“正常化”的核心理念是让所有人过上（）的生活。

目前人们对学校心理健康教育的功能认识上的几个误区（）

A:科学化 B:德育化 C:医学化 D:学科化

（）是心理健康的最低层次。

A:完善心理调节 B:增强抗挫折能力 C:走出心理误区，防治心理疾病 D:增强社会适应能力

（）是心理健康的最低层次。

A:完好心肠理调治 B:增强抗艰难困苦能力 C:走出心理误区，防治心理疾病 D:增强社会适应能力

2.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ）

A:入冬以来，京津地区不断出现雾霾天气，尤其是春节前后，这种极端天气络绎不绝，给过年的人们笼上一层阴霾。 B:经过心理专家的精心疏导，一年来心情沉郁的他豁然开朗，终于走出心理的误区，过上了健康的生活。 C:校友们走进母校，30年前的生活印记有的依稀可见，有的全无踪迹，老同学相见大有白驹过隙、世事沧桑之感。 D:90后是特殊的群体，虽然没有经历人生的风雨，但丰厚的知识储备，健康的人格，积极向上的心态，使他们举止优雅得体，风度挥洒自如。

现在越来越多的人抛开了“买不起才租”的旧观念，过上了“租生活”。“租生活”不仅能花最少的钱享受最大的快乐，而且使过去的“买——用——扔”单线型消费变为现在的“租——用——还”循环型消费。“租生活”（ ） ①提高了商品的价值 ②是钱货两清的消费 ③体现了求实的消费心理 ④符合绿色消费原则

A:①② B:②③ C:①④ D:③④

现在越越多的人抛开了“买不起才租”的旧观念，过上了“租生活”。“租生活”不仅能花最少的钱享受最大的快乐，而且使过去的“买——用——扔”单线型消费变为现在的“租——用——还”循环型消费。“租生活”（　　） ①提高了商品的价值　 ②是钱货两清的消费　 ③体现了求实的消费心理　 ④符合绿色消费原则

A:①② B:②③ C:①④ D:③④