《金匮》治疗宿食病是按食积的（）和（）决定其治法，体现因势利导的特色。

过去的教师也讲因势利导，但导向是（），而新课程理念下的语文教师只是在（）和（）之间体现教育的存在。

如何对待组织中的非正式组织（）

A:坚决取缔 B:绝对禁止 C:随意放纵 D:因势利导

学习管理的根本目标首先是（）

A:审时度势 B:因势利导 C:趋利避害 D:立身行道

审时度势、因势利导、趋利避害、立身行道是学习管理的根本目的。

对喜欢炫耀的客户应（）。

A:少赞美 B:打断话题 C:不专心 D:因势利导

护理婴儿常用的心理沟通方式是（）

A:社交 B:因势利导 C:抚摸 D:做游戏 E:适时鼓励

根据《素问·阴阳应象大论》原文，举例说明因势利导的治疗原则。

根据《素问·阴阳应象大论》原文，举例说明因势利导的治疗原则。