选出下列各项中成语(或熟语)使用不规范的一项:( )

A:其中所收藏的埃及、希腊、罗马古文物不可胜数,所收藏的名画只有巴黎的罗浮宫可与分庭抗礼。 B:各种史书、各部影视莫不沿用此说,将珍妃塑造成深明大义星光灿灿的侠烈嫔妃。然而,历史真相却非如此,或曰南辕北辙相去甚远。 C:这篇文章写得太美了,但其中的妙处只可意会,不可言传,一时半刻难以说清楚。 D:他这个人太循规蹈矩了,没有丝毫创新精神,当今时代并不欢迎这种人。

下列各句中,加点的熟语使用恰当的一句是

A:橄榄球联盟年度冠军赛的实况转播在美国是重量级的节目,其收视率傲视群 雄,其他同类型的节目只能望其项背。 B:专家认为,不要在孩子面临困境时充耳不闻,要帮助孩子对目前的困境进行 分析,教会孩子分析问题、解决问题的方法。 C:党员干部既要敢于解放思想,更要埋头实干,努力当善于破解难题、打开局 面的实干家,而不要当侃侃而谈、光说不干的“战略家”“思想家”“理论家” “指挥家”。 D:对于当前流行的某些大部头系列图书,有人认为内容扎实、叙述从容,也有 人认为行文拖拉、不利阅读,两种意见针尖对麦芒,僵持不下。

下列句子中,加点熟语使用恰当的一句是 ( )

A:现在有些人,千方百计地寻找在国外八竿子打不着的亲戚,想方设法要出去。 B:刘丽是个不善管家的人,从不从长计议,总是把下一顿的提前消耗掉,弄得全 家总是吃了上顿没下顿。 C:李师傅以前干钳工,前不久单位为了更好地整合人才资源,将他调到了焊工生产车间,真可谓换汤不换药。 D:2010年上海世博会会徽图案形似汉字“世”,又与数字“2010”巧妙组合,两者交相辉映,体现了融合多元文化的办会理念。

依次填入下列各句横线上的成语,与句意最贴切的一组是 ①玉器厂展品室陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕展品,神态各异,栩栩如生,真是 。 ②货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字画,品种齐全,真是 。 ③汽车向神农架山区奔驰,只见奇峰异岭扑面而来,令人 。 ④故宫博物院的珍宝馆里,陈列着各种奇珍异宝、古玩文物,令人

A:琳琅满目 美不胜收 目不暇接 应接不暇 B:琳琅满目 美不胜收 应接不暇 目不暇接 C:美不胜收 琳琅满目 目不暇接 应接不暇 D:美不胜收 琳琅满目 应接不暇 目不暇接

下列各句中的成语,使用恰当的一项是 ( )

A:李书记的精彩发言起到了抛砖引玉的作用,引发了与会者的深入思考,大家因此提出了很多好的建议。 B:人们只看到了这位莘莘学子考入全国知名学府时的风光,又有谁知道他为此付出的艰辛努力呢? C:地质勘探队员生活十分艰苦,但他们对此却不以为然,他们一心扑在工作上,要为国家找出丰富的矿藏。 D:这次试验眼看就要成功了,大家一定要坚持下去,千万不要懈怠。如果功亏一篑,实在可惜。

下列各项中,加点词语使用恰当的一项是 ( )

A:他总认为语文难学,其实无论哪一科,不经过刻苦努力,决不会一气呵成的。 B:李老师利用休息时间给他补课,可讲了半天,他根本无动于衷,一点没听进去。 C:面对即将喷薄而出的中国3G市场,各通信设备厂商更是八仙过海,各显神通,使出令人眼花缭乱的招数,期待在未来中国3G设备市场取得一席之地和更大的市场份额。` D:我们获取知识,其实不必太过量力而行,而是要提倡贪多务得。

下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:

A:他把祖传的珍藏多年的明清字画义无反顾地献给了历史博物馆。 B:在物种生命的链条上,任何一种生物的灭绝都会给世界带来不可思议的后果。 C:有些干部急于事功,把群众不原接受的致富措施强行落实,结果造成民怨。 D:在有的国家的某些地区,青少年__已蔚然成风,引起了当局的注意。

下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是

A:拿破仑1815年3月重返巴黎,沿途受到农民箪食瓢饮的欢迎。 B:这次商品博览会,聚集了全国各地各种各样的新产品,真可谓浩如烟海,应有尽有。 C:她扮演的众多角色尽管各不相同,但都有一种共同的东西,那就是舍我其谁的傲气和不达目的绝不罢休的豪气。 D:坐在记者身旁的一位外国人突然忍俊不禁扑哧一声笑了起来。

下列各句中,加点的成语使用恰当的一组是

A:就在各国人民纪念世界反法西斯战争胜利50周年之际,新纳粹势力却又死灰复燃。 B:这边,公安部门正在准备收网;那边,一伙流氓仍然为虎作伥,毫不收敛,继续作恶。 C:今晚,天津体育馆内万余名观众的掌声经久不息,振聋发聩,淹没了馆外的惊雷。 D:我看见有的人在生前尽量为自己树碑立传,文过饰非,很少像秋白这样坦荡无私、光明磊落。

下列各句中,加点的成语使用恰当的一组是

A:《红楼梦》的任何篇章,都能使人流连忘返,一个重要原因就在于它创造了各种各样引人人胜的艺术境界。 B:宁老师针对班上同学水平参差、良莠不齐的现状,讲课时注意分类指导,同学们的成绩都有了明显的进步。 C:陈寅恪先生上课时旁征博引,不时夹着数种语言文字,使得外语不过关、文史知识贫乏的学生不知所云。 D:他愤愤地大谈社会如何腐败,大谈如何惩治腐败,暗地里却大肆受贿,这种做法和叶公好龙没有两样。

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