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”

儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良道德。为避免影视片的片面影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是( )。

A:避免学生看这类影视片 B:对有模仿行为的儿童进行说服教育 C:影片中尽量少描写反面人物 D:影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”。

儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是( )

A:避免学生观看这类影视片 B:对有模仿行为的儿童进行说理教育 C:影片中尽量少描写反面人物 D:影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”

许多影视放映场所为了增加其票房收入，把一些并不包含有关限制内容的影视片也标以“少儿不宜”，他们这样做是因为确信以下哪项断定( )
Ⅰ．成年观众在数量上要大大超过少儿观众
Ⅱ．“少儿不宜”的影视片对成年人无害
Ⅲ．成年人普遍对标明“少儿不宜”的影视片感兴趣

A:仅Ⅰ B:仅Ⅱ C:仅Ⅰ、Ⅲ D:仅Ⅱ、Ⅲ

许多影视放映场所为了增加其票房收入，把一些并不包含有关限制内容的影视片也标以“少儿不宜”。他们这样做是因为确信以下哪项断定？（）
Ⅰ．成年观众在数量上要大大超过少儿观众。
Ⅱ．“少儿不宜”的影视片对成年人无害。
Ⅲ．成年人普遍对标明“少儿不宜”的影视片感兴趣。

A:仅Ⅰ B:仅Ⅱ C:仅Ⅰ、Ⅲ D:仅Ⅱ、Ⅲ