请根据上联对出下联。
上联：世事如棋，让一着不会亏我
下联：_______________________________________________________________
示例：心田似海，纳百川亦可容人
请根据下面课文内容和上联对出下联。
(1)上联：小石潭凄寒幽邃
下联：__________________________________________________________________
(2)上联：郭沫若向往光明勾画天上街市
下联：陶渊明_____________________________________________________________
(1)示例一：岳阳楼壮美雄奇 示例二：桃花源和平宁静
(2)示例一：寄托理想描绘世外桃源 示例二：厌恶__描绘世外桃源
4.下列对联，搭配最恰当的一项是
A:上联：飞阁排云入 下联：垂杨夹道生 B:上联：山光扑面经新雨 下联：历尽艰难好做人 C:上联：几家深树碧藏楼 下联：一壶清茶知真味 D:上联：花开阴影浓 下联：花谢白玉落
3.下列对联，搭配最恰当的一项是
A:上联：飞阁排云入 下联：垂杨夹道生 B:上联：山光扑面经宵雨 下联：历尽艰难好做人 C:上联：几家深树碧藏楼 下联：一壶清茶知真味 D:上联：花开阴影浓 下联：花谢白玉落
18.下面是两副对联的上联，请对出它的下联（选作一题，平仄不论）。（4分）
上联：读书须眼界开阔
下联：
上联：学海无边辛勤可渡
下联：
示例：（1）做人要胸怀坦白（处事应心底无私）
（2）书山有路奋勉能攀（书山有径恒久方登）。
【解析】
试题分析：
解答对联题，既要注意题目所提供的上联（或下联）在句式上的特点，又要注意在内容上的特点。题中，上联在句式上的特点是：主语（动宾结构）+助动词（要）+宾语（主谓短语）；在内容上的特点是：读书应该注意的事情。于是下联既可写与“读书”有关的事情（比如“写作”等），也可写其他方面（比如做人、行事等），但在句式结构上则必须同上联相同。
考点：正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。
春节期间，某单位搞了一次对“对子”活动，要求根据上联的内容、结构，对出下联。请你从下面两个上联中任选一联，对出下联。
①上联：三羊开泰，二00三去矣，战绩辉煌庆佳节；
下联：
②上联：五谷丰登，农民喜庆；
下联：
：①参考下联：金鸡独立，二00五来兮，意气风发迎新春。②六畜兴旺，牧童欢歌
解析:
（内容相关，字数相同，结构相同或相近，最末一字为平声字）。
请分别给下面的上联对下联，给下联拟上联。
上联：春满校园桃欢李笑。
下联：
上联：
下联：探寻科学奥秘何惧逆水行舟。
绿盈大地燕舞莺歌；追求人生真谛哪怕荆棘载道。
解析:
严对，讲究对偶、平仄。
请你以“傲慢”和“尊严”分别作为上联和下联的开头拟一副对联，不超过20个字。
上联：傲慢
下联：尊严
傲慢腐蚀品性使灵魂卑劣，尊严铸造人格让生命崇高。
或“傲慢如留留其何用，尊严若丢丢之焉寻。”
解析:
审题，必须以傲慢、尊严为开头。
对联由上联和下联组合而成，要求对仗工整，平仄协调，如：“风声，雨声，读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心。”下面是一副对联的上联，请对出它的下联（平仄不论）。
上联：读书须眼界开阔 下联：
答案示例：做人要胸怀坦白（处事应心底无私）
解析:
略
请你以“尊严”和“傲慢”分别作为上联和下联的开头拟一副对联，不超过30字。（4分）
上联：尊严
下联：傲慢
尊严铸造人格让生命崇高，傲慢腐蚀品性使灵魂贬值
