下列运用成语“目无全牛”正确的一项是( )。

A:他平时学习粗心，总是目无全牛，以致一些很简单的题目也常常出错 B:领导干部要正确把握方向，制定符合实际的工作方针，就必须深入基层，必须做仔细的调查，必须改变目无全牛的工作作风 C:他对这项工作掌握熟练，已经达到了目无全牛的境界 D:他一向傲气十足，自高自大，目无全牛

下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）

A:安徽省国家级贫困县长丰县为建设高尔夫球场，低价向农民征地2088亩，失地农民找到当地政府时，有关领导却很不以为然。 B: 据了解，“陆海统筹海水西调高峰论坛”中“海水西调”观点的始作俑者为西安交通大学社会工程研究中心教授霍有光。 C:邹昊告诉记者，为了保护我们的干部，采用全程电子跟踪管理，既保证了整个流程的公开透明，也避免了瓜田李下之嫌。 D:中学语文课文的主要功能是帮助中学生打基础，而鲁迅杂文令疲惫不堪的学子们因目无全牛，而对这些课文产生畏惧和逆反心理。

4.下列各句中，加横线的词语使用恰当的一项是（ ）

A:教材中一些有深度的作品，之所以被很多人视为畏途，多源于文章被“大卸八块”为干瘪的“知识点”，令人因目无全牛而对这些课文心生畏惧。 B:那位著名学者去年在北京大学所做的关于人与自然相互关系的演讲，观点鲜明，切中时弊，真可谓不刊之论啊！ C:对于这部在网络上流传甚广的小说，他不赞一词，理由是一味追求点击率，内容低俗，情感虚假。 D:时下的店名和商品名在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些叫人看不懂的店名，只能让人贻笑大方。

1.下列句子中划线成语使用，全都有误的一项是（ ） ①身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。 ②你作为李老师的学生，却在背后说他的坏话，你真是忝列门墙！你让我们这些同学怎么说你好呢？ ③中学语文课文的主要功能是帮助中学生打基础，而鲁迅杂文令疲惫不堪的学子们因目无全牛，而对这些课文产生畏惧和逆反心理。 ④邹昊告诉记者，为了保护我们的干部，采用全程电子跟踪管理，既保证了整个流程的公开透明，也避免了瓜田李下之嫌。 ⑤据介绍，这位盲人并非走后门来的，她在美国女子1500米奥运选拔赛中名列第三，令许多明星运动员难以望其项背。 ⑥看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子，我深感欣慰，因为这说明我们开发的新品种产量高，品质好。

A:①③④ B:①②⑥ C:②③⑤ D:③④⑥

1.依次填入下列句子横线处的成语，最恰当的一组是（ ） ①目前我国分销渠道理论研究早已是 了，但在实际运用中效果不佳，主要是欠缺一些定量化的手段和方法。 ②王老先生摸索捏陶技艺多年，直到最近才领悟到 的境界，可以随心所欲，不再受形象拘束了。 ③摄影爱好者借助中远景长镜头拍摄， 地勾画出简约的天地人间图景，传递无限的神韵，并获取对宇宙、人生的深刻感悟。

A:目无全牛 炉火纯青 出神入化 B:炉火纯青 目无全牛 出神入化 C:出神入化 目无全牛 炉火纯青 D:炉火纯青 出神入化 目无全牛

4.下列句子中加点成语使用正确的一项是

A:抗战剧《猎豹》中，面对苏联已攻占德国柏林，日寇关东军头目河野说：“苏联红军出兵中国指日可待，我们必须用细菌武器对付苏联。” B:流行文化泥沙俱下，总有真金子，经得住时间的检验。如宋词在其繁盛的时代，却被文学家们认为“词为小道”，如今与唐诗双峰并峙。 C:教材中一些有深度的作品，之所以被很多人视为畏途，多源于文章被“大卸八块”为干瘪的“知识点”，令人因目无全牛而对这些课文心生畏惧。 D:遍寻文明史，国家阅读风气的兴衰总与其文明程度休戚相关。凡读书蔚然成风之时，也必为思想活跃、文明进步、社会人心昂扬进取之世。

下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）（3分）

A: 厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举！” B: 据了解，“陆海统筹海水西调高峰论坛”中“海水西调”观点的始作俑者为西安交通大学社会工程研究中心教授霍有光。 C:邹昊告诉记者，为了保护我们的干部，采用全程电子跟踪管理，既保证了整个流程的公开透明，也避免了瓜田李下之嫌。 D:中学语文课文的主要功能是帮助中学生打基础，而鲁迅杂文令疲惫不堪的学子们因目无全牛，而对这些课文产生畏惧和逆反心理。

下列句子中加点的成语使用恰当的一句是

A:为了应付高考，教师越教越细，其结果是肢解了课文，长此以往，学生必然是目无全牛。 B:小张在车间的技术比赛中，总是名列第三，真是首屈一指。 C:法庭认为，张师傅因正当防卫而致使歹徒丧命，实属情有可原，罪不容诛。 D:真正的名家学者并不愿他的学生只是亦步亦趋，而希望后辈能超过自己。

下列典故最能够表达由感性上升到理性认识的是

A:目不识丁 B:目不见睫 C:目不窥园 D:目无全牛