阅读下面一段文字.完成1～5题，
豫让者.晋人也，故尝事范、中行氏.而无所知名。去而事智伯，智伯甚尊宠之。及智伯伐赵襄于.赵襄子与韩、魏合谋灭智伯.灭智伯之后而三分其地。豫让遁逃山中，曰：“嗟乎!士为知己者死.女为说己者容。今智伯知我，我必为报仇而死.以报智伯.则吾魂魄不愧矣。”乃变名姓为刑人.入宫涂厕.中挟匕首。欲以刺襄子。襄子如厕.心动，执问涂厕之刑人，则豫让.内持刀兵.曰：“欲为智伯报仇!”左右欲诛之，襄子日：“彼义人也.吾谨避之耳。且智伯亡无后，而其臣欲为报仇.此天下之贤人也。”卒释去之。
岳顷之.豫让又漆身为厉.吞炭为哑.使形状不可知，行乞于市，其妻不识也。行见其友.其友识之.曰：“汝非豫让邪?”日：”我是也。”其友为泣曰：“以子之才，委质而臣事襄子，襄子必近幸于。近幸子”.乃为所欲，顾不易邪?何7，残身苦形。欲以求报襄子，不亦难乎!”豫让日：“既已委质臣事人.而求杀之.是怀二心以事其君也。且吾所为者极难耳!然所以为此者.将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。”
既去.顷之.襄子当出，豫让伏于所当过之桥下。襄子至桥，马惊。襄子日：“此必是豫让也。，”使人问之，果豫让也。于是襄子乃数豫让日：“子不尝事范、中行氏乎?智伯尽灭之，而子不为报仇，而反委质臣于智伯。智伯亦已死矣，而子独何以为之报仇之深也?”豫让曰：“臣事范、中行氏，范、中行氏皆众人遇我，我故众人报之。至于智伯，国士遇我，我故国士报之。”襄子喟然叹息而泣曰：“嗟乎豫子!子之为智伯，名既成矣，而寡人赦子，亦已足矣。子其自为计，寡人不复释子!”使兵围之。豫让日：“臣闻明主不掩人之美，而忠臣有死名之义。前君已宽赦臣，天下莫不称君之贤。今日之事，臣固伏诛，然愿请君之衣而击之焉，以致报仇之意，则虽死不恨。非所敢望也.敢布腹心!”于是襄子大义之。乃使使持衣与豫让。豫让拔剑三跃而击之，日：“吾可以下报智伯矣!”遂侠剑自杀。死之日，赵国志士闻之，皆为涕泣。
(《史记·刺客列传》)
注：①厉：读1ài.癞疮。
1.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是
A.士为知已者死.女为说已者容 容：打扮
B.以致报仇之意，则虽死不恨 恨：仇恨
C. 于是襄子乃数豫让门 数：责备
D.非所敢望也，敢布腹心 布：袒露
2.下列各组句子中.加点的词的意义与用法不相同的一组是
A.而无所知名 青，取之于蓝，而青于蓝
B.我必为报仇而死，以报智伯 作《师说》以贻之
C.襄子乃数豫让曰 死日.然后是非乃定
D.子之为智伯，名既成矣 岁寒，然后知松柏之后凋也
3.下列各组句子中.全都直接表现豫让“忠义”的一组是
①去而事智伯 ②变名姓为刑人，人宫涂厕
③是怀二心以事其君也 ④我故国士报之
⑤子之为智伯，名既成矣 ⑥以致报仇之意，则虽死不恨
A.①④⑤B.②③⑤C.①③⑥D.②④⑥
4.下列对原文的叙述与分析不正确的一项是
A.豫让“漆身”“吞炭”的目的是隐藏自己，方便报仇，但他的朋友却以为这样做不值得，劝他放弃报仇，投靠襄子。
B.豫让改变姓名，到宫中充当“刑人”，修整厕所，想在襄子如厕时.趁其不备杀死他，结果被襄子识破。
C.豫让曾先后臣事几个主子，智伯对他很宠信。在智伯被襄子灭掉后，豫让为报答知遇之恩，一心为智伯报仇。
D.豫让为智伯报仇义无反颐.明知报仇之事难为却拼死为之，就连险遭他刺杀的襄子也深深赞叹他的忠义。
5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①且智伯亡无后，而其臣欲为报仇，此天下之贤人也。
②范、中行氏皆众人遇我，我故众人报之。
③然所以为此者，将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。
2011年4月济南市高三统一考试语文试题
